Farzandingiz bir narsaga diqqat qilmasa, u ko'p energiya va energiya sarflashi kerak. Va agar erta yoshda u katta tahdid qilmasa, vaqt (ayniqsa maktabda) bezovtalanish ham bolalar, ham o'zingiz uchun haqiqiy fojiaga aylanishi mumkin. Eng asosiy narsani eslang: ota-onangiz. Va siz bolani bu muammoni engishga yordam bera olasiz. Buni faqat diqqat bilan va izchil bajarishingiz kerak. Xo'sh, farzandingizga qanday yordam berish kerak? Ushbu maqolada siz ushbu savolga to'liq javob topasiz.
Bu erda va u erda ...
Kichkina bola uchun faqat bir necha daqiqa - bu abadiyatdir. Bolalar imkon qadar ko'proq qamrab olishga harakat qilishadi, shuning uchun ular har doim bir darsdan boshqasiga o'tishadi. U faqat rasm chizishdi, u piramidani olishidan besh minut ham o'tmagan edi, biroq u hech qachon yig'ilmadi, chunki televizorda efirga uzatilgan multfilm bor edi, chunki uni do'kondan qaytib kelgan onani uchratish kerakligi sababli kuzatib bo'lmadi U mazali. Vaqt o'tib, bola hissiyotning tanlanganligini o'rganadi va o'zboshimchalik bilan o'z e'tiborini jalb qilishi mumkin. Asta-sekin, chaqaloq kontsentratsiyasi muddati uzaytiriladi, keyin esa ota-onalarning yordami bilan u to'planishni o'rganadi va oxirigacha boshlangan ishni amalga oshiradi. Ammo bolaning qat'iyat qobiliyatini shakllantirish uchun ko'p kuch va sabr-toqat talab etiladi va uzoq vaqt diqqatni jamlash qobiliyati.
Diqqatli bo'ling.
Qanday qilib sabr-bardoshli bo'lishingiz mumkin? Avvalo, ota-onalar bolaning e'tiborini rivojlantirishi kerak. Ko'plab onalar va otalar 2-3 yoshli bolalarda diqqat-e'tibor talab qiladilar, hatto 5-6 yoshli bolalar ham e'tiborga olinmaydi. Bu, bolaning talabga moslashishi qiyinligini anglatadi. Bu yoshda bolalar yorqin va qiziqarli narsalarni jalb qilishlari mumkin. Biroq, bu majburiy e'tibor maktabgacha yoshdagi bolalarga maktab oldidan 3-4 yil oldin katta miqdorda ma'lumot to'plash, hamma narsaga qiziqish va hamma narsani sinab ko'rish imkonini beradi.
Bularning barchasi bilan, ota-onalar bolaning uyiga aralashmasdan burchakda o'ynashlari kerakligiga ishonadilar. Shu bilan birga, kelajakda farzandimiz muvaffaqiyatli ravishda maktabga, tabiiy ravishda, mustaqil ravishda o'qishni xohlaymiz. Ushbu bosqichda kattalar chaqaloq erta bolalik davrida, agar u bilan birgalikda onasi va onasi birgalikda zehniyatning rivojlanishiga yordam beradigan bo'lsa, intizomiy va intizomiy o'sib borishini tushunishlari kerak. Sinflarni qanday o'tkazish kerak?
Biz kichik cheat varaq taklif qilamiz:
• Farzandlar hamma narsani yorqin va qiziqarli narsalarni yaxshi ko'rishlarini unutmang. Shuning uchun, agar siz farzandni vazifa bilan mashq qilishni xohlasangiz, unga ushbu faoliyatning jozibali jihatlari haqida gapirib bering. Bundan tashqari, topshiriq bilan bog'liq ajoyib noodatiy hikoyani aytish yoki raqobatga o'xshash mashqlarni bajarishingiz mumkin.
• Samarali bo'lish uchun tinch va qulay atmosfera yaratish kerak. Shunday qilib, o'yinchoqlarni chetga surib, televizorning yopiqligiga ishonch hosil qiling.
• Sizning his-tuyg'ularingizni ifoda etishda quvonch va chaqaloqni hayratda qoldiring.
Va, albatta, bolangizni muvaffaqiyat uchun maqtashni unutmang.
