Insonning shaxsiyati hayotning dastlabki yillarida qo'yilsa, bundan keyin ham biror narsani o'zgartirish qiyin bo'lsa, to'g'rimi?
Shaxsiyatni shakllantirish etti yil davomida tugaydi va keyinchalik u erda o'zgarishlar sodir bo'ladi - biz faqat bir narsa qo'shishimiz mumkin, to'g'rilashimiz kerak bo'lgan narsa. Har etti yilda bir kishi uning tug'ilish fazasiga boradi: bu vaqt ichida qon tarkibi butunlay o'zgaradi, tananing tuzilishi yangilanadi. Etti marta ko'p yillar ichida har birimiz inqirozga yuz tutamiz. Qo'rquv qo'rquvi qo'rqadi: qorong'ulik, balandlik, yolg'izlik, yopiq joy qo'rqish hissi bor. Ammo inqiroz davrida odamlar qayta tug'ilib, rivojlanishda yangi bosqichga o'tadilar. Biz o'zgarib turibmiz, ammo poydevor o'zgarishsiz qolmoqda.
Insonning asosiy ezguligi qanday yoshda shakllanadi?
Kontseptsiyadan ikki yilgacha rivojlanishning jismoniy darajasi belgilandi. Ota-onaning ikki-to'rtta bolaga nisbatan munosabati, o'ziga va dunyoga nisbatan o'z his-tuyg'ulari shakllantirilgan, yo'qligi haqida gapirish qobiliyati. Bu yillarda bolalar o'zlari haqida ma'lumotni o'zlari qabul qiladilar, bu ularning hayotlariga ishonadi. Dastavval, chaqaloq barcha sifatli narsalar bilan tug'iladi, lekin so'z birikmalarining ta'siri ostida ("aqlli qiz", "itoatkor bola") faqat bir nechtasini taniy boshlaydi. Rasmni tasavvur qiling: onasi ikki yoshli qizi ustida o'padi va: "Qanday go'zal qiz!" Deydi. Qizlari yaxshi, iliq, ma'qul va himoya qiladi va kelajakda tashqi go'zallikka ko'proq e'tibor beradilar. O'zining jozibadorligi bilan shubha uyg'otadigan signal bo'lib, o'z dunyosining yo'q qilinishiga tahdid soladi. Bolalar maqtovga emas, balki qo'llab-quvvatlash uchun juda ham foydalidir. Va "siz shifokor bo'laman" yoki "shahzoda bilan turmush qurish" bilan emas, balki dasturlarni emas, balki etiketalashning ahamiyati yo'q. Bolaning farqli ekanini bilish kerak: ba'zan g'azablangan, ba'zan xafa bo'lgan, ba'zan zaif, va u o'z yo'lini tanlashga haqli. Keyin bolalar butunlay o'sadi.
Eng yaxshi bola qaysi yoshda bolalar bog'chasiga berishi kerak?
Ota bilan bolaning yaqin aloqada ikki yilgacha qolishlari tavsiya etiladi . Uch yil ichida bola onadan psixologik ajralish inqirozini boshdan kechirmoqda - bu muddat kutib turish yaxshiroq. Bolalar bog'chasiga jo'natishning eng maqbul yoshi to'rt yildan keyin amalga oshiriladi. To'rt yildan yetti yoshga qadar bolaning rivojlanishida shaxsan o'zlashtiriladigan kontur hosil bo'ladi, u allaqachon ME borligini tushunadi va biz u rol o'yinlari bilan qiziqib, u ko'proq e'tiborga olishi mumkin. Ammo oltita emas, balki etti yil ichida maktabga borish yaxshiroqdir. Etti yoshdan keyin rivojlanishning ijtimoiy darajasi belgilanadi. Faqatgina bolalarni ongli ravishda qoidalarga bo'ysundira boshlaydilar, ishtiyoq ishlab chiqiladi (miyaning kichik qismini ushlab turadigan miya qismlari bu ishga kiritiladi). Bu yoshda bola uchta ijtimoiy muhitda - maktabda, tananing rivojlanishi bilan bog'liq bo'limi va boshqa joylarda to'la erkinlik hissini ko'rishlari mumkin.
