O'tgan asrning oxirida erta rivojlanish usullari paydo bo'lishi bilan har qanday donolikni o'rgatish masalasi deyarli yorug'lik paydo bo'lishining birinchi kunidan boshlab deyarli ahamiyat kasb etadi. Lekin biz juda ham uzoqqa ketmaymiz, umuman olganda, bolani harflar va raqamlar bilan "tajovuz" qilamiz, biz tabiiy va yoqimli intellektual rivojlanish uchun barcha shart-sharoitlarni yaratishga harakat qilamiz va bir necha muhim qoidalardan boshlaymiz, bu esa chaqaloqning chaqalog'ining yoqimli va Bolaning kompleks rivojlanishining innovatsion usullari - maqola mavzusi.
Hech qanday zarar qilmang!
Bu o'zingizning aziz farzandingiz orqali qilingan har qanday manipuliyaning asosiy qoida. Savol: intellektual rivojlanish nimani anglatadi, faqat bitta yaxshi foyda. U erda yo'q edi. Yangi Mozartning yoki Sophia Kovalevskaya'nin ota-onasi bo'lish istagingizni farqli o'laroq, bola (va bu tabiatda nimani o'z ichiga olgan), bu haqda o'z nuqtai nazariga ega bo'lishi mumkin.
♦ Bolaning o'rganishga tayyor bo'lishi kerak - darslarga qarshilik qilmang, yangi ma'lumotni uni o'rganishga tayyor bo'lgan darajada xursand.
♦ Bolani sog'lig'i yoki har qanday buzilishlar, o'zgarishlar va stresslar (kundalik hayotning buzilishi, qo'shimcha ovqatlanishni olib borish, ko'chirish, sutdan ajratish) sharoitida tayyorlashni boshlash mantiqiy emas.
♦ Kichkintoy darslari o'yin shaklida qurilishi kerak, juda uzoq davom etmaydi (birinchi sinflar 30 soniyani davom ettirishi va 1-2 daqiqagacha davom etishi).
♦ Agar siz boladan qarshilik ko'rsatsangiz, uni majburlashni talab qilmang.
Masaru Ibuki metodologiyasi
Ushbu innovatorning texnikasi (psixolog emas, balki o'qituvchi emas, balki Sony Korporatsiyasining asoschisi va bolaning otasi, miya shilliq qavatida bo'lgan bemor) "Uchidan keyin u juda kech" shiori ostida. 1970-yillarda bolalarni tarbiyalashga doir mavjud g'oyalarni tarqatib yuborgan taniqli yapon tilidagi kitobning nomi. Muallif uch yilgacha inson miyasining rivojlanishning yorqin va noyob bosqichini boshdan kechirayotganini ta'kidlaydi: bu davrda miya hujayralari o'rtasidagi neylon birikmalarning 70-80% gacha tashkil etadi. Shu bilan birga, bunday intensiv ishning 90% bolaning hayotining birinchi yiliga to'g'ri keladi. Ta'lim nima? Bunda siz bolani mutlaqo boshqa bir fanni o'rganishga taklif qilasiz. Masaru Ibuka, "bolaning algebrai arifmetikadan ko'ra qiyinroq emas", ya'ni bolaning qiziquvchan ongi murakkabliklarga qaramasdan, katta hajmdagi ma'lumotni o'ziga singdira oladi, texnika muallifi deyarli asl manbalar bilan ishlashda turib oldi. sizning "cheklangan" g'oyalaringizni to'plashga harakat qilmang, asl manbalarga - jahon tsivilizatsiyasining barcha hazinalariga murojaat qiling. Eng qadimgi yoshdagi bolaga buyuk rassomlarning suratlarini ko'rish, buyuk musiqachilarning asarlarini eshitish, buyuk shoirlarning she'rlarini sevish. Masaru Ibuki uslubida katta e'tibor aks ettirilgan xorijiy tillar va musiqa o'rganiladi. Ibuka musiqani erta tanishi bolalarning nafaqat yillar davomida rivojlanibgina qolmay, balki o'zlarini va ular atrofidagi dunyoni hamjihat qilishni o'rgatadi. Bolaligida musiqani o'rganish orqali bola keyinchalik barcha boshqa fanlarga osonlik bilan erisha oladi. Bolaning jismoniy rivojlanishiga katta e'tibor berildi. Masaru Ibuka, tug'ilgan chaqaloqlarning oyoqlarida turish bilanoq suzishga o'rgatilishiga ishonishdi. Shunday qilib, bolalarda harakatlarni muvofiqlashtirish tez va yaxshi rivojlanadi, badan va mushaklarning skeleti hosil bo'ladi.
