Ko'plab ota-onalar, dastgohlarning rivojlanishidagi dastlabki qadamlarni, chiriyotganlarning rivojlanishidagi jiddiy bosqich deb hisoblashadi va bu juda to'g'ri bo'ladi: axir, adolatlilik bolaning hayotning birinchi yilida o'rganadigan murakkab va muhim ko'nikmalarini birlashtiradi.
Ammo ayni paytda esda tutish kerak: bu, albatta, muhim voqea uchun tayyorgarlik, kichik bir odam ota-onaga juda aniq bo'lgan vosita qobiliyatlarini o'rganadi, lekin ularning barchasi juda muhim va rivojlanishda bir necha qadamlardir. Bundan tashqari, ushbu va boshqa vosita ko'nikmalarining paydo bo'lishi bolaning rivojlanishi va uning sog'lig'i haqida juda ko'p gapirishlari va ularning yuzaga kelishini rag'batlantirishi mumkin, biz bolaga faqat jismoniy rivojlanishga yordam berish bilan birga, boshqa muhim ko'nikmalarni o'zlashtirishga ham yaqinlashamiz. Albatta, har bir bolaning rivojlanishi butunlay o'ziga xosdir va barcha standartlar - bu ota-onalar uchun faqat taxminiy qo'llanma. Shu bilan birga, ularga e'tibor berishni istasangiz va kerak bo'lganda, kırıntıya muhim qadamlar o'rganishga yordam berishi mumkin. Shunday qilib, biz kichkina odamning jismoniy va intellektual rivojlanishini yanada rivojlantirish uchun mustahkam poydevor yaratmoqdamiz.
Muvaffaqiyat siri
Hayotning birinchi yilida rivojlanish bosqichlari osongina ajralib turadi. E'tiborga loyiq bo'lsak, yaqinda yaqinda ob'ektlarni maqtagan, bu darsga oz vaqt va kuch sarflashni boshlaydi, lekin bu to'ntarishni faol ravishda boshqaradi. Kelajakda kichik va katta motorli ko'nikmalar parallel ravishda rivojlanib boradi, faqat shu sohaga alohida e'tibor qaratiladi. Bolaning motorini rivojlanishi asab ulanishining shakllanishida murakkab jarayonlarning massasi bilan bog'liq. Shunday qilib, agar bola kechikkan qobiliyatni o'rgansa, bu shuningdek pediatrning kuzatuvchisi uchun cho'kindi diagnostik signal va bolaning muammo bilan shug'ullanishida ota-onalarga yordam berishi mumkin.
Uzoq yo'lning bosqichlari
Shubhasiz, hayotning birinchi yilida bolaning rivojlanishi bir necha bosqichlarga bo'linadi.
- Birinchi uch oy
Engil vositalarni ishlab chiqishda engilroq. Bolaning atrofidan turli xil signallar olinadi, turli odamlar va ob'ektlar bilan aloqa qilishadi. Asta-sekin, uning qo'llari uning amrlariga va xohishlariga bo'ysunishi mumkinligini tushunishga kirishadi. Ushbu bosqichda kichik odam avvalo qo'l va oyoq harakatlarini nazorat qilishni o'rganadi.
- Uchdan olti oygacha
Kichik mototsikl qobiliyatlari yanada faol rivojlanmoqda. Bolada asta-sekin o'z barmoqlariga ega bo'lishni va o'yinchoqlarni qasddan ushlash kabi eng oddiy harakatlarni o'rganadi.
