Ajablanarlik erkinlikdan ixtiyoriy ravishda mahrum etish sifatida qaralishi mumkin. Bu qamoqxonaga o'xshaydi, mahbuslar so'z erkinligi, aloqa erkinligi va boshqalar. Aksariyat odamlar, boshqacha qilib aytganda, cheklangan his qilishadi. Ushbu harakatni bajarishdan oldin, biror harakatning mumkin bo'lgan oqibatlarini baholashga imkon beruvchi o'ziga xos tabiiy himoya vositasi. Odatda bolalarda uyatchanlik o'zini past darajaga ko'taradi. Uyatchang bolalar o'zlarining ayrim fazilatlari yoki qobiliyatlarini qadrlashi mumkinligidan qat'iy nazar, ular asosan o'zini o'zi tanqid qilishadi. Kam o'ziga-o'zi hurmat qilishning sabablaridan biri o'z-o'zidan yuqori talablardir. Ular doimo ular o'zlari talab qiladigan darajadan pastroq.
Ota-onalar va bolalarning ideal munosabatlari maktabgacha yoshdagi bolalarda shaxsiy ahamiyatga ega bo'lishi, o'zlarining ahamiyatiga ishonchni mustahkamlashi kerak. Sevgi imtiyoz bilan emas, balki, agar biror narsaga almashtirish uchun taklif qilinadigan bo'lsa, masalan, xatti-harakatni to'g'rilash uchun bo'lsa, u holda bola o'zining har qanday harakati bilan o'z o'zini va hurmatini bostiradi. Bola bilan bunday munosabatlarning xabari ochiq-oydin: sizning yutuqlaringiz qanchalik muhim bo'lsa, siz ham yaxshi, siz hech narsa uchun boshingizdan sakrab chiqmaysiz. Shunday qilib, "yaxshi xulq" evaziga sotilishi mumkin bo'lgan iste'mol tovarlari tomonidan sevgi, rozilik va e'tirofni his qilishdir. Va eng dahshatli narsa shundaki, eng kichik xatti-harakatlar bilan ularni yo'qotishingiz mumkin. Va noqulay, uyatchang odam bu tartibni mutlaqo normal deb biladi: u taxminan yaxshiroq emas. Bir nechta xatolardan keyin ham, shartsiz sevgi berilgan kishi, uning asosiy qiymatiga ishonmasa ham.
Maktabgacha yoshdagi bolalarda uyatchanlik manbai
Ba'zi psixologlar uyatchanlik genetik jihatdan shartli deb hisoblashadi. Hayotning birinchi haftalaridan boshlab, bolalar bir-biridan hissiy farq qiladi: ba'zilari yig'layotgan, ruhiy o'zgarishlarga ko'proq moyil. Bunga qo'shimcha ravishda, bolalar dastlab tabiatdagi temperament va aloqalar uchun farq qiladi. Keyinchalik, bu xususiyatlar o'sishi va barqaror yurish-turish uslubiga aylanishi mumkin. Noyob sezgir nerv tizimiga ega bo'lgan bolalar uni butun qalbga qabul qilishadi. Shunga ko'ra, har bir narsaga juda ehtiyotkorlik bilan yondashish va doimiy ravishda qayta tiklanish istagi paydo bo'ladi.
Ijtimoiy tajribani olish genetik jihatdan aniqlangan bir qator xatti-harakatlar modellarini to'liq shakllantirish imkonini beradi. Tabassumni yoqtiradigan bolalar, ko'pincha o'zlariga tabassum qiladilar. Ko'pincha ularning qo'llarida kichkina yoki jim bolalar bilan taqqoslaganda kiyiladi. Uyatchanglikning rivojlanishining boshlang'ich sabablari bolalarning his-tuyg'ulari, shuningdek, bu his-tuyg'ularni muayyan shaxs tomonidan qanday algılandığına bog'liq. Agar ota-onalar bolalar bilan muloqot qilishni o'rgatishmasa, ular ehtimol uyatchan bo'lib o'sadi.
