Zaitsev usulida bolalar alifbosini o'rgatish

Iqtidorli bolalarni rivojlantirish hozirgi kunda ko'pchilik ota-onalar uchun eng mashhur mavzulardan biridir. Ko'pgina mamlakatlar olimlari gene-nizalarning tug'ilishidan dalolat bermoqda, chunki u bolaligida, bizda bola hali hech narsa tushuna olmagan ko'rinadi, uning iste'dodi va iqtidorining poydevorini qo'ydi.

Rossiya va xorijiy o'qituvchilar va psixologlar tomonidan ishlab chiqilgan chaqaloqlarni rivojlantirishning ko'plab usullari mavjud. Bolalarni erta rivojlanishning eng mashxur ichki usullaridan biri Sankt-Peterburglik olim, NA Zaitsevning uslubi.

Bizning zamonaviy N. Zaytsev besh yildan buyon mashaqqatli mehnatdan so'ng, 1989 yilda birinchi foydani haqli deb e'lon qildi - zaytsev kublari.

Uning metodologiyasining asosi (va uning o'ziga xos xususiyati) til bo'linmasiga boshqa yondoshuvdir. Nikolay Zaytsev birlikni bitta hece emas, balki omborni deb hisoblaydi. Qo'mondon ombori ikkita harf: ovozli va unon. Muallif turli kublarning yuzlarida omborlarni joylashtirgan.

Bir kubning o'lchamlari, rangi va hatto xarakterli tovushi uning yuziga yozib qo'yilgan odatlarda qanday tovushlarga bog'liq. Nikolay Aleksandrovich Zaitsev karlar omborlari yozilgan zar singari to'ldirishni taklif qildi; Ovozli omborxonalar mis pullar bilan ifodalanadi; qo'ng'iroq ohanglari - metallning chalinadigan qismlari. Bularning barchasi ma'lum harflar uchun ma'lum bir rangni ishlatish bilan birgalikda bolalarga maktublarni tezroq yodlashga imkon beradi va bir necha soatlik amaliyotdan keyin omborlarni o'qiy boshlaydi, keyin esa har qanday so'zlarni.

Zaytsev kublari bilan mashg'ulotlar o'qish tezligini oshirishga yordam beradi, hatto ayrim logoped muammolarni bartaraf etishga yordam beradi. Bundan tashqari, Zaitsev uslubida o'qish uchun emas, balki nutqni rivojlantirishga va o'qish qobiliyatini yaxshilashga yordam beradigan qo'shiqlar ham bor.

Zaitsevning texnikasini har qanday bolaga, yoshidan qat'i nazar, qo'llang. Bolalar bir yilgacha "shovqin" bilan o'ynashni yaxshi ko'radilar, yorqin kublar kabi chayqalib, asta-sekin ular omborlarni o'rganadilar va boshqa bolalardan oldin juda ko'p narsalarni o'qiy boshlaydilar. Maktabda o'qish uchun o'qitiladigan birinchi sinf o'quvchilari, har xil xatlardan iborat hecelerin katlanarak, xotira xatlarini o'qish uchun o'qitishni yoqtirishdi.

Bolaning yoshi, albatta, N. Zaytsev usullari yordamida o'qishni o'zlashtirishning tezligiga ta'sir qiladi, chunki kichik "o'quvchilar" ning o'qitish sekinlashadi. Ammo uch-to'rt yoshli bolalar ikki yoki to'rtta sinfda o'qishni boshlaydilar va taxminan 15-20 ta darsdan so'ng, bola ko'chada nomini o'qiyotganidan keyin, onasini hayratda qoldiradi.

Ushbu usuldagi har bir dars odatda 25 minut davom etadi, ammo odatdagi dars sifatida emas, balki haqiqiy o'yin sifatida qabul qilinmaydigan qulay muhitda sodir bo'ladi. Bolalar o'tirishi mumkin, yotadi, o'tirishadi, shuning uchun ular o'zlarini eng qulay his qilishadi.

Ko'pgina tadqiqotchilar, eng samarali o'rganish, maksimal natijalarga erishish o'yin formasida sodir bo'lishiga ishonishadi. Uch yoshdan boshlab Zaitsev usulida o'qitishni boshlagan ko'plab bolalar birinchi maktabga emas, balki umumta'lim maktabining ikkinchi va hatto uchinchi sinflarida maktabgacha yoshga qarab o'qishga tayyorgarlik ko'rdilar.

Ko'plab maktablar va bolalar bog'chalari bu usuldan asosiysi sifatida foydalanishadi. Sinflar odatda osongina va erkin tarzda o'tadi. Matn stol ustidagi katta harflar bilan yoziladi, shuning uchun bolalar ko'rishni buzmaydi, va ular ko'chib o'tishlari mumkin va ular o'tirishmaydi, ular bu pozitsiyani buzmaydi. Shu sababli, bolalar omborlarni o'qib, o'qishadi va zavq bilan o'qishni boshlashadi.

Sinflarni eng oson tarzda boshlash yaxshiroq: kattalashtirilgan kuplarni, bolalar omborxonalariga o'qish, ismini qo'shib o'qishni, keyin kuplarning orqa tomonida nima bo'lganini o'qib chiqishni yaxshiroq qilish. Ehtimol, orqa tomonda bir narsaga zid keladigan narsa bo'ladi, lekin bolalar bu haqida xursand bo'lishadi va qiziqarli qilishadi. Chaqaloqlarni kichkina kichkina, butun to'siqsiz, kichik miyaning ajoyib rivojlanishi tufayli ortiqcha yukdan qo'rqmasdan berilishi mumkin. Kichkintoylar bilan o'ynash oson kechadi, agar u kichkinagina rang bilan bo'yinbog'lashni boshlasa, u hammasini bilib oladi.

Zaitsev texnikasining afzalliklari juda ko'p. Olimlarning aytishicha, bolaning faol va samarali rivojlanishi uchun eng yaxshi yoshi uch-to'rt yildan beri, chunki etti yoshli bolaning miyasi juda sekin rivojlanadi. Uchdan to'rt yoshgacha bo'lgan sinflar bilan mashg'ulotlar boshlasangiz, u holda etti yoshga to'lganida boshlang'ich ta'lim dasturida asosiy bilimlar miqdorini bilib oladi.

Ota-onaning farzandlari maktabda o'qishni xohlamaganligi yoki sinfdoshlari bilan muloqot qilishda muammolarga duch kelishi qo'rquvi asossizdir. Bugungi kunda ko'pchilik ota-onalar o'z vaqtlarini bolaning dastlabki rivojlanishiga bag'ishlamoqdalar, etti yoshida maktabga kelgan bolalarning ko'pchiligi boshlang'ich maktab dasturini bilishadi, ya'ni sizning farzandingiz faqat bitta bo'lmaydi.

Xususiy maktablar va gimnaziyalar rivojlangan bolalarni tarbiyalash va ularni yanada rivojlantirish, ota-onalarni asos qilib olgan holda, katta quvonchga ega.

Zaitsev kublari to'plami turli kattalikdagi, rangi, to'ldirish va vazni bo'lgan 52 kubni o'z ichiga oladi. Omborlar bu kublarning yuzlarida yozilgan. Kublarga qo'shimcha ravishda biriktirilgan jadvallar. Siz tayyor kublarni sotib olishingiz mumkin, siz ularni sotish uchun mavjud bo'lgan to'plamlardan o'zingiz qila olasiz va siz bolalar o'ynagan kublarni ishlatishingiz yoki kartondan yangi suratlar joylashtirishingiz orqali butunlay mustaqil ravishda foydalanishingiz mumkin.