Nikolay Zaytsevning metodologiyasi
Nima uchun gapirishni hali bilmaydigan bolani o'qish va hisoblashni o'rgatish nima uchun? Buning uchun ongli gapirish vaqtida u bularning hammasini bilar edi. Yosh geekslar bugungi kunda taniqli rossiyalik o'qituvchi-innovator Nikolay Zaysevning texnikasi bilan tarbiyalanmoqda. Zaitsevning texnikasi murabbiylar va devor stollari bilan kublar bilan ishlashga asoslangan. Bolaloq gapirishga qodir emas, shekilli so'zlarni qo'shishni o'rganadi. Bu holda, kuplar bir-biridan tovushlarni to'ldirishda farqlanadi, shuning uchun bolaning omborlari uchun "tushunarsiz" ekanligini xotirlash jarayoni osonlashtiriladi. Kublarning to'plamiga devorga biriktirilgan jadvallar qo'shilib, ularda har kuni ishlaydigan (omborxonalarni ko'rish va ularni ovozga chiqarish) va kasetlarda yoki diskda mashhur bolalar qo'shiqlari motifiga qo'shilgan hecelerdir.Bu ham tez va oson xotiraga hissa qo'shadi. Texnik yaxshi natijalar beradi va ba'zi bolalar bog'chalarida o'qitish uslubi sifatida qabul qilinadi. Inglizcha va inglizcha heceler.
Glen Doman usuli
Ushbu usul dastlab miya rivojlanishining kamligi bo'lgan bolalar uchun ishlab chiqilgan. Tizimning muvaffaqiyati uchun u sog'lom bolalar uchun ham qo'llanilgan. Uning muallifi, shifokor-nevropiziyolog Glen Doman, inson sezgilaridan biriga ta'sir qilib, butun miyaning butun rivojlanishini rag'batlantirishi mumkin, deb hisoblaydi. Shunday qilib, bolani kundalik maxsus kartochkalarni ko'rsatish (masalan, 10 soniya uchun 10 soniya), shifokor hayratlanarli natijalarga erishdi - rivojlanishda orqada qolgan yosh bolalar 2-3 yil davomida sog'lom turmush o'rtog'lari bilan ajralib turishdi. Kartochkalar o'zlari tomonidan yaratilishi mumkin (oq fonda qizil rangli shriftda turli xil so'zlar yoziladi), lekin bu mumkin va sotib olish uchun bu ixtiro juda og'ir ish. Kartalar tematik bloklar bilan ko'rsatiladi (masalan, qushlar yoki ichki ob'ektlar). Ba'zilar suratlar bilan birga keladi.
Texnika Cecil Lupan
Uning qizlari Glen Domanning texnikasini sinab ko'rgan aktrisa va onasi Cecil Lupan uni biroz modernizatsiya qilishga qaror qildilar. Shunday qilib, o'zining erta ta'lim tizimi tug'ildi. Cecil Lupan, bolaning dastlabki 12 oyi uning rivojlanishi uchun juda muhim, deb hisoblaydi, shu vaqt mobaynida dunyodagi yaxshi niyatga bo'lgan ishonch, barcha his-tuyg'ular rivojlanib, bolaning motor harakati rivojlanmoqda. Ularni har bir daqiqada ishlatish kerak. Ko'pincha bu sizning qo'llaringizda (bu sensorli his-tuyg'ularni rag'batlantiradi), u bilan ko'proq gapirish, qo'shiqlar aytish, she'rlarini aytish, turli materiallardan o'yinchoqlar olib chiqish (kichik vosita ko'nikmalarini rivojlantiradi). Lupan ta'lim materiallari sifatida o'z-o'zini yaratgan tematik ensiklopediyalardan foydalangan. Bunday entsiklopediyalar bugungi kunda sotib olinishi mumkin, ammo siz buni o'zingiz qilishingiz mumkin. Shunday qilib, turli mavzulardagi jurnallardan, eski kitoblardan, internetdan olingan bir nechta mavzulardan (masalan, qushlar yoki transport) ajratilgan to'plamlarni to'plang. Chizish uchun bir albomni oling, har bir sahifaga bir tasvirni joylashtiring va uning ostida katta blokli poytaxtlarda nomni yozing. Tasvirga qo'yiladigan talablar quyidagicha: ular imkon qadar aniq va ravshan bo'lishi kerak, fotosuratda keraksiz tafsilotlar yo'qligi, bolada chalkashlik hosil bo'lmasligi kerak.