• Nutqni diqqatni jalb qilishning asosiy vositalaridan biri ekanini unutmang. Shuning uchun, siz qilgan har bir narsaga sharh bering, shuningdek, bolaning o'z harakatlarini gapirishini va u bilan nima qilish haqida fikrlarini siz bilan baham ko'rishini so'rang. Shunday qilib, bola o'z harakatlarini rejalashtirishni o'rganadi. Agar chaqaloq hali biror rejani tuzishga qodir bo'lmasa, unga bu qiyin vazifani engishga yordam ber, "hozir nima qilyapsan?", "Siz nima qilasiz?", "U erda ...", " ".
• Agar barcha harakatlaringiz va qarama-qarshiliklaringizga qaramasdan, endi sevimli bola, keyinchalik qiziqarli tadbirlarni tomosha qilsangiz, «Dadil bo'ling!», «Yurma qilmang!» Kabi muhim iboralar bilan uning dürtmelerini to'xtatishga urinmang. Bolani ishni tugatish uchun yaxshiroq taklif qiling: "Mana, siz bittadan bittasini qoldirdingiz," "Yana bir gul keltiramiz" va hokazo.
Ota-onalar farzand uchun qiziqarli bo'lishlari va maksimal foyda olishlari uchun ota-onalar har doim quyidagilarni esdan chiqarmasliklari kerak:
- 5 yoshli bola taxminan 15 daqiqa davomida bir mashg'ulotda to'planishi mumkin, keyin u o'z faoliyatini o'zgartirishi kerak;
- Bolaning vazifasidan ko'proq narsani talab qilishi mumkin emas;
- ta'sirchan, og'riqli va zaiflashgan bolalarning kontsentratsiyalashuv darajasi pastroq, shuning uchun ular ko'proq chalg'itadilar.
Sabr va ish.
Bolaning diqqat-e'tiborini rivojlanish jarayonida biz uning sabr-toqati, boshlangan ishni bajarish va maqsadga erishish qobiliyatini o'rgatamiz. Kelajakda ushbu ko'nikmalar bolaga maktab o'quv dasturlari va uy vazifalarini muvaffaqiyatli bajarish imkonini beradi. Bolaga o'yindan ko'ra yaxshiroq va qiziqroq dars yo'q. Shu bilan birga, bu diqqat, sabr va qat'iyatni rivojlantirishga yordam beradigan o'yin. O'yin xulq-atvorni, ya'ni bolaning o'zini nazorat qilishini ta'minlaydi va, albatta, har bir narsani mustaqil ravishda hal qiladi. Shu bilan birga, u muayyan qoidalarni amalga oshirishni va ishni tugatishni talab qiladi. Shunday qilib, bola sabr qilishi kerak, aks holda u o'yinda qabul qilinmaydi.
Sabr-toqat va zarur natijalarga erishish istagi haqida ta'lim berishning isbotlangan va samarali usuli mehnatdir. Biroq, bolalar odatda ota-onalarining uy ishlariga yordam berishdan xursand bo'lishadi. To'g'ri, ota-onam bolalarning tashabbusini har doim ham tasdiqlamaydi. Axir, u sizning sevimli oshxona sochiqlari bilan qavatni tozalaydi va katta idishlarni yuvishdan so'ng chashka yoki sochiqni sog'inishi mumkin. Bunday holatlarda ota-onalar tez-tez yordamga muhtoj bo'lmagan barcha g'azablarini qo'zg'atadilar. Aks holda, sizga yordam berishni istagan har qanday istagingizni butunlay uzib tashlaysiz. U yana yaxshi narsalarni xohladi! Buni aniq tushunib, bolaning sizga yordam berish istagini rag'batlantirishingiz kerak. Chin dildan ishni bajarish uchun bolani chin dildan maqtab, mehnatsevarlik bilan bolangiz biror ish qilmasa, sizning orzularingizni ifoda eting: "Yer maxsus mato bilan yuviladi va biz o'zimizni sochiq bilan artib tashlaymiz", "Idishlarni yuvganda, ob'ektni qo'llaringizga qattiq ushlab turing, aks holda "U gullarni sug'organingizda juda ko'p suv to'kishga hojat yo'q" va hokazo. Shunday qilib, bolangiz qattiq mehnat qilishni istasangiz, hech qachon sizga yordam berishga harakat qilmang!
