Albatta siz farzandingiz bilan dars berasiz. Uy vazifasini birgalikda bajarish buzilgan kayfiyat va janjallarda tugaydi? Sizning uy vazifangizni bajarishingiz uchun - bu bola kabi og'riqlimi? Keyin uy vazifasini hal qilishda qanday stressni boshdan kechirayotganingizni unutishingiz kerak.
1-qoida. Buning sababini toping
Agar bola darslarni o'rganishni istamasa, uzrli uzrlarni o'ylab topsa, har doim o'rganmaslik uchun vaqt talab etiladi, nima sababdan ekanligini bilib olasiz. Barcha mashg'ulotlar unga yoki faqat ayrim narsalarga yoqmasligini aniqlash kerak. Agar bola shunday qilishni yoqtirmasa, quyidagi qoidalarga o'ting. Va u ba'zi bir mavzularni yoqtirmasa, unda nima uchun so'rang. Chindan ham, buning juda ko'p sabablari bo'lishi mumkin: bola o'qituvchini yoqtirmaydi, u bu mavzuni tushunmaydi, mavzuni o'rganadi, unga yoqimsiz xotiralar yoki yomon uyushmalar sabab bo'ladi. Agar shunday bo'lsa, unda # 8 qoidasini o'qing.
2-sonli qoida. Meni uzatib bering
Agar farzandni maktabdan keyin darslarni o'qitishga majbur qilsangiz, uni to'xtating. Maktab muammolari bilan shug'ullanib, dam oling, ulardan chalg'ib turing. Xo'sh, bu tanaffusda tushlik, atir-upa, parkda yurish yoki do'stlar bilan faol o'yin turadi.
Agar talaba hali juda kichik bo'lsa, unda u uyquga muhtoj bo'ladi. Har bir narsa bolaning tabiati, tabiati, yoshi va sog'lig'iga bog'liq. Bolangiz saboq olish va yangi bosh bilan tanishish uchun o'tirdi.
№ 3 qoida. Bir intellektual yaratish
Stresssiz darslarni o'rganish uchun marosimni yaratishingiz kerak. Misol uchun, bolaga nima ish qilmasin (masalan, har kuni soat 16 da), uy vazifasini bajarish uchun o'tirish kerak bo'lgan vaqtni so'rang. Har bir inson uchun kunning rejimi foydali, ayniqsa, bola uchun. Shunday qilib, siz unga, tashkilotga va kontsentratsiyaga o'rgatishingiz mumkin. Hatto vaqt oralig'ini belgilash zarurati tug'ilishi mumkin (ammo, avval o'quv mashg'ulotlari miqdori va bolaning individual ritmini hisobga olishingiz kerak). Bu vaqt ichida maktab o'quvchisi uy vazifasini o'rganadi, masalan, yarim soatlik kichik sinflar va yuqori sinflar uchun ikki soat.
Buning kamida ikkita sababi bor. Birinchidan, vaqt tugashi bilan u kuch va aql bilan yig'ilib, samarali ishlashi mumkin. Belgilangan vaqtni qo'shsangiz, bolaning maktabda o'tkazadigan soatlari, keyinchalik u to'la-to'kis ish kuniga aylanadi. Bolalar uchun bu juda ko'p.
Qoida № 4: tanaffus qiling
Uy sharoitida stressni bartaraf qilish uchun chaqaloqni har birining 5-10 daqiqali tanaffuslari uchun tashkil qiling. Axir o'zingiz ishlaysiz choy, tutun, nutq va boshqalarni ichish. Shunday qilib, bola bir oz dam olishi, bir piyola ichish, qizdirib olma yoki bir bo'lak olma eyishi mumkin.
Ayniqsa, har safar har bir harfni bir joyga o'tirib uzoq vaqt davomida suratga olishni boshlaydigan begona o'tlar uchun juda muhimdir. Va tanaffus paytida ko'zlar dam oladi.
5-sonli qoida. Faqat tekshiring yoki qatnashing
Farzandingiz juda ko'p stresssiz saboq berardi, bolaning darslarida qatnashing (ayniqsa birinchi sinf bo'lsa). Bunday holda, asta-sekinlik alohida o'rin tutadi.
Agar sizda juda kichik o'quvchi bo'lsa, unda o'z ishini tashkil etishga harakat qiling va u har bir narsani asta-sekin o'rganib chiqishga harakat qiling. Shubhasiz, u sizning farzandingiz bo'lishi kerak bo'lsa, u sizning farzandingiz bo'lishi kerak va undan keyin sizning farzandingiz o'sib, mustaqil ish qobiliyatiga ega bo'ladi, shuning uchun u siz bilan birga tushunarli va sodda vazifalarni, murakkab vazifalarni amalga oshirishi mumkin. bola darslarni o'zi qiladi, keyin siz tekshirasiz.