Tadqiqotlar shuni ko'rsatdiki, maktab o'quvchilari orasida eng keng tarqalgan noqulaylik va uyatchanlik Yaponiyadir, bu erda respondentlarning 60% o'zlarini uyatchan deb hisoblaydi. Sharmandalik hissi odatda odob-axloq qoidalariga muvofiq shaxslarning xatti-harakatlarini to'g'rilash uchun ishlatiladi. Yaponlar hech bo'lmaganda oilasini obro'sizlantirishga haqqi yo'qligiga qat'iy ishonch hosil qildilar. Yaponiyada muvaffaqiyatsizlik uchun mas'uliyat yuki faqat bolaning o'zi uchun emas, balki ota-onalar, o'qituvchilar va murabbiylar tufayli muvaffaqiyatga erishadi. Mana shunday qadriyatlar tizimi odamlarda tadbirkorlik va tashabbusni ta'minlaydi. Misol uchun, Isroilda bolalar mutlaqo aksincha tarbiyalanmoqda. Har qanday yutuqlar nafaqat bolaning qobiliyatiga taalluqlidir, ayni paytda noto'g'ri ta'lim, noto'g'ri ta'lim, adolatsizlik va boshqalar. Boshqacha aytganda, harakatlar rag'batlantiriladi va rag'batlantiriladi, va muvaffaqiyatsizliklar qattiq jazolanmaydi. Isroil farzandlari mag'lubiyat natijasida hech narsa yo'qotmaydi va muvaffaqiyat tufayli ular mukofot oladi. Xo'sh, nima uchun uni sinab ko'ring? Yaponiya bolalari, aksincha, biror narsa olishmaydi, lekin ular juda ko'p narsalarni yo'qotishlari mumkin. Shuning uchun ular har doim shubhalanishadi va xavf-xatarni qabul qilmaslikka harakat qilishadi.
Uyatchanlikning asosiy sabablari
Ba'zi sabablar mavjudki, sharmandalik va uyatchanlikka sabab bo'ladi, chunki muayyan vaziyatga nisbatan munosabat kabi sharmandalikka olib keladigan juda ko'p maxsus vaziyatlar mavjud. Quyida bunday reaktsiyaga olib kelishi mumkin bo'lgan odamlar va vaziyatlarning toifalari ro'yxati keltirilgan.
Uyatchanlikka sabab bo'lgan odamlar:
1. Bilimsiz
2. Vakolatli shaxslar (o'z bilimlari orqali)
3. Qarshi jins vakillari
4. Vakolatli shaxslar (ularning lavozimi bo'yicha)
5. Qarindoshlar va xorijliklar
6. Keksalar
7. Do'stlar
8. Ota-onalar
9. Birodarlar (kamdan-kam hollarda)
Ko'pincha, maktabgacha yoshdagi bolalarning uyatchanligi, ma'lum parametrlarga ko'ra, kuchga ega bo'lgan, zarur resurslar oqimini boshqaradigan odamlar tomonidan kelib chiqadi. Yoki ular juda yaqin odamlar, ularni tanqid qilish imkoniyatiga ega.
Uyatchanlikka sabab bo'lgan holatlar:
- Masalan, ko'plab odamlarning diqqat markazida bo'lish, masalan, matineyada ishlash
- Boshqalardan ko'ra pastroq holat
- O'z-o'ziga ishonadigan vaziyatlar
- Yangi vaziyatlar
- Baholashni talab qiladigan vaziyatlar
- Zaiflik, yordamga muhtoj
- Boshqa jinsiy aloqa bilan yuzma-yuz turing
- Dunyoviy suhbat
- Kichkina bir guruhning markazini topish
- Cheklangan sonli odamlar faoliyatiga ehtiyoj
Aftidan, bolalar noqulay talab va nufuzga ega bo'lgan boshqa kishilarning tanqidiy mulohazalari mavjud bo'lmagan, noma'lum holatlarda ba'zi harakatlar qilishga majbur bo'lganda har doim juda tashvishlanadilar.
Uyatchang bola qanday yordam berishi mumkin?
Psixologlar uchta "ota-ona" modeli haqida gapirishadi. Ular quyidagilardir:
liberal modelga misol - bola qabul qila oladigan darajada ko'proq erkinlik oladi;
avtoritar modeldagi misol - bolaning erkinligi cheklangan, asosiy afzallik - itoatkorlik;
obro'li modelga misol - ota-onalar tomonidan bolaning faoliyatiga to'liq rahbarlik qilish, lekin faqat oqilona va konstruktiv asosda.
