Erta rivojlanish ehtiroslari pasayib ketdi. Unga mutlaqo qarshi bo'lganlar buni to'xtatib qo'yishdi. Bola bilan razvedkaning dastlabki rivojlanish usullari bilan fanatizm bilan shug'ullangan, tezlashdi va sekinlashdi.
Buning barchasi, chunki erta rivojlanish modasi o'tgan va uning zarari haqida suhbatlar tez-tez psixologlar tomonidan boshlangan. Aytaylik, bizning jamiyatimiz bolalar adashganlariga tayyor emas va ko'p yillar davomida maktabga borganida rivojlanayotgan bola ko'p muammolarga duch keladi: darslarda zerikish, moslashuvchan qiyinchiliklar va tengdoshlar bilan murosali muloqot. Xo'sh, nima qilasiz? Bolani rivojlantirishni to'xtatish mumkinmi? Albatta yo'q. Asosiy qoidalarni yodda tutish juda muhim: birinchi navbatda, har qanday narsadan ustunroq rivojlanish mumkin emas - vositaning rivojlanishi, hissiy.
Ikkinchidan , bolangizning istaklari, imkoniyatlari va yosh bolaning intellektual rivojlanish sur'atlariga e'tibor berish uchun har qanday usulni o'zgartirish kerak. Farzandingiz ota-onangizga bo'lgan mehr-muhabbatga muhtojligini unutmang. Va bundan keyin faqat - alifbo, til va matematika bilimi ... Xo'sh, razvedkaning rivojlanishi haqida onalar va onalar e'tiborga olinadigan munosib muhit yaratiladi. Bunday muhitni ozuqa moddasi deb atashadi (u chaqaloqning kognitiv faoliyatini ta'minlaydi) va juda oddiy narsalardan iborat.
Massaj - butun boshli
Intellektual rivojlanish bilan nima aloqasi bor, so'rang. Va nohaq bo'lasan! Muloqot ham, eng to'g'ridan-to'g'ri. Bolaning hayotining dastlabki yillarida razvedkaning rivojlanishi to'g'ridan-to'g'ri harakat bilan bog'liq. O'zingiz uchun hakam bo'ling, chaqaloq terisi dunyoning eng katta va eng sezgir organidir. Bu keyinchalik uning paydo bo'lishi, eshitishi, hidlanishi, yakuniy shakllanishi esa bola tug'ilgandan keyin paydo bo'ladi. Teri asosiy «o'qituvchi» vazifasini bajarayotgan bo'lsa - unda nerv sonlari, ma'lumot olinadi va keyinchalik uzatiladi - miyaga emas .. O'zingiz sezgandagi narsalar qanchalik faol bo'lsa, aqlingiz ham yaxshilanadi. Yana bir qiziq fakt: ko'pincha barmoqlarni massajlash va bolaning oyoqlari, biz uning nutq markaziga faol ta'sir o'tkazamiz. Ovozi shunchalik hayratlanarli, bu sizning farzandingiz bilan qanchalik tez, yaxshi va to'g'ri gapirishga mas'ul bo'lgan nozik vosita mahoratining rivojlanishi.
Tuyg'ulari ortiqcha
Erta rivojlanish tarafdorlariga psixologlarning asosiy da'vosi bolaning intellektual yutuqlari uchun kurashda, uni ota-onalar uni yurish ansiklopediyasiga aylantiradilar, oddiy xotiralar bilan bolaning xotirasini o'rgatishadi, mantiqiy fikrlashni rivojlantiradi, ammo his-tuyg'ularni unutadilar. Demak, bola osonlik bilan ikki raqamli raqamlarni ko'paytiradi, lekin ... boshqalar bilan qanday qilib xushnud bo'lishni bilmaydi. Uning hissiy IQsi juda past darajada bo'ladi.