- Olti oydan to'qqiz oygacha
Katta avtotransportni rivojlantirishda yana bir sekinlashuv. Kroha tovushlar, oyoqlar va tananing harakatlarini muvofiqlashtira boshlaydi, aylanmoqni o'rganadi, barcha to'rtlarda o'ynashni o'rganadi. Keyin u yaxshilab yurishga tayyorgarlikni boshlab yuboradi: u o'rnidan turishni o'rganadi, oyoqlarini harakatga keltiradi. Kichkina bola hali vosita stereotiplariga ega emas, ya'ni majoziy ma'noda har bir harakat uchun fikrlash operatsiyasini amalga oshiradi va kattalar kabi "mashinada" yurmaydi. Shuning uchun, ba'zida bola hatto nimadir ko'rsatishga qodir va kerak bo'lsa, Samarali avtotashuvni rivojlantirish uchun, har bir insonga xos bo'lgan "dastur" ga qo'shimcha ravishda, bola rivojlanishi mumkin bo'lgan muhitga muhtoj va uni harakatga keltiradigan tegishli stimullar uni o'ziga tortadi. Axir, o'ta yupqa holda turadigan, u bilan o'ynaydigan, yangi va qiziqarli bo'lmagan mukammal sog'lom bola odatdagidek rivojlana olmaydi. Bundan tashqari, muvaffaqiyatga erishish uchun har qanday insonga yaqin kishilarning hissiy qo'llab-quvvatlashi kerakligini yodda tutishimiz kerak. Va sizning bolangiz istisno emas. Mana, hayotning birinchi yilida vosita rivojlanishining namunaviy normalari.
- 0 dan 3 oygacha
Bu bosqichda bola juda ahmoq bo'lib ko'rinadi, u faqat eb-ichadi, katta va kichik narsalarni qiladi. Biroq, aslida u tashqi dunyodan katta miqdorda ma'lumot oladi va tushunadi. Hayotning dastlabki haftalarida chaqaloq rivojlanishida keskin sakrashni qilmaydi, u tashqi hayot sharoitlariga moslashish davriga duch keladi. Keyin u atrofidagi dunyoni qiziqtiradi. Kichik odam nimani o'rganadi? Avvaliga u nafaqat yangi his-tuyg'ularga ega bo'lib, teginishlarni, tovushlarni, hidlarni, nurni va rangni o'rganadi. Keyin u asta-sekin ularga javob berishni boshlaydi. Asta-sekin narsalarga qarashni o'rganib chiqadi, ularni kuzatib turadi, boshini aylantiradi va ushlab turadi.
• nimani qidirmoq lozim? Yangi taassurotlar bilan chalkashliklarga yo'l qo'ymang. Ularning juda ko'pchiligi bo'lsa, chaqaloqning asab tizimi muvaffaqiyatsizlikka uchraydi. Kichkintoy bilan ko'proq suhbatlashing, unga qiziq o'yinchoqlarni ko'rsating, ko'pincha qalam ustiga kiyinadi. Agar u biror narsaga qiziqqan va buni nazarda tutgan bo'lsa, uni mavzuga yaqinroq olib boring, tegib turing, menga nima ekanligini aytib bering. Biroq, charchagan yoki yig'layotgan bolani qiziqtirmangiz. Unga tinchlik va tinchlik yarating.
Motor va sog'liq
Bolaning boshini har doim qo'llab-quvvatlang. Farzandingiz juda ko'p qichqirsa, kolikadan qiynalsa, yaxshi stimulyatordan, bolalar pardozxonasi yoki osteopat bilan maslahatlashing, ehtimol tashqi hayotga moslashish istagandek emas, balki yoqimsiz his-tuyg'ular bolaning rivojlanishiga to'sqinlik qiladi.
- 3 oydan 6 oygacha
Ushbu bosqichda bola juda yaxshi vosita ko'nikmalarini rivojlantiradi va ko'plab mazmunli harakatlarni boshlaydi. Bu davrning oxirida ko'plab bolalar o'z qo'llarini yaxshi tushunishga kirishib, tananing murakkab burchaklarini chiqarishga harakat qilmoqdalar, hatto ovozga ta'sir qilishadi, ba'zilari hatto o'zlarini almashtirishga kirishadi.
Kichik kishi nimani o'rganadi?