Vorisning tabiatini nima aniqlaydi?
Psixologik jihatdan 80% ga biz oila a'zolari bo'ldik, qolgan 20% bizning erkin tanlovdir. Ba'zan bu 20% hal qiluvchi rol o'ynaydi. Ota-onalar o'rtasidagi munosabatlar bolaning taqdirini har tomonlama o'zgartirishi mumkin. Odatda, bolalar ota yoki onaning xatti-harakatlar modelini nusxa ko'chirishadi yoki qarshilik ko'rsatishadi. Giyohvand moddalarga qaram bo'lgan bolalar odatda giyohvandlar yoki narkologlarga aylanadi. Har qanday oilada o'z oilaviy dasturlari: "boshingizni yopmang", "boy bo'lish xavfli", "tashabbusni jazolash mumkin". Ushbu tamoyillarni e'lon qilishda kattalar bolani o'zining taqdiriga, o'z doirasiga jalb etishga harakat qiladilar. Ammo bu halokatli emas: o'zgarishi mumkin. Mening barcha aybim mening ota-onamga zarar etkazish uchun to'g'ri emas: men onam va otam tomonidan katta bo'lganman. Ota-onalar bilan birgalikda o'rganamiz va oilaviy sistemamiz stereotiplardan tashqari, bizga kuch beradi. Ota-onalarning xatti-harakatlari va yolg'on xulq-atvoriga qaramasdan, ularga dosh berishga, ularni sindirishga, biz kuchliroq, kuchliroq bo'lgan qiyinchiliklarga minnatdor bo'lishimiz kerak.
Bolaning mustaqilligini oshirish va kelajakda bolalarni tarbiyalash va rivojlanish uchun komplekslarga qadam qo'ymaslik qanday?
O'z-o'zini ta'minlashga o'rgatish mumkin emas, faqat u ta'minlanishi mumkin. Tanish rasm: bolaning xonasi atrofida aylanadi va unga: «tutmang», «tushmang», «qo'ying yoki buzmang», bolaning harakatlari kamroq bo'ladi, tadqiqot qiziqishi yo'qoladi va televizor oldida o'tiradi. Holo ekranda har doim o'tiradigan bolalar o'zlarini ko'rsatishga xavfsiz bo'lmaydilar. Hyperopeka - bu bolaning jamiyatda o'zini ifoda etishiga to'sqinlik qiladigan pasayish xizmati. Maktabga kelgan "akvarium" bolalarga yopishib qoladi, sinadi. Kelajakda ularning oilasini qurish juda qiyin. Onasidan ajralmagan kattalar odam (sozlamalar: "sizsiz men yo'qolasiz", "bu onamning onasi bo'lmasa yaxshiroq"), xotini bilan uyg'un munosabatlarni qurish mumkin emas. Shuning uchun, ota-ona farzandiga o'sishi uchun huquq berishi kerak, ruhiy jihatdan uni qo'yib yuborishi kerak. Buni etti yoshida qilish kerak.
Bolaning ruhi uchun nima yaxshi: ota-onalar sevgi uchun emas, balki faqat bola uchun yoki ajralish uchun birgalikda yashashganda?
Bolaning o'zi uchun faqat birga yashagan ota-onalarning qurbonligini qadrlamaydi. Ehtimol, onam: «Ha, men sening uchun ...» deb javob berganidan so'ng, u javob beradi: «Bu men uchun zarur emas edi». Ota-onalar bir-biriga yoqmasa, ular o'rtasida to'qnashuvlar va tushunmovchiliklar doimiy ravishda paydo bo'ladi, biroq shaxsning uyg'un rivojlanishi uchun tarbiyalashning umumiy pozitsiyasi zarur. Bolalarning, o'gay otalar va o'spirinlarning hayotida paydo bo'ladi (va ikkinchi otaning bolasini yoki ikkinchi onasini izlashga hojat yo'q - ular doimo yagona va noyob bo'lib qoladi). Ko'pincha otasi bilan bo'lgan munosabatlar o'z ota-bobolariga qaraganda yaxshiroq va iliqroqdir. O'gay otasi yordam beradigan va tushunadigan do'st bo'lishi mumkin va bu mast ota-onadan yaxshiroqdir. Skandallardagi hayot va bolalarni sevmaslik o'z oilasida takrorlanishi mumkin.