Tadqiqot natijalari shuni ko'rsatadiki, obro'li model eng maqbul va samarali hisoblanadi. Maktabgacha yoshdagi bolalarga o'z-o'ziga ishonchni tarbiyalashga yordam beradi, demak u bolalik uyatchanligini davolashda eng samarali vositadir. Umumiy fikrga qaramasdan, tarbiya jarayonida juda aniq liberalizmdan foydalanish o'ziga ishonchni kuchaytirmaydi. Liberal ota-onalar ko'p hollarda bolaga e'tiborsizlik qiladilar, ular uning xatti-harakatlarining asosiy yo'nalishlarini ishlab chiqish zarur deb hisoblamaydilar. Ular ko'pincha ta'lim sohasida "gunoh" qilishadi, shuning uchun bolalar ota-onalarning his-tuyg'ulari va muammolari bilan qiziqmasliklari, umuman ota-onalarga muhtojlik sezmaydilar.
Boshqa ekstremizm avtoritarizm tarbiyasi modeliga taalluqlidir. Ushbu modelni tanlagan ota-onalar, shuningdek, shartsiz sevgi va g'amxo'rlik degan ma'noni anglatganda, bolalarga ham oz e'tibor beradi. Ular faqat barcha jismoniy ehtiyojlarni qondirish bilan chegaralanadi. Ular birinchi navbatda etakchilik va intizom sifatida tarbiya qilishning bunday jihatlari bilan bog'liq, lekin ular maktabgacha yoshdagi bolalarning hissiy salomatligi haqida qayg'urmaydi. Avtoritar ota-onalar farzandlari atrofdagi odamlarga ta'sir qilishlari uchun juda muhimdir. Ular uchun bu oila ichidagi munosabatlardan ko'ra muhimroqdir. Ular, aksincha, bolaning "haqiqiy odam" ni tashkil etishiga ishonishadi.
Tugallanadigan nufuzli modelning o'ziga xos xususiyati, bir tomondan, ota-ona nazorati mavjudligi, bir tomondan, bola shaxs sifatida rivojlanadi. Bunday ota-onalar bolaning qobiliyatiga ega ekanligi haqida aniq tasavvurga ega bo'lib, ko'pincha ular bilan maxfiy suhbatlar o'tkazadilar va bolaning javobgarligini tinglashadi. Bu ota-onalar o'yin qoidalarini o'zgartirishdan qo'rqishmaydi, yangi vaziyat ularni boshqacha tarzda bajarishga majbur qiladi.
Maktabgacha bolalarning uyatchangligi bilan kurashish va ochiq, hissiy jihatdan qabul qilishni va shu qadar uyatchan bolani tarbiyalashning tavsifiga qaytishdan oldin, men bir nuanceni ta'kidlamoqchiman. Ehtimol, siz, ota-onangiz, avval o'zingizni o'zgartirishga majbur bo'lasiz. Siz uydagi atmosferani butunlay o'zgartirishi mumkin, chunki u bolada uyatchanlikning rivojlanishiga hissa qo'shmaydi.
Taktik kontakt
Tuxum va ishonchsizlik o'rtasidagi aloqalar aniq bo'lgani kabi, xavfsizlik va xotirjamlik tuyg'usiga ham bog'liqlik sezilmaydi. Agar bundan oldin qilmagan bo'lsangiz ham, farzandlaringizni hozirdanoq buzishni boshlang. Ularni o'p, sevgingni ko'rsating. Ularga nevrologiya, boshning ustiga urish, kucaklanma.
Yurak-bag'riga gapirish
Farzandlar ota-onalarning boshidan gapirganida, ular to'g'ri gapirishni va ifoda bilan gapirishni boshladilar. Ota-onalar o'z vazifalarini sodda tarzda bajarayotgan bolalar kam gapirishadi, kichik so'z birikmalariga ega. Hatto kichikligingiz ham hech narsani tushunish uchun juda kichik bo'lsa - u bilan suhbatlashing. Shunday qilib, siz unga ma'lum bir aloqa dasturini qo'yishingiz mumkin. Bolaning o'zi gaplasha boshlaganida, muloqot qilish istagi unga qanchalik quloq solib, unga javob berishingizga bog'liq.
Bolaning fikrlari va his-tuyg'ularini erkin ifoda etsin. U xohlagan narsani, nimani yoqtirayotganini va nima qilmasligini erkin gapirsin. Men ba'zan g'azabimni to'kib tashla. Bu juda muhimdir, chunki asosan uyatchan odamlar jahlni boshdan kechirishda o'zini qanday tutishni bilishmaydi. Bolaning o'zida his-tuyg'ular to'plashiga yo'l qo'ymang, o'z huquqlarini himoya qilishni o'rgansin. Uning his-tuyg'ularini to'g'ridan-to'g'ri ifodalashga o'rgating, masalan: "Men qayg'uraman" yoki "Men o'zimni yaxshi his qilaman" va boshqalar. Bolani nutqqa jalb qilishga undaydi, lekin ular ishtirok etishga majbur qilmang.
