Maktab har bir bolaning hayotida muhim bosqich bo'lib, maktabdagi muvaffaqiyat muvaffaqiyatli hayotga yo'naltiriladi, shuning uchun ota-onalar farzandiga imkon qadar ko'proq maktabga borishni xohlashadi. Kelajakda birinchi sinfni bilishingiz kerak va u o'zini qanday tutishi kerak?
Bolalarga qanday va qanday o'rgatamiz?
Bolalarni maktabga tayyorlash uchun butun sanoat bor. O'yinchoqlarning tug'ilishidan deyarli, chaqaloq ko'ngil ochar va rivojlanishga kirishmoqda. U o'ynay boshlaydi, bolada maktabda unga yordam beradigan fazilatlarni yaxshilaydi: diqqat, kontsentratsiya, xotira, aql, ishtiyoq, nozik motor qobiliyati va mantiq. Nima o'ynash kerak? Ha, biror narsa! Jumboqni taxmin qilish va taxmin qilish uchun sevimli taxta o'yinlarida g'alaba qozonish, "brodilkas" yoki mantiqiy jumboqlarni to'plash g'ayrati bilan fikringizni ag'daring. Har bir zamonaviy ota-ona bolaning maktabga tayyor bo'lishi kerakligini biladi va bu tayyorgarlik qanchalik tez boshlansa, farzand nafaqat maktabda, balki hayotda ham muvaffaqiyat qozonadi. "Uch kech bo'lganidan keyin" - erta rivojlanish tarafdorlari shiori. Ular ancha ishonadilar: oldinroq intellektual rivojlanish boshlanishi, bolaning maktab hayotida moslashishi qanchalik oson bo'ladi. Kitob ilmning asosiy manbaidir, shuning uchun rivojlanayotgan kitob kitobchani 1 sentyabrgacha bo'lgan har qanday bolaning asosiy hamkoridir. Retseptlar, harflar, mashqlar, mantiqiy testlar maktab hayotining atributlari bo'lib qoladi va zamonaviy maktabgacha yoshdagi bolalar hayotiga o'tkaziladi. Statistikaga ko'ra, Ukrainada ishlab chiqarilgan bolalar kitoblarining 80 foizi maktabga tayyorgarlik ko'rishga bag'ishlangan. Talab ta'minotni yaratadi. Maktab uchun bolani tayyorlash bo'yicha muhim ish faqat mutaxassis bo'lishi kerak. Har bir shaharning har bir tumanida maktabgacha yoshdagi bolalar uchun kamida o'nlab maktablar mavjud. U erda doimiy quvonch bor. Yoshlar o'qish va hisoblashni o'rganadilar, retseptlar to'ldiradilar va granit olamini tishlarini g'ijirlatadilar. 4 yildan kam bo'lmagan maktabga tayyorgarlik ko'rishni boshlang. Masalan, 2-3 yoshli bolalarni maktabdagi bolani kengaytirish uchun stolga o'tirish, ota-onaning asosiy vazifasidir. Va nihoyat, maktab boshlanadi. Va u bilan va maktab muammolari odatiy masalaga aylanib ketgan 7 yillik mashg'ulotlarda - akademik bilimlar etishmasligi va o'qish texnikasining etishmovchiligi uchun mas'uliyat tug'dirdi ... Biroq, maktabdagi muvaffaqiyat 1 sentyabrgacha yozilgan kitoblarning tezligi emas, balki 1-sentyabrgacha yozilgan tayoqlarning soni bilan belgilanadi. Muvaffaqiyatli maktab ta'limi uchun asos - bu bola dunyoni e'tirof etish va qabul qilishga, bu dunyoda qulay va erkin yashashga tayyor. Bir vaqtning o'zida juda oson va juda qiyin.
