Ertakning dunyoni ko'z bilan ko'rishga ta'siri


Ertakning hikoyasini chaqaloqning ko'ziga dunyo tushunchasiga ta'siri yosh ota-onalarning muhokamasi uchun eng muhim mavzulardan biridir. Qaysi ertakni tanlash kerak? Yoki zamonaviy bolalar endi ertakga muhtoj emasmikin? Ertaklardan qanday foydalanish mumkin? Bolalarimizga juda zerikarli emasmi? Ehtimol, Kolobok haqidagi ertak allaqachon moda emasmi? Biz, albatta, sizni yengib chiqadigan barcha muammolar bilan shug'ullanishga yordam beramiz.

Biz ertakning chaqaloqning ko'zlari bilan dunyoni his qilishdagi ulkan ijobiy ta'sirini tasdiqlay olamiz. Har birimiz ota-onam va onamning bolalik asri ertaklarini qanday o'qiganini eslayman. Shu daqiqada biz alohida tuyg'u bilan kutdik. Hikoya boshlandi va noma'lum sehrli mamlakatga bordik. Bugungi kunda kattalardagidek, bizdan juda ozchilik, bolalik davrida eshitiladigan ertaklarning kamida yarmini eslab qoladi. Ba'zan siz hatto ba'zi oddiy ertak haqidagi hikoyani eslab qolish uchun ko'p mehnat qilishingiz kerak bo'ladi.

Lekin asosiy narsa bu emas. Ertaklardan biz ijobiy energiya olishimiz mumkin, shuning uchun ko'plab issiq xotiralar biz farzandlarimizni ular bilan tanishtirishni xohlaymiz. Va buni boshlash uchun, bu "beshikdan" deyarli istalgan. Albatta, agar sizning farzandingiz 1-4 yoshda bo'lsa, u ertakni yaxshi qabul qila olmaydi.

Lekin uning hayotida bolakayning bunday yosh sahnasida ertakning vazifasi uning hikoyasi sizni tinglashga o'rgatadi. U tiz cho'kkan onasiga yoki buvisiga o'tirib, hali ham tushunarsiz bo'lgan so'zlarni tinglaydi. Lekin u allaqachon ovozingning yumshoq, yumshoq intonatsiyasini his qiladi. Bolangiz kitobingizning issiqlik va quvonch keltirib chiqarayotganini yaxshi tushunadi.

Yaqinda bola sizni boshqa ertakni o'qimaguncha, sizga ruxsat bermaydi. Va bu yomon emas. Shunday qilib, sizning farzandlaringiz bilimga intilishni boshlaydilar, u atrofidagi dunyoni biladi. Yaqinda u takror-takror gapirib, ertakdagi so'zlarni takrorlashni boshlaydi. Va hatto undan keyin, u seni singan tilda tushuntiradi, u qanday eshitish istagida.

Erta bosqichda faqat yaxshi ertaklarni o'qib chiqishingiz kerak. Hech qanday yomon, salbiy belgilarsiz. Aftidan, har doim yaxshi natija berishi aniq. Lekin boshida bolaning imkon qadar ko'proq ijobiy his-tuyg'ularga ega bo'lishlari muhim ahamiyatga ega. Yaxshi va yomonlik masalasi bolaning rivojlanishining keyingi bosqichlarida saqlanishi kerak.

Ertaklarni o'qish, siz chaqaloqning tasavvurini rivojlantirasiz. Ko'p o'tmay, u o'z sevimli belgilarini jalb qilmoqchi. Ehtimol, bu faqat ikkita smir, tushunarsiz chiziqlar bo'ladi, ammo sizning bolalaringiz ertak qahramonlarining xuddi shunday ko'rinishiga amin bo'ladi. Va yomonmi?

Ertak bolaning mavjud muammolarni osongina baholashiga imkon beradi. Farzandlar favqulodda vaziyatda loyihalarni amalga oshirishda qiyinchiliklarga duch kelishadi va muammolardan tashqaridan chiqib ketish imkoniyatini o'rganadilar. Ehtimol, bola yuqori, olijanob ishlar qilgan ertakning belgilariga o'xshash bo'lishi mumkin. Bu sizning bolangizda ijobiy fazilatlarni keltirib chiqaradi. u Alyonushka, Ivanushka misolini oladi. Endi siz nafaqat rol modelingiz. U faqat yaqin odamlar tomonidan o'rab olingan. Va keyin birdan, kichik dunyoda yaxshi belgilar ishg'ol qildi. Bu erda onalar uchun yana bir o'rinbosar yordamchi - ertak.

Ertakning hikoyasi bolaning ichki dunyosini chuqur anglashning rivojlanish mexanizmi. Metafora, allegory yordamida, u asta-sekin odamlarni "tushunmoq" bilan boshlaydi. Endi tulkiga nafaqat ayyor bo'lish mumkin, balki bir xil shaxs ham bo'lishi mumkin. O'g'il nafaqat bo'ri nafaqat fojeaga olib kelishi mumkinligini biladi. Kichkina odam atrofidagi dunyoni tushunish qiyin. Va ertaklar orqali - uni osonroq qilish.

Esingizda bo'lsin, ertaklar faqat vaqtni o'tkazishning kulgili usuli emas. Dunyoning barcha donoligi, barcha hayot tajribasi ular ichida to'plangan.

Ko'rib turganingizdek, bu hikoyaning ta'siri ulkan. Uni faqatgina kechasi uchun emas, balki tez-tez o'qib chiqishni unutmang.