Harakat
Harakat - hayotdir! Bola uchun - bu tananing tabiiy holati. Multfilmlar / translyatsiyalarni tomosha qilayotganda, mushaklarning tizimi statik (muzlatilgan) holatda. Bola ko'k ekran oldida o'tirgunga qadar u erda qoladi. Bunda mushaklarning qisqichlari va bloklari paydo bo'lishi mumkin va agar bola muntazam ravishda televizorni noto'g'ri postda yoki televizorda tomosha qilsa va "o'tirish" fiziologik bo'lmagan holatga tushib qolsa, bola buzilishi va normal rivojlanishini xavf ostiga qo'yadi. Va sizning vorisingiz skoliozini maktab o'qituvchisiga suiqasangiz, uni noto'g'ri xonaga joylashtiring. Uzoq qarashlarning ikkinchi yon ta'siri - qo'zg'alish va xiralashishi mumkin bo'lgan holat. Shunday qilib, asab tizimi majburiy harakatsizlikni kuchaytiradi. Aksincha, uzluksiz telesessiya o'tkazilgach, bola reaktsiyalar bilan to'sqinlik qiladi - bu onda o'zgarish, trans bo'ladi.
Nima qilish kerak? Transporda tashish, haqiqatan ham, qiziqarli, tez-tez reklamalar (bu efirning chorak qismini oladi)! Agar vosita pauza sifatida ishlatilishi mumkin. Bola bilan birga o'ynang yoki uy uchun ba'zi bir vazifalarni bajaring. Bu mushaklarning kuchlanishini engillashtiradi.
Nutq
"Box" ga bag'ishlangan ko'proq vaqt, ota-onalar, do'stlar, hayvonlar bilan muloqot qilish qanchalik kamligicha qoladi. Televideniya yaqinida kuniga uch soatdan ortiq vaqt sarflaydigan bolalar, shifokorlar nutqni rivojlantirishni kechiktirmoqdalar. Buning sababi, ularning fikricha, bolaning ruhi eshittirishlarni tomosha qilishda vizualizatsiyani ko'proq so'zlashuvga qaraganda ko'proq qaratmoqdadir. So'nggi yillarda olib borilgan tadqiqotlar bolalarning o'zlari eshitgan narsalaridan ko'ra ko'proq narsani o'rgatishlari osonroq ekanini isbotladi. Agar maktabgacha yoshdagi bolalar har kuni bir soat davomida televizor tomosha qilsalar, xotira buzilishi xavfi 10 foizga oshadi, deydi amerikalik pediatr. Statistikaga ko'ra, ikki yoshga to'lgan ko'plab bolalar televizorda haftasiga 10 soatdan ko'proq vaqt sarflashadi! Ko'rib chiqilgan to'qqiz oylik matolarning 20 foizida ota-onasi televizorni dadam sifatida ishlatganida shifokorlar jismoniy rivojlanishning kechikishini aniqlaydilar. Agar televizor pastga tushmasa, uch yoshga to'lgan bolalarning ko'pchiligi bir yil davomida rivojlanishda orqada qoladi, ya'ni ikki yoshli bolalar haqida gapiriladi va ularning keyingi rivojlanishi xavf ostida qoladi.
Nima qilish kerak? Agar qaraysan, keyin foydali. Har safar, boladan filmning mazmunini tarjima qilishlarini va o'zlari yoqtirgan narsalarni muhokama qilishlarini so'rang. Agar chaqaloq reklama shiorlarini takrorlamasa, uni to'xtatmang - bu nutq apparati rivojlanishiga hissa qo'shadi. Lekin nimani anglatishini aniq tushuntirishga ishonch hosil qiling: "Sizning mushuk Whiskasni sotib olgan bo'lardi, agar haqiqatan ham bo'lsa."
Tuyulgan
Haqiqiy ob'ektga nazar tashlasak, ko'z mushaklari doimo o'rgatiladi, xuddi "his" tuyuladi. Televizor bilan bu boshqa yo'ldir. Telefoto tasavvurining paradoksi: ekrandagi tasvir harakat qiladi va ko'z muskullari yo'q! Teleskoplarda olimlar ko'z faoliyatida sezilarli pasayish borligini ta'kidlamoqdalar.
Nima qilish kerak? Bolalarni televizor ekranidagi narsalarni haqiqatga etkazish uchun o'rgating. Agar bola ekrandagi to'pni ko'rsatsa, unga haqiqiy narsani ber, uning fazoviy va rangli idrokini o'rganib chiqsin va his qilsin. Bolani tirik yoki hayvonot bog'iga olib boring, chunki u hayvon haqidagi xabarni tomosha qilgandan so'ng, bolaning aqli o'rab olingan, yo'lbarsning aslida nima ekanligini va tabiatning ranglari qanday rangga aylanganini bilib olasiz.
Oshqozon
Boladagi qiziqarli translyatsiyani kuzatayotganda, metabolik jarayonlar 90 foizga sekinlashadi. Shuning uchun ham "televizor" bolalar ko'pincha oshqozon-ichak trakti ishlarida noqulayliklar mavjud. Zukkolik darajasida metabolik kasallik tashqi dunyo bilan aloqaning uzilishidir, shuning uchun televizor aloqa bilan bog'liq muammolarga duch kelsa hayron bo'lmang ". Bundan tashqari, televizorni tomosha qilishda ochlik markazlari faollashadi, bu esa tuyadi uyg'otadi. Ammo! Bir tomoshabin yeydigan narsalarni eyish va miya markazlari to'yinganlik hissi uchun mas'uldir, doze (biz hammamiz televizorda to'planganmiz) natijada odam 3 barobar ko'proq yeyadi. Qo'shimcha kilo - ikki menyuda birlashma uchun to'lov: tomoshabin va oziq-ovqat.
