Farzandingiz uy vazifasini tayyorlashga qanday yordam berishi mumkin?

Maktab hayotining muhim elementlaridan biri - uy vazifasi. Bolada kattalar yordamisiz o'zini tashkil etadigan bo'lsa, hech qanday qiyinchilik yo'q. Lekin bu hodisa kamdan-kam uchraydi. Ota-onalar, albatta, bolasiga yordam berishni xohlashadi. Ammo bolaga uy vazifasini tayyorlashga qanday qilib salbiy oqibatlarga olib kelmasligi kerak?

Tadqiqotga ko'ra, ota-onalar uy vazifasini bajarishda ishtirok etsa, natijalar ijobiy yoki salbiy bo'lishi mumkin. Bir tomondan, ota-onalar o'quv jarayonini jadallashtiradi, ta'limning muhimligini tushuntiradi va bolaga qiziqish ko'rsatadi. Ammo, boshqa tomondan, yordamni ba'zan yo'lga qo'yish mumkin. Misol uchun, ota-onaning tushuntirishlari bilan bolani chalkashtirishi mumkin, chunki ular o'qituvchi texnikasidan farqli bo'lgan o'qitish texnikasini qo'llashlari mumkin.

Ota-onam maktabda sodir bo'layotgan voqealarga qiziqishi kerak. Shu tariqa, oilada munosabatlar yaxshilanishi mumkin va ota-onalar maktabda bo'lgani kabi, sinfdoshlar bilan nima sodir bo'lishini to'liq bilib olishadi.

Agar bolada maktabda muammolar mavjud bo'lsa, unda uy vazifasini bajarish monitoringini o'tkazish juda muhimdir. Quyida farzandingizga vazifalar bilan shug'ullanishga yordam beradigan ba'zi amaliy maslahatlar keltirilgan:

  1. Bolada uy vazifasini bajaradigan alohida joy bo'lishi kerak. Bunday joy tinch va yaxshi yoritilishi kerak. Vazifalarni bajarishda bolani televidenie oldida yoki juda ko'p e'tiborni tortadigan xonada o'tirishga ruxsat berish kerak emas.
  2. Bolada topshirishga mo'ljallangan barcha materiallar: qalam, qog'oz, qalam, darsliklar, lug'atlar mavjud bo'lishi kerak. Balki boshqa bir narsaga muhtoj bo'lishi mumkin.
  3. Bolani rejalashtirishga o'rgatish kerak. Masalan, bolaning uy vazifasini bajaradigan aniq vaqtini aniqlash kerak. Oxirgi daqiqada siz ijrodan chiqmasligingiz kerak. Agar topshiriq tovush miqdori bo'yicha katta bo'lsa, u kunning birinchi yarmida buni qilish tavsiya etiladi va darsdan oldingi kuni kechqurun kechiktirmaslik kerak.
  4. Topshiriq atrofidagi muhit ijobiy bo'lishi kerak. Bolaga maktab muhimligini aytib berishga arziydi. Bolaning ota-onasiga qarash, narsalarga bo'lgan munosabatini o'zlashtiradi.
  5. Siz bolangiz bilan bir xil faoliyatni qilishingiz mumkin. Shunday qilib, ota-onalar o'rgangan narsalarini amalda qo'llashlarini namoyish qiladilar. Agar bola o'qisa, u holda siz gazetani o'qib chiqishingiz mumkin. Agar bola matematikadan foydalansa, hisoblashingiz mumkin (masalan, kommunal to'lovlar).
  6. Agar bola yordam so'rasa, menga yordam bering, lekin bu siz uchun bolaning vazifasini bajarish kerak degani emas. Agar siz to'g'ri javobni aytsangiz, u holda bola hech narsani bilmaydi. Shunday qilib, bola qiyin vaziyatlarda unga yordam berishi mumkin, har doim kimdir uning uchun barcha ishlarni bajaradi.
  7. Agar o'qituvchi vazifani ota-onalar bilan birgalikda bajarish kerakligini ma'lum qilgan bo'lsa, unda rad etish shart emas. Shunday qilib, bolaga maktab va uy hayotining aloqadorligi ko'rsatiladi.
  8. Agar bola o'z ishini mustaqil ravishda bajarishi kerak bo'lsa, unda yordam kerak emas. Agar ota-onalar o'qishlarida juda ko'p yordam berishsa, bola mustaqil bo'lishni o'rganmaydi, u kamroq o'rganadi. Keyinchalik uning kattalar hayotida unga bunday ko'nikmalar kerak bo'ladi.
  9. Muntazam ravishda o'qituvchilar bilan gaplashish kerak. Ota-onalar topshiriqning maqsadini tushunib olishlari kerakligi sababli, uy vazifasini kuzatib boring va bola ekish uchun zarur bo'lgan ko'nikmalarni o'rgandik.
  10. Murakkab va sodda vazifalar o'rtasidagi farqni tushunish kerak. Murakkab vazifalar bilan boshlash yaxshidir. Ushbu davr mobaynida bola diqqat markazida. Keyinchalik, bola allaqachon charchaganida, oddiy vazifalarni osongina bajarib, ta'tilga chiqa oladi.
  11. Bolaning holatiga e'tibor qaratish lozim. Agar u qiyinchiliklarga duch kelayotganini ko'rsangiz, xafa bo'ladi va bezovtalanadi, keyin siz unga bir tanaffus taklif qilishingiz va keyin yangi kuchlar bilan vazifalarni boshlashingiz kerak.
  12. Yaxshi natijalarni rag'batlantirish kerak. Agar bola samarali ishlayotgan bo'lsa, unda uni rag'batlantirish kerak. Misol uchun, siz sevimli treyder sotib olishingiz yoki qiziqarli tadbirga borishingiz mumkin.