Ajralishning eng noqulay yoshi nima?
Har qanday yoshdagi bola bu hodisani alamli his qiladi. Kattalar uchun bu inqiroz. Bolalar uchun - xavfsizlik qoidalarining buzilishi. Ajralishning sababi shundaki, yosh bolalar ko'pincha o'zlarini o'ylab ko'rishadi: "Men tug'ilganman, lekin ular meni istamadilar", "yomon edim, otam bizni tashladi". Agar 4 yoshli ongli yoshda vaziyatni tushuntirsangiz: ha, u yoqimsiz, lekin u buni qabul qiladi, hayotning birinchi yillarida ajralish hayotda sirli bo'lib, bir xil kuchlanishdir. Agar o'g'l yoki qizi faqat onasi yoki otasi bilan yashashga rozi bo'lsa, agar ota-onaning ikkalasi ham baxtli va anglashilmasa, butun oilaning umumiy qarama-qarshisida to'liq oila a'zolaridan farqli o'laroq amalga oshadi.
Ota-onalar uchun ajralishning qaysi qoidalari bolaning ushbu davrda minimal yo'qotish bilan omon qolishlari uchun kuzatilishi kerak?
Bolalar uchun eng yomon narsa, ular his qilishganda: nimadir yuz beradi, lekin katta yoshlilar yaxshi ishlaydilar. Bolaning his-tuyg'ulari bilan aloqani yo'qotadi. Har doim hamma narsani tushuntirishga qodir. Kichkintagiga papa va onalarning hujayralaridan iborat ekanligini ayting va uning butun vujudi ota-onaning sevgisidan iboratdir. Va ota-onalar qaerda bo'lmasin, bu sevgi bolalardadir. Ota-onasi noqulay munosabatlarga kirganida, bolaning bir-biriga nisbatan yomon munosabatda bo'lishini va har kim uni o'z tomoniga tortishni boshlaganda juda qiyin. Bunday holatlarda farzandlar har doim ota-ona oldida o'zlari yashamaydigan aybdor hisoblaydilar. Turmush o'rtoqlarning do'stona munosabatda bo'lishlari va bolaning yashamaydigan ota-onasiga muntazam kirishlari uchun muhim ahamiyatga ega.
Bir qiz uchun papa ideal odamning prototipidir.
Darhaqiqat, qizi erkakning odatini otaning suratidan va qarama-qarshi jinsdagi xatti-harakatni - onadan oladi. Papa bolaning strategik va himoyaviy xulq-atvorini shakllantiradi - qizlar va o'g'illar ham. Bundan tashqari, otasi qiziga boshqa jinsdagi munosabatni tushunishga yordam beradi. Shunga o'xshab, ona o'g'illariga nisbatan ayolning xulq-atvorini tushuntirishi mumkin. Papa bilan munosabatlarning yaqinligi va samimiyligidan kelajakdagi qiz, komplekslarning borligi / yo'qligi - bolaning tarbiyasi va rivojlanishiga bog'liq bo'ladi. Agar ota-ona qizini o'pmagan bo'lsa, u kamdan-kam hollarda uning qo'llarini kiyib, uning go'zalligiga hayron qolmagan - uning tanasi va o'zi bilan ko'proq norozi bo'ladi.
Bolaning erta rivojlanishi qanchalik dolzarbdir?