Bolalar qalam va oyoqlari bilan o'ynashni boshlaydi: bir qo'lini barmoqlari bilan ushlaydi, oyoqlari bilan o'zini ushlaydi, qo'llarini va oyoqlarini og'ziga tortadi. Asta-sekin u boshqa narsalarni ham qabul qilishni o'rganadi. Avvaliga u sizning qalamga qo'ygan ovozini ushlab turolmaydi, keyin uni o'zingiz olish uchun ko'proq ishonch bilan boshlaydi, keyin uni manipulyatsiya qilishga urinadi, ba'zida muvaffaqiyatsizlikka urinib ko'radi. Va birozdan keyin, ayniqsa, tishlar porlash boshlanganda, cho'kma hamma narsani og'izga tortadi. Bu xavotirga qo'shimcha ravishda, bu quvonch keltirishi kerak: bola muvofiq va mazmunli kompleks harakatni amalga oshiradi. Men nima izlamoqchiman? Bola vizual asboblarni va vosita ko'nikmalarini muvofiqlashtirish uchun joy kerak. Bola ob'ektga etib borishi va quvnoq bo'lishi kerak. Yangi boshlanuvchilar uchun uyali aloqa mos keladi, o'yinchoq orqa tarafida yotganda qo'llarini kaltaklashi mumkin. Bunday faoliyatni rag'batlantirish yoqimli ovoz, nozik harakatni, masalan, qo'ng'iroqni da'vat qilishi mumkin. Bebeğiniz narsalarning ishonchli tarzda qo'lga kiritilmasligini bilmasa ham, ular osonlik bilan o'tish mumkin. Mobil telefonda ob'ektlarni turli joylarda joylashtirishga urinib ko'ring: nafaqat bolaning ko'zlari oldida, balki o'ngga ham, turli harakatlarni rag'batlantirish uchun. Bundan tashqari, bosqichma-bosqich rivojlanish uchun cho'kishni tayyorlaydi.
• Dvigatel faoliyati va salomatligi. Bola 4 oy davomida o'yinchoqlarga qiziqmasa, qo'llarini ushlab turadigan narsalarga (uning onasiga yuzma-yuz kelmasa, oyoqlari bilan o'ynaydi va hokazo) erishsa, u shifokor bilan maslahatlashishga loyiqdir. Odatda, olti oylik yoshga qarab, chaqaloq qorin bo'shlig'idan orqa va orqadan qoringa o'tishi kerak. Uni rag'batlantirish uchun yorqin va g'ayrioddiy o'yinchoqlar bilan ajralib turing, turli xil mashqlarni bajaring, u qanday qilib to'g'ri harakat qilish kerakligini aytadi. Misol uchun, orqa tomonda yotadigan bola tizzasini boshqa tomondan o'stirishi mumkin - keyin u tananing yordami bilan tartibni tugatadi va qanday qilib to'g'ri tushunadi.
6 oydan 9 oygacha
Bu bosqichda bola barcha yo'nalishlarda o'girilib, o'tirishni o'rganadi. Uning rivojlanishi tezlashib bormoqda va siz buning ma'nosini bilmay qolasiz: har kuni yangi narsa bor! Kichik odam nimani o'rganadi? Darhaqiqat, u to'pponchani o'zlashtirib, o'tirishni o'rganadi. Shuni yodda tutingki, barcha bolalar buni turli yo'llar bilan qilishadi. Juda kamdan-kam hollarda bolaning qorin bo'shlig'iga va orqasiga qarab o'tirishi mumkin. Ko'pincha, tirnoq, qurol va oyoqlari bilan yordam berishga harakat qilmoqda. Ko'pincha bolalarni Plastunda uzoq vaqt kezib yurishni ma'qul ko'rsalar-da, odatda, to'rt oyoqqa turishga harakat qiladi. Barcha to'rtlarda turib, chaqaloq darhol ko'zdan kechirolmaydi - hali juda qiyin. Avvaliga u ko'plab muvaffaqiyatsiz harakatlarni amalga oshirib, uzoq vaqt suzadi. To'qqizinchi oyning oxiriga kelib, ko'pchilik bolalar ishonchli tarzda taraladi va ba'zilari qo'llab-quvvatlashda davom etmoqdalar. Men nima izlamoqchiman? Rivojlanish - faqat shaxsiy narsaga qaramasdan, bu daraxtlarni rag'batlantirish maqsadga