Birinchidan, bu bilimdon inson bo'lishi kerak. Nomzodning ta'lim diplomini tekshirish ortiqcha bo'lishi kerak. Agar o'qituvchi pedagogik ta'limga ega bo'lsa, bu sizning e'tiboringizni jalb qiladigan afzallikdir, chunki sizning mavzuni bilish emas, balki mavzuni qanday o'rgatishni bilish muhimdir.
Ikkinchidan, repetitor avvalgi ishlardan yoki agentlikdan ba'zi tavsiyalarga ega bo'lishi kerak. U erda ko'rsatilgan raqamlarni chaqirishga dangasa bo'lmang, shuning uchun siz bolangiz uchun xotirjam bo'lasiz.
Va nihoyat, eng muhimi, repetitor sizga va farzandingizga o'xshab qolishi kerak. Ziddiyatli vaziyatlarda ishonchli muloqot qilish va muloqot qilish imkoniga ega bo'lgan yoqimli shaxs bo'lishi kerak.
Boshlashdan avval tarbiyachi uning metodologiyasini batafsil o'rganib chiqing, qanday qo'shimcha darsliklaringizni u bilan birga olib boradi, "uyda" qanday vazifalar so'raladi. Siz qo'shimcha o'quv jarayoni haqida xabardor bo'lishingiz kerak.
Odatda repetitorlar soatlik ish haqini to'lashadi, lekin uning o'lchamlari o'qituvchining yoki predmetning «maqomiga» qarab farq qilishi mumkin. Qo'shimcha ma'lumot olish uchun o'qituvchilar orasida ko'plab o'qituvchilar va o'qituvchilar, ko'plab talabalar bor. Tabiiyki, o'qituvchilar o'z biznesida ko'proq tajribaga ega, ammo ular sizga ko'proq pul sarflashadi va sizning talablaringiz, ehtimol, bajarishdan bosh tortadi. Talabalar bilan ishlash osonroq, ularning talablari katta emas. Tutor talaba har qanday talabni qo'yishi mumkin (masalan, "buvimning har bir sinfda o'tirishini xohlayman"). Shu bilan birga, boshlang'ich o'qituvchilarning tajribasi kichik, mas'uliyat darajasi ham ko'pincha orzu qilingan narsalarni qoldiradi.
Bundan tashqari, repetitor bola qobiliyatsizligi bilan kurashishning yagona usuli emas.
Farzandingizga diqqat bilan qarang: ehtimol, sizda aniq gumanitar yordam bormi? Keyinchalik matematikadagi uchlik sizni juda xijolatga solmasligi kerak. Ehtimol, farzandingiz juda charchagan yoki etarli darajada yodga ega emas - sog'liqni saqlash omillari bevosita bolalarning qobiliyatiga ta'sir qiladi.
Bola juda ko'p maktab mashg'ulotlari yoki uy muammosiga ega bo'ladi (ota-onalar o'rtasidagi kelishmovchilik maktab o'quvchisiga yaxshilik qilmasligiga rozi). Shuning uchun, o'qituvchiga murojaat qilishdan avval, o'ylaysanki, bolaning muvaffaqiyatsizligining sababi kam taraqqiyot emas.
Ehtimol, bolaning yangi taassurotlari yo'q, u mashg'ulotlar bilan band, u charchagan, shuning uchun ham yomon taraqqiyot. Ehtimol, qo'shimcha ijodiy faoliyat (chizmachilik, qo'shiqlar, raqs) haqida o'ylash arziydi. Lekin uni ortiqcha qilmang, darhol kambag'al bolani professional raqs klassiga bermang! Hatto haftada ikkita dars bolaga stressni engillashtiradigan, chalg'itadigan, orzu qilishda yordam beradi, va bu kichik bir jismni dam olishga va faollashtirishga imkon beradi. Bundan tashqari, sizning bolangiz ilgari bilmagan ijodiy qobiliyatlarni namoyish qilishi mumkin.
Uy o'qituvchisiga murojaat qilishdan oldin, bolangiz, albatta, qo'shimcha mashg'ulotlar kerakligini o'ylab ko'ring. Ehtimol, siz farzandingiz bilan mashg'ulotlarga ko'proq e'tibor berishingiz kerakmi? Axir, Pythagoras teoremini tushuntirish oson, shuningdek, bolaning rus tilida bir nechta qoidalarini o'rganish ham oson. Ehtimol, sizning shaxsiy qiziqishingiz kichik o'quvchilarga yaxshi rag'bat bo'lib qoladi va maktabda muammo bo'lmaydi.
Elena Romanova , ayniqsa sayt uchun