Bolaning ijtimoiy-shaxsiy rivojlanishi, bolaning xatti-harakat madaniyatini tarbiyalash

"To'xtatish taqiqlangan" davri o'tmishda saqlanib qolgan va bugungi kunda ota-onalar bolani tarbiya qilishning zarur bo'lagi deb hisoblashadi. Har bir inson bu tamoyilga rozi bo'lmoqda, ammo amalda hamma narsa murakkablashadi. Qanday xatti-harakatlarning chegaralarini aniqlash kerak? Qanday qilib qattiqqo'l holda izchil bo'lish kerak? Bolaning ijtimoiy-shaxsiy rivojlanishi, bolaning xatti-harakat madaniyatini tarbiyalash maqolasi.

6-12 oy: hukumat bilan birinchi uchrashuv

Barcha ota-onalar kundalik yosh chaqaloqqa jozibali ko'zlari bilan qaray boshlaydilar va keskin yig'lay boshlaydilar. Biroq, bu siz taslim bo'lishingiz va hamma narsada yo'l berishingiz kerak degani emas. Aksincha, siz avval bolani boshqaruvchi va himoya qiluvchi qoidalarni o'rnatdingiz, tezroq u o'sadi. 6-7 oy davomida chaqaloqlar buvisining burunidan ko'zoynagini yirtib, onasining marjonini tortib olishni yaxshi ko'radilar. Bu juda yaxshi odatiy, ular faqat tanish bo'lmagan yuzlarni kashf qilishni istagan paytda, rivojlanish davrini boshdan kechirayotganda, barmoqlarini og'zingizga, burunga, quloqlarga qo'yib, ular uchun yorqin va bunday jozibali naqshlarni tortib olishga urinib ko'ring! Bolaning bunday yo'l tutishiga yo'l qo'ymaslik va unga kulish kerak. Yaxshilab, ammo qo'lingizni qat'iy ravishda qabul qilsangiz yaxshiroq bo'lsa, unda: "Yo'q, bu yaxshi narsa, men uni juda qadrlayman, agar uni tortib olsangiz, uni buzasiz va men yoqtirmayman!" Deb ayt. 6 oydan ortiqroq vaqt davomida bunday tushuntirishni eshitib, buni amalga oshirish mumkin emasligini tushunib yetadi va o'yinchoqlar va shov-shuvlarga e'tiborini qaratadi. Ota-onalarning imo-ishoralarini taqlid qilish, uni to'xtatib qo'yishi mumkin.

Uchta qoida "mumkin emas"

12 oylikdan boshlab, bolaning xatti-harakatlari "epistemologik" impuls (bu juda murakkab ifodada bolaning yangi tajriba uchun och ekanligi, uning atrofidagi dunyoni kashf qilish, harakat qilish, yurish, hamma narsaga teginish kerakligini bildiradi). Mustaqillik va kashfiyotga bo'lgan bu istak muqarrar ravishda chaqaloqni xavf-xatarga duchor qiladi. Va keyin siz bolani xabardor qilishingiz va psixologlar uchta "imkonsiz" hukmni qanday tarbiyalashiga amal qilishingiz kerak: o'zingizni xavfga duchor qila olmaysiz, boshqalarga xavf tug'dira olmaysiz va siz o'zingizni boshqalarga va shaxsiy narsalarga hurmat qilishingiz kerak. Bu taqiqlarni faqat atrofidagilar bilan muloqot qilishni boshlagan va mustaqil ravishda harakatlana boshlagan vaqtda bolaga muntazam ravishda tushuntirish kerak. Agar siz shunday qilmasangiz, masalan, stolga chiqishga ruxsat bergan bo'lsangiz, u tushishi va zarar etkazishi mumkin. Bu salbiy tajriba uni qayta boshlash istagidan uzoqlashtiradi va uning taraqqiyotiga va rivojlanishiga to'sqinlik qiluvchi tormoz mexanizmlari ochiladi. Hayotiy qoidalarni va hokimiyat asoslarini tez va oson o'zlashtirishi uchun bolaning tug'ilishi uchun kattalarga tabiiy va ishonchli tayanishi kerak. Har safar u yangi narsaga qiziqib qolgan bo'lsa, bola ota-onaga aylanadi va uning qarashlari yoki so'zlarini to'xtatish yoki davom ettirish uchun ruxsat so'raydi. Agar ota-ona uni chaqirsa yoki ma'qul ko'rmasa, bolaning itoat qilishi va qaytishiga etarli bo'ladi. Agar uning yuzi ifodasi ma'qul bo'lsa, unda: «Hodiy, borishing mumkin!» - desa, bola ishonchga ega bo'lib, xatti-harakatlarini davom ettiradi. Ota-ona va bola ularning harakatlarini muvofiqlashtiradi. Oqsarning kuchi zo'ravonliksiz ifodalanadi va bola jamiyat bilan munosabatlarni yanada mustahkamlash uchun asos bo'lgan xatti-harakatlarning asosini biladi.