Va yana bir nechta fikrlarni eslang:
• Bolaning sabr-toqatni boshlashini kutmang. Bolada bu sifatni shakllantirish mas'uliyati kattalardadir;
• Ona va onam bolaning faoliyatini tartibga solishi kerak. "Siz nima qilmoqchisiz, keyin nima?" So'rash ortiqcha emas;
• Bolani har tomonlama rag'batlantirish, rag'batlantirish va maqtash. O'zingizni «aqlli» va «yaxshi bajarilgan» so'zlari bilan chegaralamang. Bolaga ayniqsa yaxshi ish qilganini ko'rsatish yaxshiroqdir. Va eng muhimi, nima uchun u muvaffaqiyatga erishganini tushuntiring: "Siz sinab ko'rdingiz, maqsadga erishdingiz va sabr-toqat qildingiz. Agar bola hali ham muvaffaqiyatli bo'lmasa, uni tinchlantirish, unga yordam berish. Unga shunday deb tushuntiring: «Har bir narsaning ishlashi uchun ba'zan bir xil ishni bir necha marta qilish kerak. Biz hamma narsalarni o'rganamiz. "
E'tiborni rivojlantirish uchun o'yinlar.
Farqi toping. Bolani ikkita o'xshash naqshlarni ko'rsating va farqlarni so'rang.
Nima yo'q? Bolaning oldiga 3-7 ta o'yinchoq qo'ying (o'yinchoqlar soni chaqaloqning yoshiga bog'liq), so'ngra unga ko'zlarini yumib, o'yinchoqni yashirishini so'rang. Shundan so'ng, ko'zingizni ochish uchun signal bering. U qaysi o'yinchining etishmayotganini aytishi kerak.
Yeb - yenilmez. So'zni chaqirganda, bolani bolaga tashlang. Bolani faqatgina ovqatlanadigan narsalar haqida gaplashsangiz, to'plashi kerak, agar bo'lmasa - taslim bo'lishingiz kerak.
Men qilgan kabi qil! Qayd etib, siz oddiy harakatlarni ritmik tarzda amalga oshirasiz (masalan, nod, qo'llaringni silkitib, oyog'ingni muhrlab qo'ying) va bolangiz sizdan keyin takrorlanadi. Keyin kutilmaganda chaqaloq uchun harakatni o'zgartirasiz. Bolajon sizni yangi harakatni yo'naltirishi va takrorlashi kerak.
Uchta vazifa. Chaqaloq qulay holga tushadi, so'ngra "Bir, ikki, uchta - uni oling!" Degan signalda. Dondurulmalı va harakatsiz qolishi kerak. Siz shu vaqtda uchta vazifani nomlashingiz va "Bir, ikki, uchta qoida" buyrug'idan keyin sizning vazifangizni bajarish uchun yuboriladi. Va topshiriqlarni aniq ko'rsatilgan tartibda bajarish kerak. Quyidagi vazifalar namunasi:
1. Hayvon nimani anglatadi?
2. Uch marta o'ynang.
3. Moviy mashinkasini keltiring.
To'siqni talab qiladigan o'yinlar.
Agar bolaga sabr-bardosh talab qiladigan biror saboq berishni istasangiz, unda:
Bo'yoq. Bezovta qilish yoki o'zingizga ob'ektni chizish va uni bezashni so'rang, kontsertdan chiqmasdan oling.
Haykaltaroshlik qilish uchun. Plastilinning moldingi juda qiziq va qiziqarli, ayniqsa, onalar va otalar bilan. Ushlab ko'ring! Hamma yoqadi!
Bir jumboq yoki mozaikani olib tashlang.
Mozaikaning tafsilotlarini rang bilan joylashtiring.
Dantel bilan o'ynang .
Tuxum yoki no'xatni tor bo'yog'li shishaga soling.
Keng bo'yinli konteynerdan suvni tor bo'yinli idishga soling.
Tasavvuringizni namoyon etishingiz va o'ylab ko'rish va qat'iyatlilikni talab qiladigan ko'plab o'yinlarni ko'rishingiz mumkin. Biroq, ota-onalar bolani va faol o'yinlarni taklif qilishni unutmasliklari kerak, shunda u kun davomida to'plangan barcha energiyani o'chirishi mumkin. Bundan tashqari, mashg'ulotlar uchun kerakli vaqtni tanlash kerak. Agar bola chinakam kayfiyatga ega bo'lsa, unda hozirgi vaqtda unga ruxsat berish yaxshi bo'ladi.
Beboshingni o'zi kabi qabul qiling va unga qo'shni Masha, Sasha, Glasha yoki boshqalardan misol qilib keltirmang. Hatto 10 daqiqadan ortiq vaqt davomida o'tirmaydigan sizning ongingizdan farqli o'laroq, bir jumboq to'plash uchun yarim soat vaqt olishi mumkin. Bolaga bosim o'tkazmang! Agar bola 10 daqiqada o'tirishi mumkin bo'lsa, unda ko'p ishlarni qiling. Asosiy narsa - band bo'ling!