Biror foiz nisbatida turli xil psixoanirologik anormalliklarga ega bolalar soni sezilarli darajada oshdi. Mutaxassislar ikkita asosiy muammolarni aniqlaydi, buning natijasida qiyin bolalar sonining ko'payishi kuzatilmoqda.
Birinchi sabab - bu perinatal omillar, salbiy atrof muhitning holati, yomon odatlar va homiladorlik davrida onaning surunkali kasalliklari, ijtimoiy hayotning past ijtimoiy darajasi, bolani ko'tarish davrida onaning kuchli hissiy tuyg'ularini tug'dirish, tug'ish paytida jarohatlanish.
Ikkinchi sabab - tarbiya, bu sababli shartli ravishda ikkiga bo'linadi. Ota-onalar o'zlarini mutlaqo kasblarga sarflaydigan va oila a'zolari amaliy ishtirokisiz o'sib-ulg'ayadigan yaxshi oilalardagi ta'lim jarayonida e'tiborga olinmaydi. Va ikkinchisida, agar bola nogiron bo'lib qolmagan bo'lsa va ota-onalar farzandini tarbiyalemasa ham, oila a'zolari ishlamaydi.
Kichkina odamning nima uchun qiyin bo'lishiga qaramasdan, u umumiy xususiyatlar bilan tavsiflanadi. Bu bolalar tengdoshlaridan xatti-harakatlarda va rivojlanishda farq qiladi, odatda agressiv, giperaktiv, yopiq va tashvishlidir. Ular ko'pincha o'qituvchilar, ota-onalar, o'qituvchilar va tengdoshlar bilan ziddiyatga tushib qoladilar. Bolalar faollarining ilmiy va ma'rifiy faoliyatida, masalan, maktab yoki bog'cha bo'lsa, ularning ayblari sababli. Natijada, o'qituvchining kayfiyati va keyinchalik ota-onalarning ruhi yomonlashadi, "qor kartochkasi" ta'siri paydo bo'ladi, har bir yangi tadbirning salbiy oqibatlari tobora kuchayib boradi.
Og'ir bolalarni tarbiyalashda ota-onaning roli juda katta, agar asosiy narsa demasangiz. Keling, qiyin bolalarni ota-onalarini bilish uchun nima qilish kerakligini tushunib olaylik. Ko'pincha "murakkab" bolaga ega bo'lgan, ta'limga to'g'ri yondoshadigan va bir qator mutaxassislar (psixolog, psixolog, pedagog, o'qituvchi) yordamida oddiy va to'liq huquqli jamiyatga aylangan bolalar va ularning asab tizimini tashkil etishning o'ziga xos xususiyatlari mohirlik bilan boshqariladi va zamonaviy , tez rivojlanayotgan dunyo. "Og'ir" bolaning shaxsini shakllantirishda eng muhimi, oilada, bolaning ota-onasi o'rtasida, ota-onalarning o'rtasida iliq munosabatlarni anglatadi. Bunday aloqaga ega bo'lmagan hollarda, oila ajralish yoki ajralish chegarasida, bu esa bolaning holatiga ta'sir qilmaydi. Bolaligina nazoratga ololmaydigan holga aylanadi va uning munosib emasligi, bu uning xulq-atvoriga va jamoalardagi munosabatlariga ta'sir qiladi.
Xo'sh, yana qanday qiyin bolalarni ota-onalarini bilishingiz kerak? Ko'pincha ota-onalar farzandining barcha xususiyatlarini nevrologlar elkasiga siqib olishga urinmoqdalar, ammo bu kasallik, boshqa barcha inson kasalliklari kabi, murakkab sharoitda davolanadi va shifokor tomonidan tavsiya etilgan dori-darmonlar bolaning to'g'ri rivojlanishi uchun zarur bo'lgan narsalarning kichik qismidir. Hozirda bu murakkab yondashuvni yaratish zarurati tug'iladi, bu o'z navbatida ota-onalar, shifokorlar va o'qituvchilar o'z bilimlari va ko'nikmalari bilan birga kichkina odamni sifatli ta'lim olish va yaratishga qodir bo'lgan jamiyatning to'la huquqli a'zosi bo'lishiga yordam beradi. Uning oila kabi bir xil sifatli xonasi.
Avvalo, ota-onalar farzandlari bilan shaxsan muloqot qilishlari, ular bilan ko'proq suhbatlashishlari, ularning tashvishlari va qiziqishlari haqida savollar berishlari, bu haqda o'z fikrlarini bildirishlari, bolaligidan misollar berishlari, to'qnashuv, har bir kishi bilan yuz beradi va ko'pchilik bu muammolarni yengib chiqadi. Bundan tashqari, ota-onalar bolani tarbiyalashda bir nuqtai nazar va siyosatga amal qilishlari kerak, toga butun oilani munosabatlardagi keskinlikka olib keladigan ortiqcha ziddiyatlardan qutqaradi. Ko'pincha bolalar o'zlarini to'ldiradigan SHdan qanday qutulishni bilishmaydi, bu bilan ular nafaqat o'qituvchilar, balki ota-onalar tomonidan ham san'at orqali ifoda etish usullari (chizmachilik, modellash va h.k.) orqali yordam berishi mumkin. Psixologlarning fikriga ko'ra, juda to'g'ri shaklda bolaning televizor va kompyuterdan ortda qolish vaqtini cheklash kerak, bu ikki «do'st» bolalarning beqaror ruhiyatini jiddiy ravishda haddan tashqari oshirib yuborishi sir emas. Shuning uchun, kattalarning o'z biznesini amalga oshirishi va bolani kompyuterga jo'natish o'rniga, uning mavjudligini yo'qotish o'rniga, bu maqsadlar uchun uzoq vaqt unutilgan an'analar (masalan, do'konlarga, kinolarga, mashinada, uyni tozalash). Agar iloji bo'lsa, ota-onalar o'z farzandlari guruhining yoki guruhining kollektiv hayotida faol ishtirok etishlari kerak, ular o'z farzandlari nimaga qiziqishi va kim yashayotganini tushunishlari, o'qituvchi va sinfdoshlari bilan muloqot qilish muammolarini ko'rib chiqishlari va ularni bartaraf etish uchun zarur choralarni ko'rishlari kerak. Ota-onalar o'zlarining xatti-harakatlarida va harakatlarida izchil bo'lishi kerak, chunki ular taqlid qilish uchun o'rnakdir.
"Kichkina" bolaga chin dildan yordam berishni istagan kattalar har doim unga yordam berish, tinglash, unga hurmat va ishonish, barcha sevgisini va mehrini berishga tayyor bo'lishi kerak. Biroq, u tartib va qoidalarni belgilashda qat'iyatli va talab qilmasligi kerak.