2-3 yil: ota-onaning "yo'q" va "yo'q" o'zini-o'zi himoya qiluvchi chaqaloqning qarshiligi

2 yoshga kelib, bola koinotning markazi deb o'ylashga moyil va uning istaklari atrofidagilar hisoblanishi kerak. Mashhur psixolog Jan Piaget 2 yoshdan 7 yoshgacha bo'lgan bolalarga xos xususiyatga ega bo'lgan birinchi bo'lib, ular egozantizm bilan ajralib turadi. Bolaning xudbinlik bilan aralashtirmang, bu fikrlash usuli. Bu yoshda, bola berishdan ko'proq narsani olishni yaxshi ko'radi va hamma narsa unga tegishli bo'lsa yaxshi bo'lar edi. U o'z nuqtai nazarini eng muhim deb hisoblaydi va o'zini boshqa joyga qo'ymaydi. U istaganini inkor qilganda, u qoqilib ketgan qahr-g'azab va dahshatli tantralar. Bolaning rivojlanishida bu o'zini o'zi himoya qilish davri uch yarim yilgacha davom etadi. Ushbu "noaniqlik fazasi" ni davom ettirishda bola kattalarga qarshilik ko'rsatish va "yo'q" so'zini alohida shaxs bo'lish va o'zlarini himoya qilish uchun aytishi kerak. "Aksincha, buni amalga oshirish uchun yo'q! Hayotda bu nuqtada bolaning qudrati chegaralarini tushunishi kerak. Bolaning o'zini namoyon etishiga va o'z shaxsiyatini rivojlantirishga ruxsat berilishi tavsiya etiladi, lekin ayni paytda bolaning "yo'q" deb "yo'q" deb aytish kerak. Agar bola ilgari uni himoya qiladigan cheklovlarni bilib olgan bo'lsa, endi u faqat cheklashlarga muhtoj. U dunyoda yolg'iz emas! Agar iloji bo'lsa, nima uchun u buni bajarmasligi kerakligi haqida bolaga tushuntirish kerak, lekin ba'zi hollarda siz uni qattiq qoidada o'rgatishingiz kerak: "To'xtang, men sizlarga aytdim" - yo'q, yo'q! Bu "yo'q" uchun foydali bo'lishi uchun vaqtni ta'qiqlashni belgilashingiz mumkin: "Siz hali juda kichiksiz, siz katta bo'lganda buni qilishingiz mumkin" - va keyin: "Yo'q, yolg'iz qololmaysiz, men sizga yordam beraman". Bolada mehr-oqibat va o'zaro ishonch muhitida cheklovlar qabul qilinadi ". Bolaning ota-onasi unga nisbatan do'stona munosabatda bo'lganida, ota-onalarning taqiqlari va qo'rquvlari ko'proq qabul qilinadi.

3-4 yil: ramziy taqiqlar

Jamiyatda turmushning o'ziga xos qoidalari bolada muhim ahamiyatga ega, biroq ramziy taqiqlash unga kuchni amalga oshirishga yordam berish uchun kerak. Oidipus majmuasida yosh qizlar otasiga uylanishni xohlashadi, kichik bolalar onasiga uylanishni xohlashadi. Ota-onalardan birining ota-onasiga bo'lgan sevgisi ota-ona raqibining o'rnini egallashga majbur qiladi, lekin ular juda ham o'zlarini aybdor his qilishadi, chunki, albatta, ular ikkala ota-onani juda yaxshi ko'radi. Oditipal istagi, ota-onalar farzandiga hisobot beradigan, bolalar nikoh qurmagan va ota-onalari bilan turmush qurmasliklari kerak bo'lgan eng kichik toifaning taqiqlanishiga duch kelishi muhimdir. Ota-onalar bolaning istaklariga "yo'q" deyishganda, uning amalga oshadigan xayollarga "yo'q", ular kuchlarini namoyon etadilar va bolaga haqiqat bilan qarshi chiqishadi. Keyin bola boshqa odamlarning istaklari bilan hisoblash kerakligini tushunadi. Agar siz unga "yo'q" deb aytsangiz, unga o'zining ichki xavfsizligini yaratishga yordam beradigan aniq hayot qoidalarini o'rgatasiz. U har bir kishi kabi bir xil huquq va burchga ega bo'lgan madaniyatli inson ekanligini tushunadi.

5-6 yil: kundalik qoidalar

Oqsoqollarning kuchi bolani tashkil etadigan kundalik ishlarga rioya qilishda namoyon bo'ladi. Ertalab turib turamiz, kiyinib, nonushta qilamiz. Atıştırmalık 4.30 da. Agar bola ovqat iste'mol qilmasa, emaymasin. Unga shirinliklar bermang yoki unga atigi bir soatcha ovqat atamasin. Kechqurun ketishingiz kerak va yotoqda yotishingiz kerak. Agar bolangizga ushbu qoidalarni aniq qoidalar bilan qo'llab-quvvatlasangiz, u asta-sekinlik bilan mustaqil bo'lishga harakat qiladi. Itoatkor bola, yaramas bolaga qaraganda ancha mustaqilroq. Agar siz bolangizning barcha xohish-istaklariga borsangiz, u tashvishli bo'ladi. Qudratning namoyishi uni tinchlantirishga qodir. Faqat tug'ilgan bola tug'ilganda, namunali ota-onani qurmang. Quvvat o'zini namoyon etadi va bolaning va ota-onalarning o'zaro aloqalarida asta-sekin kuchayib boradi. Qoidalar biroz kamroq qo'llaniladi. Siz boladan bir vaqtning o'zida hamma narsani talab qila olmaysiz. Ota-onalar temir qo'li emas, siz bolani «burish» uchun harakat qilishingiz kerak emas, balki unga yaxshi inson bo'lishiga yordam bering.