Bolani tug'ilgandan bir yilgacha tarbiyalash


Bugun biz chaqaloqlarning rivojlanishi haqida gapirishni istaymiz, ya'ni, vosita reflekslarini. Shubhasiz, har bir ona harakat qiladigan bolaning sog'lom ekanligini biladi, chunki u atrofidagi dunyoni qiziqtirmoqda va uni bilishni xohlaydi. Bizning maqolamizdan bolaning tug'ilishdan yilgacha qanday rivojlanishi kerakligini bilib olasiz.

Kichkintoylarga g'amxo'rlik qilish, hayotning birinchi yilida, ota-onasi uning harakatining o'zgarishini ko'rib chiqadi. Ona bilan muloqot qilish jarayonida rivojlanayotgan bolaning barcha qobiliyatlari rivojlanadi: hissiy (his qilish qobiliyati), vosita, hissiy reaktsiyalar, bilim jarayonlari va nutq.
Chaqaloqning birinchi vosita reaksiyalari shartsiz reflekslarga asoslangan. Og'ziga tushadigan, og'iz orqali qidirish va so'rish, keskin tovush, yorug'lik, avtomatik yurish, ko'rish sohasiga tushgan mavzuni ko'rib chiqish, muayyan pozitsiyada ma'lum pozitsiyani egallash va shu kabilar.
Hayotning ikkinchi oyining oxirida chaqaloq ko'zning harakatini nazorat qila oladi, ularni qiziqish ob'ektlariga to'xtatib qo'yadi va ular asta sekin, bu narsalarning sekin harakatlari bilan izlanadi. Qaytariladigan reflekslar, avtomatik yurish, noma'lum assimetrik serviks-tonik refleks kabi shartsiz reflekslar shartsiz reflekslarni o'chirishga kirishadi, faol harakatlar soni ortadi va yuqori bo'g'inlardagi tonus va mushaklarning kuchayishi kamayadi.
Uchinchi oyning boshida chaqaloq oyoqlari va qo'llarini bo'shatishga va bachadon nosimmetrik refleksiga (xususan, to'rt oylik davrda aniqlangan) qaramog'i bosh bilan birga butun elkali kamarni olib tashlashga imkon beruvchi reflekslarga ega.
Hayotning uchinchi va to'rtinchi oylarida bola ingl.-Vosita muvofiqlashtiruvini rivojlantiradi: uning orqa tomonida yotib, bola tutqichlarni yuzga ko'taradi va ularni diqqat bilan tekshiradi, narsalarning harakatini kuzatadi va ularga yetib boradi, ular mavjud bo'lgan joyda qiziqarli narsalarni ko'rishga undashadi masofa. Ko'zni nazorat qilish bilan birga qo'l harakati vizual-vosita muvofiqlashtirishni rivojlantirish bolaga maqsadli harakatlarni amalga oshirish imkonini beradi (o'yinchoqlarni faol suratga olish).
Besh oylik yoshdagi chaqaloq orqa tomondan qorin bo'shlig'iga o'tishi mumkin. Voyaga etgan odamning yordami bilan olti oy o'tirib, yolg'iz qoladi. Etti oyda mushaklardagi kuchlanish kuchayib boradi, qo'llab-quvvatlovchi reaktsiya paydo bo'ladi va ekstansor ohanglari rivojlanadi. Sakkiz oyga boradigan vaqt mobaynida motor harakati tez sur'atlarda o'sib bormoqda: u to'rt oyoqqa turadi, o'tiradi, ishonch bilan boshini aylantiradi, qorin bo'shlig'iga va orqasiga o'giriladi. Mavzularda ikkala qo'l ham ishtirok etadi, ob'ektlarni oladi. To'qqiz oyligida bola turishga harakat qilmoqda, qalam bilan yordam beradi, tortadi, tizzasini to'g'rilaydi. O'n oydan keyin kattalar yordamisiz turibdi, lekin tushadi. U uzoq vaqt davomida o'yinchoqlar bilan o'ynaydi, ayni paytda, birinchi marta ikkinchi va uchinchi barmoqlar qo'llar ishida faol ishtirok etadi. Hayotning ikkinchi yilining boshida ko'pchilik chaqaloqlar yurib, beqaror muvozanatni saqlashlari mumkin.
Natijada bolaning boshini, qo'lini va qo'lini harakatga keltirishi, unga o'tirishi, yurishi, boshini ushlashi va ushlab turishiga imkon beradi. Bolaning his-tuyg'ularini va uning ob'ektiv faoliyati shakllarining paydo bo'lishini kengaytirishga imkon beradigan bu reaktsiyalar. Bir yoshli bolaning xatti-harakatlarida ularning yo'qligi ota-onani ogohlantirishi kerak, ular darhol pediatr nevrologiga yoki psixonurologga murojaat qilishlari kerak.

Ota-onalar, bolangizning rivojlanishi uchun harakat qiling va kerak bo'lganda shifokor bilan maslahatlashing. Ammo, o'z navbatida, bu juda ko'p harakat talab etadi. Siz bolaning hayotiga rahbarlik qilasiz. Uni yorqin va qiziqarli qiling!