Bolani erta yoshda rivojlantirish uning uchun qiziqarli bo'lishi kerak. Agar siz o'qishni, chizishni, o'rganishni va rivojlanishni istasangiz - majburlamang. Ko'pincha erta rivojlanishni rag'batlantirish - bu merosxo'r uchun qiziqish emas, balki kattalarning qo'rqinchli ota-onasi yoki bolaning qobiliyatini qarindoshlari va do'stlariga fahm-farosat qilish istagi. Hayotning birinchi yillarida faol o'rganishning yon ta'siri maktabda o'qish istagi yo'qligi. Etti yoshga etadigan o'yin - bu o'yin, lekin agar maktab oldida o'ynash o'rniga o'ynagan o'quvchilar saboq va bet kurslarga vaqt sarf qilsalar, u saboq olmaydilar. Yana bir nuance bor. Darhaqiqat, to'rt yilgacha miya ma'lumotlarning 80 foizini o'zlashtiradi, bolaning uchdan to'rt yiligacha to'rtdan beshta tillarga o'rgatish mumkin, ammo keyinchalik ular bilan gaplashmasa, barcha bilimlar tezda unutiladi. Etti yoshida, bola to'rtdan etti yoshgacha o'qigan narsalarini tezda bilib oladi.
Oila a'zolaridan birining xudbinligi ortib borayotgani to'g'rimi?
Bolada katta oilada egoist bo'lib o'sishi mumkin. Oila a'zolaridan faqatgina merosxo'rlar yaqinlaringizga g'amxo'rlik qilishni o'rgatish, boshqa bolalar bilan aloqa qilish qobiliyatini o'rgatish muhimdir. Ota-onalar e'tiborini va hayotini faqatgina bu narsalarga qaratmasligi kerak. Aksincha, yolg'iz tarbiyalangan bolalar baxtsizdir. Ertami-kechmi ota-onalar kasal bo'lib, keksayib qolishadi va ularga g'amxo'rlik qilish bir bolaning elkasiga tushadi. Biror birodar yoki opa-singil bo'lsa, yuk ikkiga bo'linadi, bir-biriga o'zaro yordam bo'ladi. Muhim va hissiy qo'llab-quvvatlash, er yuzida yana bir kishi borligini tushunish. Ota-onalar vafot etganda, bola yolg'iz qoladi.
Nega oxirgi paytlarda juda ko'p sonli hiperaktiv bolalar bormi?
Giperaktivlik sabablari hali to'liq yoritilmagan. Endi bu juda to'g'ri diagnostika bo'lib, bu har doim ham to'g'ri kelmaydi. Giperaktivlik sindromi uchta mutaxassis (nevrolog, psixiatr, psixolog) tomonidan tashxis qilinadi va faqat to'rt yoshdan so'ng bolani uchta ijtimoiy muhitda (masalan, bolalar bog'chasida, uyda, kupada) bir xil darajada bezovta qilishi shart. Ko'pincha giperaktivlik xolerik temperamentning namoyon bo'lishi bilan aralashadi. Bu bolalarning ota-onalari uchun, albatta, qiyin. Biroq, ularning xatti-xarakterli belgisi emas, balki alomat belgisi ekanligini tushunish muhimdir. Bugungi kunda giperaktivlikni (klassik dori-darmonlardan tashqari) kompensatsiyalash uchun homeopati ishlatiladi, juda samarali dieta (bu bolalar glyukoza darajalariga va oziq-ovqat kimyo bilan oziq-ovqatga sezgir). Giperaktivlik, albatta, tashxis, bir gap emas. Ota-onalar, o'qituvchilar, shifokorlarning sabr-toqatli, g'amxo'r va mos keladigan munosabati bilan ushbu bolalar amalga oshirilishi mumkin.
Zamonaviy bolalarning o'ziga xos xususiyatlari qanday?