Kitoblar ro'yxati
Nemis psixolog Volker Price "Bolalar nimani bilishi kerak" mavzusida tavsiyalar to'plami yozdi, u bolaning maktabga kelishi kerak bo'lgan asosiy ko'nikmalari va qobiliyatlarini keltirib chiqardi. Bu kitobda mantiqiy mashqlar, o'qish tezligi testlari va matematik ko'nikmalarni o'qitish yo'q. va geniy va iste'dodlarni tayyorlash rejalari. Kitobda faqatgina muvaffaqiyatga erishishning psixologik asoslari va bolaning maktab haqiqatlariga tayyorligi mezonlari keltirilgan, chunki maktab hayotning ko'p qismini o'tkazadigan joydir. Faolknerning kitobida nafaqat asosiy bilimlar va ko'nikmalar, balki bola hayoti bilan bog'liq bo'lgan hayotiy tajribalar ham, maktab hayotining ostonasiga yaqinlashishi kerak. ota-onalar bilan yaqin do'stona munosabatlarni boshdan kechirish, shuningdek, har qanday akademik ma'lumotlarga qaraganda muhimroq va omon qolish uchun, maktabga tayyorgarlik ko'rishga tayyormisiz? Ushbu savol bilan muallif turli yoshdagi turli millatlarga mansub kishilarga murojaat qiladi, edaniya va ijtimoiy vaziyat. Ota-onalar, bobolar va buvilar, oddiy o'smirlar va hurmatli mutaxassislarga. Odamlarga sodda va ma'lum odamlar uchun. Psixologlar va o'qituvchilar uchun. Va keyin, nemis pedantri bilan, turli xalqlarning tajribasini tahlil qiladi. Nemis psixologi baho bermaydi, balki oddiygina oddiy ko'nikmalarni va ma'lumotni bolaning maktab hayotining ostonasiga yaqinlashtirishi kerak. Ro'yxatga kiritilgan narsalardan biri hozirgi kunda muhim ahamiyatga ega emas va maktabga tayyorgarlik bilan bog'liq hech qanday aloqasi yo'q, ammo tajriba shuni ko'rsatadiki, bu birinchi qarashda ko'p hollarda muhim bo'ladi: nemis psixologiga ko'ra, muvaffaqiyatli o'rganish uchun talab qilinadigan bilim va ko'nikmalar ro'yxati maktabda juda qo'rqinchli darajada katta, biroq ayni paytda ajablanarli darajada sodda. Yuqoridagi barcha narsani biladigan va boshdan kechirgan bola, bu bilimlarni o'zi ishlab chiqarishga tayyor bo'lgan qiziquvchan tadqiqotchi hisoblanadi. Hech shubha yo'qki, qanday qilib tinglashni biladigan va Bu kabi ko'nikma va qobiliyatlar bilan farzandni tinglash nafaqat maktabda, balki hayotda ham muvaffaqiyatli bo'ladi, chunki yuqorida aytilganlarning hammasi maktab tahdidiga tayyorgarlik emas, balki maktab sinovlaridan oldin emas, balki hayotning barcha ranglari bilan mashg'ulotlardir. o'z-o'ziga, dunyoga uyg'un yashab, tengdoshlari bilan juda ko'p muloqotga kirishadi va butun dunyoni o'zi o'rganadi, oilasini qo'llab-quvvatlaydi, u kuchli va etuk bo'lib o'sadi. Bu dunyo uchun ochiq va o'rganishga tayyor. Va bu ilmiy qiziqish va hayotning to'liqligi biron bir ilmiy ma'lumot bilan almashtirilishi mumkin emas. Bolaning ijtimoiy moslashishi kerak.
Buning uchun nima kerak?
Yoshi ulg'aygan bolalar bilan, shuningdek, kattalar bilan muloqot qilish (faqat ota-onalar bilan). Boshqa oilalarda ovqatlanish, boshqa bolalarni ovqatlanish uchun uylariga taklif qilish. Bir marta boshqalarga o'rnak bo'lish va hech bo'lmasa bir marta o'zingizni boshqa bolaning misolini sinash uchun.
