Ota-onalar
Ha, ehtimol, birinchi navbatda, siz qaysi bolaning eng yaxshi bo'lishini tushunish uchun, avvalo, siz uy ta'limining mazmuni va mazmuni haqidagi savolga javob berishingiz kerak.
Uy ta'limining kontseptsiyasi, birinchi navbatda, bolaning ota-onalar tomonidan o'rgatilganligini anglatadi. Albatta, buning bir qancha afzalliklari bor. Masalan, ota yoki ona o'zlari uchun rejani ishlab chiqishi va bolani qiziqtirishi uchun ularni qurishi mumkin. Uyda ta'lim olishda faqat ota-onalar jarayonni boshqaradi. Hech kim ularni hech qachon ko'rsatmaydi. Biroq, o'g'lingiz yoki qizingizni sifatli tayyorlash uchun ularning imkoniyatlarini etarlicha baholab olishingiz kerak. Agar uning natijalarini yuqori baholasangiz, bola yaxshi ta'lim ololmaydi. Albatta, bolalar maqtovga va qo'llab-quvvatlashga muhtoj, ammo aslida nima bo'lmasin, deb gapirishga hojat yo'q. Uy ta'limining mohiyati shundaki, ota-onalar o'qituvchining barcha funktsiyalarini bajarishi kerak. Bu esa, barcha yo'nalishlarda qat'iy, qobiliyatli bo'lishni anglatadi. Bolani qancha yil davomida o'zingiz o'rgata olishi haqida o'ylashingiz kerak. Agar ma'lumot birikmasi sizni bitiruvchi sinfga o'rgatishga imkon beradi bo'lsa, unda jasorat. Ammo, agar siz unga faqat boshlang'ich ta'limni bera olsangiz, u haqida o'ylash kerak. Bolaning allaqachon shakllangan jamoaga moslashishi qiyin bo'ladi. Albatta, birinchi sinf o'quvchilari ham qiyinchiliklarga duch kelishmoqda. Ammo ularning barchasi teng asosda. Ularning hammasi tanishishi, muloqot qilishni o'rganishi va hokazo. Biroq, beshinchi sinfda farzand maktabga sinfdoshlari bilan muloqot qilish qobiliyatiga ega bo'lmasa, u yangi jamoada juda qiyin bo'lishi mumkin.
Barcha ta'lim ota-onalarning qo'lida
Shuni ham unutmangki, agar siz uyda ta'lim olishni tanlasangiz, u holda bolalar bo'sh vaqtlarini deyarli bo'sh qoldirishlari kerak. Agar farzand maktabdan kelgan bo'lsa, unda standart ta'lim olgan ota-onalar unga faqat uy vazifasini bajarishga yordam berishlari kerak. Bunday holda, ikki yoki uch marta yuk ota yoki otaning yelkasiga tushadi. Shuning uchun uyda ta'lim faqat ota-onalardan biri uyda ishlayotgan oilalarda muhokama qilinadi. Haqiqatan ham, uydagi muhitga o'rgangan bola, maktabda bo'lgani kabi, "qo'ng'iroqdan qo'ng'iroqqa" o'tirmaydi. Axir, u o'zining jurnalida noto'g'ri ma'lumotga ega bo'lishi mumkin bo'lgan qattiq o'qituvchi emas, balki uning sevimli onasi yoki sevimli otasi. Shunday ekan, beparvolik, xiraliklar, haqoratlarga tayyorlanish, dam olishni doimo orzu qiling. Maktabda o'qiganingizdek, bolangizga qancha vaqt kerak bo'lsa, shuncha ko'p sabr-toqat va pedagogikaga qobiliyatli bo'lishingiz kerak. Agar siz o'zingizni "lavozimni egallashga" boshlayotgan bo'lsangiz va ertangi kun uchun biror narsani qoldirsangiz, unda bunday ta'limdan hech kim yaxshi ishlamaydi. Axir, uyda ta'lim mazmuni shundaki, bolaning maktabga qaraganda ko'proq bilimga ega bo'lishi va kam stress.
Aytgancha, ba'zi bolalar oddiygina uy sharoitlariga mos kelmaydi. Va bu rivojlanish va razvedka darajasiga bog'liq emas. Ular faqat shunday mohiyatga ega. Bolalar faqatgina jamoada ishlashlari mumkin va ular bilan qiziqib, faqat maktab intizomiga rioya qilishlari mumkin. Shuning uchun, agar sizning farzandingiz hech narsa istamasligini va bir necha yildan buyon siz bilan birga dars berishni istamasligini ko'rsangiz, uyda ta'lim olishni unutishga arziydi. Maktabda har bir farzand tomonidan amalga oshirilmaydigan "majburiyat" tushunchasi paydo bo'ladi.
Jamoada aloqa etishmasligi
Va bu psixologik stress haqida esda qolishi kerak. Ha, albatta, har kim o'z farzandini tajribadan himoya qilmoqchi. Shuning uchun, biz o'qituvchiga to'g'ri munosabatda bo'lmagani, uni tushunmagani uchun qo'rqyapmiz, u materialni tushunishi uchun o'qitolmaydi. Ammo, boshqa tomondan, bola keyinchalik jamoada yashashni o'rganishi kerak. Maktabni tugatib, uyda o'qiyotgan bo'lsa ham, u hali ham doimiy ravishda universitetda o'qish kerak. Va keyin aloqa bilan bog'liq muammolar bo'lishi mumkin. Ha, albatta, zamonaviy maktablarda ko'p kamchiliklar mavjud, ammo boshqa tomondan, har kim o'z fikrlari uchun kurashish va nuqtai nazarini himoya qilishni o'rganishi kerak. Bolaning jamoada qanchalik qiyin bo'lmasin, u urushish, muloqot qilish, do'st bo'lishni o'rgatadigan va o'qituvchidir. Bu erda maktab ta'limining muayyan mazmuni mavjud. Ehtimol, ba'zi ota-onalar o'qituvchilar va sinfdoshlar bilan bog'liq yomon maktab tajribasi bo'lgan. Tabiiyki, bunday odamlar o'z farzandlarining azoblanishlarini xohlamaydilar. Biroq, sizningcha, farzandingizga eng mos keladigan maktabni topishingiz mumkin.
Shunday qilib, siz chizma chizishingiz kerak bo'lsa, uy sharoitida ta'limning mazmuni va mazmuni ota-onalar taqdimotning shakli, sinfning vaqtini tanlashi va bolaga berilmaydigan narsalarga ko'proq intilishlari mumkin. Ammo, boshqa tomondan, ular uchun ko'p vaqt sarflash, sabrli bo'lish, bilimlarni to'g'ri baholash va haqiqatan ham o'rgatish kerak. Shuning uchun agar siz bunday mas'uliyatdan qo'rqmasangiz va farzandingiz jamiyatdan chiqib ketmasligini o'ylab qo'ysangiz, uyda ta'lim sizni qoniqtirishi mumkin.