Zamonaviy bolalar o'tgan yillarda yaratilgan yosh psixologiya va pedagogika doirasiga mos kelmaydi. Shuning uchun pediatriya va bolalar psixologiyasida me'yorlar emas, balki rivojlanish yo'nalishlari bo'yicha normalar tushunchalari: o'sish, vazn, nutq. Shunday qilib, yosh zamondoshlardagi nutq to'rt yilgacha rivojlanadi va bu allaqachon me'yor hisoblanadi. XXI asrning farzandlari sog'lom ezgulik, o'zini o'zi qadrlash va o'zini o'zi himoya qilish hissi bilan ajralib turadi. O'tgan o'n yilliklarda qahramonlik va o'zini o'zi qurbon qilish, allaqachon ahamiyatsiz. Bugungi kunda bolalar juda sezgirdirlar: biz nimani his qilayotgan bo'lsak, ularning hissi beshta bo'ladi. Bo'lib o'tgan voqealarga keskin munosabatda bo'lgan nasl, tajovuzkor yoki sezgir emas. Operatsion xotira va ularning miyasining faol faolligi koeffitsienti kattalarga qaraganda ancha yaxshi rivojlangan. Hayotning tezligi va reaksiyalar o'tmish normalarini oshiradi. Temp-ritmni tezlashtiradigan zamonaviy karikatürler, biz uchun katta bo'lmagan, lekin ular uchun juda dinamik ko'rinadi. Bugungi kunda bolalar deyarli o'qimaydi va kollektiv o'yinlarda o'ynamaydi. Ularda ko'p vaqtni kompyuter monitörü oldida o'tkazadigan bo'lsak, miyaning empati uchun mas'ul bo'lgan hissalari kechiktiriladi. Afsuski, endi bolalar ota-onalari bilan o'ynashmaydi. Buning uchun vaqt yo'q, ular buni qanday qilishni bilishmaydi. Ammo hozirgi avlodlar avvalgi avlodlardan qanchalik farq qilmasin, har kuni ota-onalari bilan (televidenie va mobil telefonisiz) kamida o'ttiz daqiqalik aloqa va iliqlik bilan to'lishi kerak.
Zamonaviy bolalar juda ko'p o'sadi . Jinsiy hayotning dastlabki rivojlanishi bolaga qanday ta'sir qiladi?
Haqiqatan ham, bugungi kunda to'qqiz yoshda qizlarning onalari boshlanadi (jinsiy rivojlanishdagi bolalar qizlarning orqasida ikki yil orqada). Ammo umuman olganda, ota-onalar o'zlariga e'tibor qaratishlari kerak: ular qanday yoshda qarama-qarshi jinsga qiziqish uyg'otdi - bu yillarda u uyg'onadi va bolalarda bo'ladi. Erta jinsiy aloqalar shubhali vaziyatga bog'liq. Sevgi tajribasi (uchrashgan, ajratilgan, sevgilisi boshqasi edi) kattalar uchun azobli, ikkinchisida esa bola uchun. Yoshlikdagi jinsiy aloqalar boshqa sohalarni rivojlantirishga to'sqinlik qiladi. Masalan, mehribonlik uylari tarbiyalanuvchilari ko'pincha kam daraxtlar ekanligi ma'lum. Ko'pincha masturbatsiya va erta jinsiy faoliyat genitouriya tizimini rag'batlantiradi va shuning uchun boshqa sohalarning rivojlanishini sekinlashtiradi. Birinchidan, oshqozon tizimi rivojlanishi to'xtaydi. Bu bolaning faol jinsiy aloqa qilishdan saqlanishini xohlaydigan ota-onasi uchun dalil bo'lishi mumkin. Ota-onalar bu mavzuda bolalarni gapirishlari kerak, jinsiy aloqani keyinchalik kechiktirish yaxshiroq ekanini tushuntirishlari kerak. Eng muhabbatning hissiyotlarini ayting. Biroq, agar bola hali ham do'sti yoki qiz do'sti bo'lsa, ota-onalar ikkalasi bilan ham suhbatlashishlari kerak. Ayolning onasi bolaning gaplashishi uchun juda muhimdir - qizning xafa bo'lishlari va xavotirlanmasligi kerak. Qizning ota-onasi oldidagi yigitning mas'uliyati unga qaraganda ancha yuqori. Otam qiziga qiz bolalarning tez-tez qizlarga muhtojligini aytganiga hech narsa yaramaydi. Bolalarga faqat kattalar buni qila olishi haqida ma'lumot berish juda muhimdir.