Kelajakda bunday bolalar tengdoshlari bilan muloqot qilish, do'stona munosabatlarni o'rnatish va qo'llab-quvvatlash uchun juda qiyin bo'ladi. Buning hammasi, oddiygina qanday qilib do'st bo'lishni, kichik yoshdagilar kabi emas, balki oddiy bolalar kabi o'zini tutishlarini bilmaydi. Buni oldini olish uchun erta yoshdagi his-tuyg'ularning rivojlanishiga e'tibor berish kerak. Va bu misol bilan amalga oshiriladi. Siz qayg'urasizmi? Nima uchun qayg'uliligingizni tushuntiring. Va u hech narsani tushunmasligini o'ylamang. Ehtimol, u barcha nozikliklarni tushunmaydi, ammo bu ma'lumotlar qoldirilib, o'z vaqtida xotiraga tushadi. Bolangiz kattaroq bo'lsa, u bilan "Masklar" da o'ynashingiz mumkin: yuzlaringizni qo'llaringiz bilan yoping va ularni tushirib, bolangizga turli xil hissiyotlarni (quvonch, qayg'u, hayratlanish, norozilik, qo'rquv va h.k.) "Masklar" dagi o'yin tushuntirishlar bilan birga bo'lishi va har bir ifodani bir necha marta takrorlashi kerak: "Mana baxtli onam baxtlidir" (boshqacha qilib aytganda). Boshqacha aytganda, bunga arziydi bolaning o'sishi va his-tuyg'ularga "qo'shilish" umidida aloqa th, u, o'rgatish, shuningdek, boshqa hamma narsa qilish kerak - o'yin, emaklab yurib, o'qishga ...
Bu qanday kitobdir?
Avvalo, mavhum fikrlashni (ya'ni, biz o'qigan narsalarni tushunishimiz tufayli) keyinchalik rivojlanadi - to'rt yilgacha tushunishimiz kerak. Va agar siz chaqaloqni tarvuz so'zidagi boshqa A harfidan ajratish uchun o'qitsa ham, u uchun bu ikkita tushunchaning hech qanday aloqasi yo'q: "A" harfi bor va onamning fikriga ko'ra, bir-biriga o'xshash "aloqador" aloqalar mavjud. Bularning hammasini hisobga olish va tushunish kerakki, agar siz bolani bezi bezi orqali o'qishni o'rgatsangiz, siz uning ingl. Xotirasini o'qiysiz. Shu sababli, bolaning hecelerine harflar qo'yish qiyin, shu bilan birga, bu tushuncha tufayli erta o'qishni o'rgatishning barcha usullari 3 turga bo'linadi : harflar bilan, hecelerle (Zaitsev texnikasi), umuman so'zlar (Glen Domanning texnikasi) va siz tanlagan har qanday narsa, agar bunday istak paydo bo'lsa, bolaning maktubini, hecesi yoki so'zini faqat takroriy takrorlash bilan eslashi mumkin bo'lgan ramziy belgidir. sizning farzandingiz bir necha hafta ichida bilib olishni xohlaysizmi - bu oson va organikmi? Bunga arziydi! Ammo faqatgina o'zimga: "Men bolani o'qishga o'rgatmayman, u bilan harflar (raqamlar) bilan tanishman". Uni sizni cho'ktiradigan katta bir dunyoning bir qismi sifatida oling. Mana bir pichit, bu erda it, lekin A harfi.
Va shuni yodda tutingki, mushuk va it bolalar uchun harflar va raqamlardan ko'ra ancha aniqroqdir, chunki jonli o'rganish moslamalari sakrash, meow yoki qarg'a bilan ovqatlanish, xavfdan qochish va bir-birlari bilan aloqa qilish. Ular qiziqarli va tushunarli. Unda raqamlar va harflar bilan nima bo'ladi? Buni o'qish uchun tayyorgarlik bosqichi sifatida ko'rib chiqing. Xonadagi harflar (hecalar, so'zlar) va raqamlar tasvirlarini katta bosim ostida, oqda qizil rangga qo'ying. Bola ularni o'z dunyosining bir qismi sifatida eslab qoladi va bilim o'zi passiv zaxiraga aylanadi. Kichkintoyingda o'qishni o'rgana boshlaganda, u allaqachon tanish bo'lganligi uchun harflar va raqamlarni olishga tayyor bo'ladi.
Tasavvur qiling!