Nihoyat, o'quvchini o'rgangan narsalari uchun maqtashga va u allaqachon mustaqil ekanligiga alohida urg'u berishga shubhalanmang: "U qilgan barcha amaliy mashg'ulotlari, men uchun qanaqa yaxshi odam! Zotan, juda ko'p o'sgan! "
6-sonli qoida. Bolaning darslarini o'rgating
Farzandingiz o'rnida hech qachon dars bera olmaysiz. Ba'zi hollarda, vaqtni tejash uchun bolangizga muammoni yoki masalani to'g'ri hal qilishni maslahat berasiz. Er bu to'g'ri emas.
Birinchidan, bolangizga yomon misol keltiring, bir muncha vaqt o'tgach, u sizga keladigan muammolarni va misollarni hal qilishingizni so'raydi. Unday bo'lsa, bunday fikr paydo bo'lganiga hayron bo'lmang. Bundan tashqari, hech qachon mas'uliyatli va mustaqil bo'lmaydi.
Turli xil narsalarni qilish eng yaxshisidir: diqqat bilan itarish, harakat qilish uchun qanday yo'nalishni aytib bering; unga to'g'ri motivatsiyani ko'rsatib bering.
7-qoida
Bir muncha vaqt o'tgach, bolaning darsni qanday o'rgatayotganiga e'tibor bering, unda u qanday qiyinchiliklarga duch kelganini yoki qaysi mavzularni ko'proq e'tiborga olish kerakligini tushunib olasiz. Ehtimol, u matnni qattiq tarjima qila olmaydi yoki grammatik xatoliklarni keltirib chiqarishi mumkin, ehtimol u yomon misollar keltiradi.
O'zingiz uchun o'zingizni nishonlang va hafta oxiri e'tiborini tortib turing. Shoshilmasdan bolangiz bilan xotirjam harakat qiling va bir muncha vaqt o'tgach, ijobiy natijalarni ko'rasiz. Kichkintoyingiz aniq bir vazifani yanada ishonch bilan hal qilishga kirishadi.
8-sonli qoida. Soul talk
Farzandingiz saboq olishni yoqtirmasa, unda bu mavzuda ochiq suhbatlashing. Maktab yillarini eslab, bolangizga ular haqida aytib bering. Uni bolaligingizning nozikliklariga bag'ishlang, qaysi saboqlarni tushuntiring va qanday qiyinchiliklar bilan o'rgandingiz. Farzandingiz bu hayotdagi hamma narsa oson emasligini tushunishi juda muhim - siz qattiq ishlashingiz kerak.
Agar u o'qituvchini yoqtirmasa, unda o'qituvchining ham shaxs ekanligi, o'z kamchiliklari va tafovutlari borligini tushuntirishga harakat qilsangiz, mavzuga yaxshi tayyorgarlik ko'rishingiz va yaxshi harakat qilishingiz kerak, keyin barcha muammolar yo'q bo'lib ketadi. Ehtimol, o'qituvchi juda qattiq va bolaning darsida bezovta. Shuni ta'kidlash kerakki, agar ish ayniqsa qiyin bo'lsa, u holda maktabga boring va o'qituvchi bilan suhbatlashing.
Agar bola sinfdoshlari bilan muloqot qilmasa, sababini bilib olishga urinib ko'rsangiz, bolani maktabga o'qituvchi tomonidan tashrif buyurib, bolalar bayramiga taklif qiling.
9-sonli qoida. Faqat eng qiyin holatlarda repetitorni yollash
Agar bolaning dastur orqasida ekanligini ko'rsangiz va buni o'qituvchining o'zi tasdiqlasa, bu holda siz o'qituvchi ishga yollashingiz kerak. Agar, albatta, siz bolangiz bilan ishlamaysiz va unga aniq bo'lmagan biror narsani keltira olasiz.
Oilangizni o'nta turli betlarga yozib berishga ruxsat bergan bo'lsa ham, keraksiz sinflar bilan bolani haddan ortiq yuklamang. U hali ham olingan barcha ma'lumotlarni tushunolmaydi. Bolaning kuchi va damini qayta tiklashi juda muhimdir.
10-sonli qoida. Sabr qiling
Konstruktiv va sabrli bo'ling. Axir, bu sizning farzandingiz, u hech narsaga erisholmasligi mumkin emas.
Sabr-toqat va mehribonlik bilan birgalikdagi sa'y-harakatlar natijasida bola asta-sekin nerv va stresssiz darslarni o'rganishni o'rganadi.