Nima qilish kerak? Bolalarni televizor oldida ovqatlanishni qat'iy taqiqlash. Va yomon misol ko'rsatma. Bolaning bu "tabiatga ega emasligini" tushuntirib bering.
Qaror qabul qilish qobiliyati
Haqiqiy hayotda bu odam bir narsani bilib oladi - u shifokor yoki dadam, ota yoki onaning rolini tanlaydi, hayotiy vaziyatlarni takrorlaydi va echimlarni topadi. Televizor bilan farqli: u kino yoki karikatura qahramonlarining munosabatini kuzatadi, ammo tanlov imkoniyatidan mahrum bo'ladi - hamma uni allaqachon hal qildi va tayyor mahsulotni taklif qildi. Bundan tashqari, ekrandan zararsiz karikaturalar shaklida bolalar asl insoniy qadriyatlarni assimilyatsiya qilishlari va o'zgartirishlari mumkin. Mashhur Shrekning sarguzashtlarini tahlil qilib, olimlar bu karikaturaning bolalarda erkaklar va ayollarning xatti-harakatlarining noto'g'ri stereotiplari shakllanishini ta'kidlaydilar. Har doim qahramon bo'lishi kerak bo'lgan guzal, karikatura zaif va zaif bo'lib, shafqatsizlik va ayollik malika uchun kutishmoqda va u kuchli va jasoratli bo'lib chiqadi (malika dushmanlarni o'ngga va chapga tashlaganida sahnani eslayman).
Nima qilish kerak? Bolaga ko'proq "jonli" muloqot qilish imkoniyatini beradi. Hovlida o'ynashni yoki do'stlari bilan bo'lgan vaziyatni aytib berishni taklif qiling, uning qarorini so'rang. Sinf qahramonlari to'g'ri ishlagan va nima uchun bu bolani tahlil qiling.
Qo'rquv va tajovuz
Hatto oila televidenie nuqtai nazarini qattiq ushlab tursa-da, begunoh odamlarga e'tibor qaratsa-da, filmni tomosha qilish mumkin. Statistikaga ko'ra, bu kinematografiya barcha nashr etilgan zo'ravonlik sahnalarining yarmidan ko'pini tashkil etadi (57%). Agar bola ularni muntazam ravishda televizorda ko'rsa, uning hissiy rivojlanishi buziladi va shafqat va empatiya qobiliyati shakllanmaydi. Maktabda bunday bolalar ko'pincha bezorilar deb hisoblanadilar va o'smirlik yillarida ular jinoiy tarixga kirib ketish xavfi tug'iladi. Televizorda qo'rquv hissi paydo bo'lgan har bir uchinchi talaba, qo'rquv tuyg'usi (har doim ham ko'rinmas!) Bir necha daqiqaga va hatto soatlarda qoladi - bunday bola nevrozlardan, uyqusizlikdan, bezovtalanishdan azob chekishi mumkin.
Nima qilish kerak? Bolani istalmagan dasturlardan himoya qilish uchun televizorni oldindan ko'rish. Ideal holda, 7-8 yoshgacha bo'lgan bolalar qo'rqinchli hodisalar haqida gapiradigan dasturlarni tomosha qilmasdan yaxshi bo'ladi. Ammo agar bola buni hali ham ko'rgan bo'lsa, xavfsizlik hissi yarating: yoningizda o'tirib, quchoqlash. Ko'rilgan narsalarni muhokama qilayotganda, ekranda nimalar sodir bo'layotganini tushuntiring, odamlarni qutqarish uchun nima qilinishini ta'kidlang.
Vaqtni his qilish
O'tkazilgan eksperimental tadqiqotlar natijalari shuni ko'rsatdiki, agar bola televizor oldida juda ko'p vaqt sarf qilsa, uning davomiyligi haqidagi tushunchasi susayadi - uning subyektiv daqiqasi vaqt va hissiyot yo'qolgunga qadar 60 soniyadan ko'proq vaqtni tashkil etadi. Bundan tashqari, televizor vaqti juda boy, dinamik, voqealar bir-biriga juda tez sur'atlar bilan keladi, qisqa vaqt ichida bir nechta hayot - "o'zlari va u odam uchun". Haqiqiy televidenie hayotida qatnashish jozibador bo'lib, haqiqat unga nisbatan zerikarli. Bu tele-qaramlikka olib kelishi mumkin. Evropada tele-qaram bo'lib hisoblanadigan bolalarning 5-6 foizi bugungi kunda ko'k ekranda kuniga 5 soatdan o'tkaziladi.
Nima qilish kerak? Televizorda sarflangan vaqtni tanlang.
3 yoshgacha bo'lgan bolalar televizorga xush kelibsiz. Bu yoshda ko'rishdan ko'rilgan zarar juda katta! 3-6 yoshdagi bolalar - kuniga 20 daqiqadan oshmasligi kerak. Haqiqiy va qaerda bolalarning qaerdaligini farqlash, 7 yil qiyin. Maktab o'quvchilari 6-11 yoshda - 40 daqiqadan oshmasligi kerak. Shu vaqt ichida ko'rilgan narsalarga munosabat, tele-odamlarga tanqidiy nuqtai nazar paydo bo'ladi.
Bolalar bilan film qahramonlarining harakatlarini muhokama qiling. Yoshlar (11-14 yosh) - 1 soatgacha. 14-18 yoshlar -2 soat. Tishli asboblarni tanlash juda muhim. O'smir, dasturni yoki filmni tanlab olishni ota-onaga jalb qilgan narsalarni yoki ko'rish orqali nimani o'rganganini aytib qo'ying. Ko'rilgan narsalarni birgalikda ko'rish va muhokama qilish uchun sarflangan vaqt juda muhim ahamiyatga ega.