Buning uchun Cecil Lupanning bolaga mavzuli bir ensiklopediya yaratish g'oyasidan foydalanamiz. Bu maxsus mahorat, moliyaviy xarajatlar va vaqtni talab qilmaydi. Buni yaratish uchun biz eski jurnallar, keraksiz fotosuratlar va kitoblar bilan o'zimizni qurishimiz kerak. Va manfaatlar bebahodir! Haqiqatan ham, bizning shahar bolalarimiz echki yoki sigir, samolyotlar va kruvazorlar ko'rgan. Bu erda biz bunday ensiklopediyalarga muhtojmiz. "Hayvonlar", "Havo", "Gullar", "Texnika", "Dunyo poytaxtlari" va hokazo. Har bir mavzu bo'yicha bajarilishi mumkin. Har bir rasmda katta harflar bilan imzo qo'yish maqsadga muvofiqdir. ya'ni rasmda yoki rasmda faqat katta va bir nechta bo'lishi kerak. Sizning rasmlaringiz va eski bolalar kitoblarining rasmlarini olib qoldingizmi? Iltimos, hayvonlarning bo'yalgan kiyimlarda yoki atipik Haqiqiy tabiat uchun pozitsiyalar, biz mos emas. «Yuzlar» va «jonlantirilgan» animatsion avtoulovlar bilan animatsiya va boshqalar. Mavzuiy ensiklopediya uchun, iloji boricha yaqinroq yashashingiz kerak. Encyclopaedia uchun iloji boricha uzoq vaqt xizmat qilishingiz, keng shaffof lentali sahifalarni qamrab olishingiz yoki muntazam albomda yoki ensiklopediyada emas, maktab daftarchasi va shaxsiy rasmlar, ularning har biri laminatlangan.
To'g'ri ovoz
Yosh bolaning intellektual rivojlanishi uchun ozuqa vositasini yaratish usuliga ko'ra, maqsadga muvofiq saboqlardan qoqilmasdan farq nima? Aslida, atrof-muhit, bola yashaydigan narsadir, o'qitish vaqtlari bolaning hayotiga tanish bo'lgan umumiy rasmdan ajralib turmaydi, balki yurish, ovqatlantirish va hatto cho'milish kabi kundalik marosimlarga tarjima qilinadi. Onamdan talab qilinadigan yagona narsa jim bo'lish emas. Bu osonlik bilan faol mumiya-chattersga beriladi va ba'zida jimjimador tanishlar muammosiga sabab bo'ladi. Ammo bu erda ham tabiat qutqarishga keladi. Kichkintoy tug'ilishi bilan, ayol onalik instinkti ta'siri ostida o'zgaradi. Olimlar yosh onalar hatto ovozlarini o'zgartirayotganini sezishdi - u balandroq, yumshoqroq va nutqning intonatsiyasi yanada g'ayrioddiy, tenderdir. Gormonlar o'zlarining yaxshi ishlarini bajarishadi va ayolga qarshilik ko'rsatish va uyatchanlik qilish kerak emas.
Esingizda bo'lsin : endi asosiy dushmaningiz sukut. Va bu ilmiy dalillar bilan tasdiqlangan. Bir vaqtlar olimlar pitomniklarning ikki guruhida eksperiment o'tkazdilar. Bir guruhda onalar tabiiy munosabatda bo'lishdi: ular chaqaloqlarni parvarish qildilar va emizdilar, quloqlariga qo'shiq kuylashdi, qulog'iga chin dildan pichirlashdi. Va boshqasida - onalarning vazifasi oddiy bolalarni parvarish qilish uchun manipulyatsiyani bajarish edi: bolalar beixtiyor ovqatlantirildi, o'zgarishdi, yotishdi. Ushbu mutlaqo noinsoniy tekshiruv natijalariga ko'ra, "jim" guruhining farzandlari ko'proq shijoatli va xavotirli bo'lishdi, ular tez-tez kasal bo'lib, oxir oqibat jismoniy va intellektual rivojlanish stavkalari bo'yicha birinchi guruhdagi baxtli "hamkasblariga" bera boshladilar. Keyinchalik ular gapira boshlashdi, keyinroq ketishdi.
Albatta, biz sizni doimo «urishni» tavsiya qilmaymiz, har bir daqiqada axborotni eshitib olishingiz mumkin. Faqat bilasizki, agar siz bolangizga no'xat solsangiz ham, daraxtlar va mashinalar haqida gapirishda yurganda, - emizganingizda rivojlanadi - u bolaning aqliy rivojlanishiga ijobiy hissa qo'shadi.
Bebeğinizin nima istayotganini va tayyor bo'lganini tinglash uchun tabiiy va sezgir bo'ling . Faqat har doim biroz oldindan rejalashtiring. Chaqalog'ingiz uyingiz yonida turgan mashinaga qiziqish bildiradimi? Shunday qilib, "transport" da uy ansiklopediyasini o'rganishni boshlash vaqti va ayni paytda ranglarni o'rganish vaqti keldi, chunki bularning barchasi juda boshqacha!
Sevgi bilan o'rganing va tadqiqotlaringiz kutilgan mevalarni keltirsin!