Rivojlanayotgan nogiron bolalarni oilaviy ta'lim

Afsuski, hech kim rivojlanish nogironligi bo'lgan bolalarni tarbiyalashdan himoyalanmaydi. Bu bolalar muayyan yondashuvga muhtoj, chunki ular alohida bolalardir. Bunday bolalar tug'ilish nuqsonlari, ba'zida noto'g'ri emlashdan so'ng, bolalar o'z rivojlanishida orqada qoladilar.

Ota-onalar, agar u maxsus muassasaga berishni xohlamasalar, bemor bola bilan o'z-o'zidan qoladilar. Bolalarning oilaviy tarbiyasi bolalarni tarbiyalashda muhim rol o'ynaydi. Bolalarning to'g'ri yondashuvi va ta'limotlari bilan ba'zi kamchiliklarni butunlay yo'q qilish mumkin, ayrimlari esa butunlay yashashni o'rganishlari mumkin. Hozirgi vaqtda pedagogika elementlari ishlab chiqilmoqda, ular orasida ana shunday chaqaloqlar bilan ishlaydigan ota-onalarga o'rgatadigan maxsus adabiyot bo'limlari ham mavjud. Rivojlanish muammolari mavjud bo'lgan bolalarni tarbiyalashda yangi usul va yondashuvlar mavjud. Eng muhimi, bunday bolalardagi to'g'ri tashxis qo'yish - bu tashxis qo'yilsa, bu bolaning kelajakdagi ruhiy holatiga kelmaydi. Ota-onalar eshitish muammolarini ko'rsatsa, eshitish vositasining o'z vaqtida o'rnatilishi bolani to'liq rivojlanishiga imkon beradi.

Farzandni tarbiyalashda ota-onalar, agar rivojlanishning dastlabki kunlarida bolaning ota-onadan g'amxo'rlik qilmasa, u bilan gaplashmasa va uni qo'llamasalar, keyinchalik bunday bolaning rivojlanishida orqada qolib ketishini esdan chiqarmaslik kerak. Bunday holatlarning misoli, onalikni sevmagan bolalarni tark etishi mumkin. Bunday bolalar fiziologik va psixologik rivojlanishda orqada qoladilar.

Bolada maktabda yangi materiallarni o'rganish, kattalar hayotida qaror qabul qilish qiyin bo'ladi. Bunday muammo bilan, mehribon ota-onalar mehribonlik uylaridan bolalarni olib ketishayotganda yuzma-yuz bo'lishadi. Axir sevgi va tarbiya orqali rivojlanishdan chetda qolgan ko'plab bolalar to'la-to'kis odam edi. Bu rivojlanish nogironligi bo'lgan bolalarni oilaviy ta'limga tayyor odamlar uchun mutaxassislarga yordam berishning muhimligini ta'kidlaydi.

Ammo, agar oilangizda to'liq bo'lmagan bola tarbiyalsa, unga to'g'ri munosabatda bo'lishni o'rganing. Bunday bola ota-onalarga ta'lim va tarbiya berishda ko'p qiyinchiliklarni keltirib chiqaradi. U alohida yondashishga muhtoj va ko'proq e'tibor talab qiladi. Ko'pincha taraqqiyotda orqada qolib ketgan bolalarning tarbiyasi va ta'limining yagona joyi - bu uy va barcha tashvishlar ota-onaning va yaqinlarning yelkasida yotadi. Bunday bolalar uchun maktablar murakkab dasturlarga ega bo'lib, bu bolalar alohida yondoshishni talab qiladilar, ko'pincha ota-onalar qo'shimcha xizmat mutaxassislari uchun haq to'lashlari mumkin emas. Bunday bolalarni tarbiyalash uchun ijodiy tarzda murojaat qilish kerak, keyin sizning ishingizning natijalari kutish uchun uzoq vaqt bo'lmaydi.

Agar bolaning nutqni rivojlantirishida muammolar mavjud bo'lsa, unda har kuni u bilan muloqot qilishingiz kerak, avval siz uchun oddiy so'zlarni takrorlang, so'ngra murakkab va to'liq iboralar bilan birgalikda qiling. So'zlarni takrorlash o'yinlarni rivojlantirishda, bolalarning qo'shiqlarini o'z ichiga olishi mumkin. So'zlarning asosiy tizimli ta'limi va takrorlanishi.

Rivojlanayotgan nogiron bolalarni oilaviy tarbiya qilish - yaxshi tan olingan jismoniy mashqlar, bu esa bolalar tanasiga ijobiy ta'sir ko'rsatadi.

Jismoniy mashqlar intizomga kattalar hayotida foydali bo'ladi.

Bolalarning uyida bo'lgan bolalar ko'pincha - giyohvand moddalar va spirtli ichimliklarni, kiruvchi bolalarni ishlatadigan ota-onalarning bolalari. Bu bolalar ko'pincha o'sishi bilan bog'liq muammolarga duch keladi, nöropsikologik rivojlanishdagi og'ishishlar, sog'lom immunitetning yo'qligi tufayli turli kasalliklarga yuqori darajada moyil bo'ladi. Ya'ni, markaziy asab tizimi sindirilgan, bu vosita harakatining rivojlanishiga, hissiy sohaga ta'sir qiladi.

Shu sababli farzand asrab oluvchi ota-onalarning bunday oilalarni tarbiyalanishi jismoniy tarbiya bo'yicha so'nggi o'rinlarni egallamasligi kerak. Farzandlaringizni kunlarini tartibga solib, ularni tartibga solishga o'rgating. Sport oldidan mutaxassislar bilan maslahatlashing: nevrolog, pediatr, trener - ular bolaning tanasiga ma'lum bir yukni rivojlantirishga yordam beradi. Kun tartibini tashkil etish bolaning jismoniy, nevro-psixologik rivojlanishiga ta'sir qiladi. Bunday bolalar uyqu bilan bog'liq muammolarga duch kelishadi, keyin sinfda bolalarning organizmiga tinchlik bilan harakat qiladigan va uxlab qolish vaqtini engillashtiruvchi musiqa qo'shilishi kerak.

Ushbu bolalar uchun o'yinlar rivojlanishi kerak va emotsional reaktsiyalarni rivojlantirishga qaratilgan tabassum, har xil kulgulardir. Vizual va auditoriyani rivojlantirish uchun bolalarni ovozga ergashishga o'rgatishadi. Shu maqsadda o'yinlar musiqa bilan ijro etiladi. Bolalar ham foydali bo'lgan massaj va tananing qattiqlashishi bo'lib, bu markaziy asab tizimiga ijobiy ta'sir qiladi.

Bunday bolalar bilan muomala qilishning eng muhimi - ular bilan sabr-toqat qilish, ularga ishonish va ularga bo'lgan muhabbatini ko'rsatishdir, chunki sevgi sevgi bilan ishlaydi.