• Jazo va eng yaxshi do'stingiz bilan birga bo'ling.
Bir marta chet elni maqtash uchun.
• "Rahmat" va "iltimos" so'zlarini bilish, salom ayting va vidolashni ayting. Kechirim so'rash uchun. Sovg'a berish jarayonini (do'st yoki qarindoshingiz uchun sovg'ani mustaqil tanlash, bezash jarayonini ham o'z ichiga oladi) bilib oling.
Bolani 6 yoshda nima bilishi kerak?
Bolalar o'zlariga bo'lgan ishonchga muhtoj. Buning uchun bolaga nima kerak?
• U qilayotgan har bir ishda doimiy qo'llab-quvvatlang. Uning qo'llab-quvvatlashiga amin bo'ling.
• Yordam so'rab, shuningdek, boshqa kishilarni qo'llab-quvvatlashga qodir bo'ling.
• muvaffaqiyatsiz bo'lishi va uni baholashi mumkin.
• Maqsadlarga erishish va undan qoniqish his etish.
• U tengdoshlari oldida nimadir bo'lganligini bilish qiyin.
• Insonlarga ishonish.
Bolaning o'zini va tanasini bilishi, bilishi va tushunishi kerak. Buning uchun bolaga nima kerak? Tanangizni o'rganish imkoniga ega bo'ling. Tananing ayrim qismlarini nomini bilib, muhim organlarning vazifalarini (inson qalbini, jigarini nima uchun) tushuntirib bera olasiz. Psixologik va fiziologik holatlarni ajratib ko'rsatish (masalan, ochlik va tahdidni, charchoqni va qayg'uni aralashtirib yubormaslik). Sensorning kuchini o'lchash mumkin.
• O'zingiz va boshqangizning zarbasini his eting.
• Doktorning kasallarga yordam berish uchun borligini biling. Shifokorga kasallikni aniqlashga yordam bering - og'riqning joyi va xususiyatini aniqlang. Bemorlarga yordam berish: tez tibbiy yordamning boshlang'ich ko'nikmalarini bilish (jarohatni qayta ishlashdan ko'ra, muzli qizdiruvchi). Kasallikni hayotning bir qismi sifatida oling.
• O'limni o'z ichiga olgan samimiy va samimiy javoblarni qabul qiling. Buni amalga oshirish uchun bolani kasallarga oddiy yordam ko'rsatish jarayonida jalb qilish, uning ahvolini tushuntirish, kasallikni tinchlantirish, bolaga uning tanasini va uning reaktsiyasini tekshirishga yordam berish kerak. Hatto qiyin savollarga halol javob. Bola tabiatni tushunishi va u bilan muvofiq yashashni o'rganishi kerak.
Buning uchun nima kerak?
Kardan odamni haykaltarosh yoki qor qal'asini qurishga qodir bo'ling.
• Yomg'irda yana namlash, ko'lmaklarda o'ynash, loyga kirlash, qattiq muzlatish, qor kartalarini tashlash qiyin. Bir marta, oqim ustida to'g'on qurish, kulbani qurish, qumdan qilingan qal'a. Bir daraxtga ko'tarilish uchun tungi olovda o'tirish uchun qo'ziqorinlarga boring, hatto konus va guldonlarni ham teradi.
• Donni ekishga, sabr-toqat bilan qarashga va o'simlikning g'amxo'rligi tufayli qanday rivojlanayotganiga qarang. Bilingki, suv tanani ushlab turadi. Suvga yotish.
• O'zingizni belanchak bilan silkitib turing. Quyosh soati qanday ishlashini ko'rish, teginish va tushunishga harakat qilish. Osmonda kamida ikkita yulduz turkumini tan oling. Echo bilan tajriba. Buni amalga oshirish uchun bolaga tabiatda erkin bo'lish imkoniyatini berish muhimdir. Kir va muzlashdan qo'rqmang. Bolaga tabiatning go'zalligi va uyg'unligini va uning o'rnini ko'rsat.