Bolalarning supermarket javonlarini ushlab turadigan o'yinchoqlar qanday qilib bolaning ruhiga ta'sir qiladi ?
Dahshatli transformatorlar va hayvonlarning bionikasini zararli hodisa deb hisoblash kerak emas. Har bir bolada ma'lum bir subpersonallik mavjud bo'lib, u biror narsadan qo'rqadi. Misol uchun, zulmat. Qudratli trafo yoki qo'rqinchli o'rgimchak odamning qo'liga tushib qolgan bola, muayyan manba kuchiga ega bo'ladi. Axir mening qo'limda ushlab turgan hamma narsa boshqariladigan bo'ladi, mening bir qismim. Bunday o'yinchoqlar orqali bolalar bezovtalangan his-tuyg'ularni namoyish qilishlari mumkin. Bolaligina yo'q demoqchi bo'lganda, lekin u o'ynaydigan o'yinchoqni tanlaydi, o'zi esa oq va pushti bo'lib qoladi.
Maktab bolada qaysi komplekslar rivojlanadi?
Past darajadagi bolalar baholanishi mumkin emas. Yaxshiyamki, ko'plab maktablarda bu amalga oshmadi. Farzandingiz noto'g'ri daftar bilan o'qituvchining noroziligiga emas, balki shaxsiy baho sifatida qabul qiladi. Baholash - bu o'quvchiga osilgan belgidir. Uning kodi: "Men yomon emasman, yoqtirmayman" - bu holat "yomon o'quvchi", "yo'qotilgan" o'quvchining xatti-harakatlarining stereotipini shakllantiradi. Ko'pincha institutga kirish, maktab dvoechniki va troekniki yaxshi o'rganishni boshlaydi. Hech qanday baho yo'q, bu siz ko'rsatadigan yangi media, o'rganishga qiziqish bor. Bola uchun o'qituvchi charchagan har bir kishi bilan bir xil shaxs ekanligi haqida tushuntirish muhim, yomon kayfiyatda va xatolarga olib kelishi mumkin. Bunday holda, bolalar odatda o'qituvchining o'zlariga nisbatan munosabatini anglamaydilar. Maktabdan tashqari, bolaning o'zini ko'rsatadigan boshqa joylari bo'lishi kerak. Oilada psixologik immunitet rivojlanmoqda. Agar u bu erda sevilgan bo'lsa, uning xulq-atvori va baholariga qaramasdan, bu holistik holatda qoladi.
Haqiqiy shaxsni qanday ko'tarish mumkin?
Shaxsiyatni ko'tarish mumkin emas, uni oshkor qilishga yordam berishi mumkin. Birinchi qoida ota-onaning o'z shaxsiyatiga bo'lgan hurmatidir. Agar men o'zim bilan aloqada bo'lsam, unda faqat boshqa shaxs bilan aloqa qilishim mumkin. Agar men anglab olsam, boshqasini amalga oshirishga yordam beraman. Haqiqiy shaxslar sog'lom oilada o'sib-ulg'aydilar, unda er va xotinlar bir-biriga hissiy va moliyaviy jihatdan qaram emaslar. Agar onalik rivojlansa, u o'zini dunyoga tanitadi, agar u dunyoni bolani kashf qilishdan va undan o'rganishni xohlasa, bu kuchli shaxsni rivojlantirish uchun munosib zamindir. Aytganday, kattalar bolalardan, masalan, tezkorlikdan, hozirgi vaqtni qo'lga kiritish qobiliyatidan, his-tuyg'ular va his-tuyg'ularning ifodasidir.