Mariya Montessori uslubiyati
Bu bolalar bog'chalari va erta rivojlanish markazlari o'qituvchilari orasida eng mashhur texnika. Ushbu ta'lim tizimi uchun didaktik materialni deyarli har qanday o'yinchoq do'konida topish mumkin. Bu ramka-liners va danteller har xil. Bundan tashqari, kattalar va bolalar orasida (hatto undan kattaroq) bolalar orasida katta miqdordagi muhabbat nozik vosita mahoratini rivojlantirish uchun turli o'yinlardan foydalaniladi (misol uchun fasol va donlarning turli o'lchamlarini tartiblash va ajratish). Mariya Montessori, kattalar bolani mustaqil harakatga undashlari uchun kuchli rag'batlantirishi kerak, deb hisoblashdi. Bu muallifning eng mashhur kitobi "Menga yordam bering" deb nomlangan hech qanday ma'lumot yo'q. Bu tizimni bolalarni bir yilgacha o'qitish uchun ushbu tizimni qanday qo'llash mumkin? Bolaning biror narsani bilib olishga, o'rganishlariga, turli xil materiallardan bolalar uchun o'yinchoqlar tanlashiga yordam berish, Masalan, chaqaloq ishonchli o'tirishni o'rganib, piramidalar va kublar bilan o'ynashni boshlaganida (7-8 oydan boshlab) ipak va qo'pol jun mato qanday farq qilishiga ishonch hosil qilish uchun unga plastik idishlar ular bir-birlarini bir-birlariga birlashtirishga, bir vaqtning o'zida "kamroq" tushunchalarni egallashga harakat qilishsin. Misrda loviya va no'xat orasidagi farqni qadrlash imkoniyatini berib, sizning xazinalaringiz bilan kichik tadqiqotchini tashlab ketmang - u ularni yutib yuborishi yoki ularni bir burunga qo'yishi mumkin.
Mariya Gmoshinskaya uslubi
Bu usul bolani qanday tarbiyalashga o'rgatish uchun emas, balki chaqaloqning umumiy rivojlanishi uchun qancha mo'ljallangan. Ishlayotgan qo'llar, chaqaloq barmoqlar orasidagi nerv sonlarini faollashtiradi va bu o'z navbatida miyaning rivojlanishiga ta'sir qiladi. Siz qariyb 6 oydan boshlab, o'gay ishonch bilan o'tirishni o'rganishingiz mumkin. Verminning katta rasmini olib, bolaga o'tir va unga qanday chizish mumkinligini ko'rsat. Masalan, barmoqlaringizni, hatto butun qalamni bo'yoqqa tushirish va qog'oz parchalari bo'ylab haydash. Ham chap, ham o'ng qo'l bilan chizishingiz mumkin. Umuman olganda, bolani "chizilgan chizish", menimcha ishonish, o'zgacha fikrlash va fikrlashning ijodkorligi darajasida cheklashni istamaslik, bolalarni kattalarga boshlashni boshlaydi, shu bilan birga, siz nafaqat qo'llaringiz bilan, balki tanangizning boshqa qismlari bilan ham qo'llashingiz mumkin. toksik, hipoallergenik, chaqaloqlar uchun mos (ular bolalar o'yinchoqlarida va ijodiy do'konlarda sotiladi). Kichkintoy nafaqat o'zini to'kib tashlamasligi, balki atrofidagi hamma narsalarni bo'yash uchun tayyorlaning.
Kashfiyotlar yili
Bolaning hayotining birinchi yili - bu eritilgan narsalarni ishlab chiqish uchun ajoyib vaqtdir. Hayotda hech qachon bola hech qachon bu qadar tez o'sish davriga duch kelmaydi. Bir vaqtning o'zida bir nechta yo'nalishlarda pog'ona va chegara orqali rivojlanadi: intellektual, hissiy, jismoniy. Bu pediatr va pedagoglarga yaxshi ma'lum. Shuning uchun biz bir kunni o'tkazib yubormaslikni tavsiya qilamiz. Bolani tug'ilishning og'irligi bilan engish uchun yordam berish uchun bu 12 oydan foydalaning va ko'plab yangi, ajoyib narsalarni o'rganing. Shuni yodda tutingki, siz hoziroq chirigan narsalar uchun eng muhim dars siz uni sevishni o'rganishdir.