Shubhasiz sevgi
Siz bolaning xatti-harakatlaridan mamnun bo'lmasangiz, bolangizga g'azablanmaysiz, ammo uning xatti-harakati bilan uni doimo tushuntirishingiz kerak, deb hisoblaydigan psixologlarning so'zlarini jiddiy qabul qilishingiz kerak. Boshqacha qilib aytganda, bolaning sevimli ekanini bilish juda muhim va bu sevgi hech narsaga bog'liq emas, u doimiy va o'zgarmas, ya'ni so'zsizdir.
Sevgi va tushunish bilan intizom
Haddan tashqari intizom maktabgacha yoshdagi bolalardagi uyatchanlikning rivojlanishiga ta'sir qilishi mumkin:
- Intizom odatda bolaning asl nohaqligiga, u mutlaqo o'zgartirilishi kerakligi haqidagi fikriga asoslanadi. Bu o'z-o'zini hurmat qilishning pasayishiga olib keladi.
- Ota-onalarning qo'rqinchli hokimiyati jiddiy kompleksga aylanishi mumkin, unda u biron bir vakolatli shaxsdan qo'rqishadi. Bu holatda sharmandalik, shon-shuhratning namoyon bo'lishi emas, balki bu hokimiyat qo'rquvining namoyonidir.
- Intizomning asosiy tushunchasi nazoratdir. Cheklangan nazorat ostida bolalarni nazoratdan mahrum bo'lishidan qo'rqib yoki qiyin vaziyatni nazorat qilishlari kerak.
- Intizomning maqsadi - vaziyat emas, balki shaxs. Odatda xatti-harakatlarning sababi atmosferada yoki boshqa odamlarning xulq-atvorida. Bolani jazolamasdan oldin, nima uchun u sizning qoidalaringizni buzganligini so'rang.
Intizom omma uchun ochiq bo'lmasligi kerak. Farzandingizning qadr-qimmatini hurmat qiling. Bolaning bir vaqtning o'zida boshdan kechirayotgan jamoat tuhmatlari va sharmandaliklari uning uyalishini kuchaytirishi mumkin. Bolaning noto'g'riligini emas, balki yaxshi xatti-harakatni ham e'tiborga oling.
Bolaning bag'rikenglikka o'rgating
Biz faqatgina bolalarimizdan ibrat olishimiz mumkin. Odamlar atrofida emas, balki vaziyatlarda muvaffaqiyatsizlikni qidirishi kerak. Bu yoki boshqa shaxs nima uchun muayyan behuda harakatlar qilganini yoki xatti-harakatlaridagi o'zgarishlarga qanday ta'sir ko'rsatishi haqida gapiring.
Bolani brend qilmang
Farzandingizga noxush holat haqida gapirishni xohlasangiz, bolaning o'zini o'zi qadrlashi va uyatchanlik o'rtasidagi yaqin aloqani yodda tuting. Bu sizga impulsni engishga yordam beradi. Bolaning o'ziga ijobiy baho berish muhimdir.
Ishonch
Farzandingizga ko'proq ishonishni o'rgating. Buning uchun ota-onalar bolaning eng yaqin munosabatlariga ega bo'lishlari muhimdir. Uni sevishingizni va unga o'xshab uni qadrlashingizni bilib qo'ying. Va agar ularga yaqinlashsa, uni qadrlashi va hurmat qilishi mumkin bo'lgan boshqa odamlar ham bor. Tabiiyki, har doim yolg'on yoki xiyonat qilganlar bo'ladi, lekin birinchi navbatda ular kamroq bo'ladi, ikkinchidan, ular erta yoki kechki joyda yuzaga keladi.
Bolalarga e'tibor bering
Farzandingizdan alohida vaqt o'tkazgan vaqtni kamaytirishga harakat qiling va agar unga e'tiboringizni qaratsangiz, uni har doim ogohlantiring. Bola bilan bir daqiqa issiq va hurmatli suhbatlashish hatto bir necha kun davomida o'tirganingizda, o'zingizning ishingiz bilan mashg'ul bo'lganingizdan ko'ra muhimroqdir.