muvofiq, shuning uchun u skanerlash bosqichidan o'tadi. Mutaxassislar bunga aminlar: bu uning rivojlanishi va mushaklar tayyorlash uchun juda muhimdir. Kichkintoy gilamda erkin harakatlanish va qiziqarli o'yinchoqlarni jalb qilish uchun uni taroqlash uchun rag'batlantirishi kerak. Ko'pgina tarama usullari mavjud bo'lib, juda ko'p ekzotiklar bor, ular pediatrni ogohlantirishi mumkin. Odatda chaqaloq barcha oyoq-qo'llarni yaxshilab siljitishi kerak, harakatlar nosimmetrik bo'lishi kerak. Hamma bolalar o'tirishni yoqtirmaydi. Ba'zilari o'tirmasdan oldin urinishni boshlaydi. Bundan tashqari, tekshiruv vaqtida shifokorga ham xabar berilishi kerak. O'pmoqni o'tirishga majbur qilish uchun, istamasa, bu zarur emas. Agar u o'tirgan holatda ob'ektiv noqulaylik bo'lmasa, uni o'ynashdan quvonch bilan foydalanardi. Vakolatli shifokor sizga mushaklarning mog'orini kuchaytiradigan mashqlarni, massaj mashg'ulotlarini belgilashni va boshqalarni aytib beradi. Motor va sog'liq. To'liq bolalarni "o'lja" ga qaraganda osonroq harakat qilishni unutmang. Ko'pincha bolaning to'liqligi kam ovqatlanishdan kelib chiqadi, garchi boshqa sabablar bo'lsa-da, albatta, agar bolangiz juda katta bo'lsa, uni ushbu mavzu bo'yicha kuzatib turing. bu o'z-o'zidan mustaqil harakatlarni bajarish uchun zarur bo'ladigan muhim ahamiyatga ega bo'lib, o'zingizni uyingizni yoki kichik xonangizni saqlash uchun hech bo'lmaganda bolalar xonasini xavfsiz saqlash uchun har qanday ishni bajarishingiz kerak, bolaning tanasini boshqarish qobiliyati, o'z yutuqlarining quvonchi u xarakterning ijobiy fazilatlarini tarbiyalaydi.
- 9 oydan 12 oygacha
Finiş chizig'ini birinchi qadamlarga kiriting. Unga shoshilmang, agar uni talab qilmasa, uni oyoqlariga qo'ymang. Pusuit juda murakkab jarayon va uni to'g'ri tayyorlash kerak. Agar bola faol va hayratlanarli tarzda sirg'alib ketsa ham, hatto yurishga ham urinmaydi - bu muhim emas, bu yaxshi. Tarash mushaklar va asab tizimining rivojlanishi uchun foydalidir.
• Bola nimani o'rganadi? Asta-sekin, bola hatto vertikal ravishda harakatlanishi mumkinligini anglaydi. U pastki qavatda o'tirishga harakat qiladi, o'rnidan turishni o'rganadi. Bunday hollarda uning xavfsizligini ta'minlash kerak (masalan, divanning oyoq qismida matolarni qoplash uchun) va harakatni cheklamaslik kerak. Kichkintoy turli imtiyozlarga ega bo'lsa yaxshi: stullarda va divanda yotadigan o'yinchoqlar va boshqalar. Pedestal bilan yurishni o'rgatish uchun, divanda bir uchida o'yinchoq qo'yishingiz mumkin, u holda bu cho'pni boshqasiga ushlab turadi. Bir paytning o'zida u to'rtdan biriga tushib, maqsadga ko'z yugurishidan charchagan bo'ladi va u qadam tashlab qadam tashlaydi. Yilga yaqin, ko'plab bolalar qalamga borishni xohlaydi, so'ngra birinchi mustaqil qadamini qo'yadi.
• nimani qidirmoq lozim? Sabrsiz bo'lmang va farzandingizni oldindan vertikallashni talab qilmang, miya va muskullarni taroq bilan mashq qilsin. Xavfsizlikka alohida e'tibor bering. Ushbu yoshdagi bolalar ko'pchiligi juda tashabbuskor va juda ko'p konusni to'ldirish xavfi mavjud.
• Dvigatel faoliyati va salomatligi. Ba'zi bolalar o'z tengdoshlariga qaraganda kechroq yurishadi. Ko'pincha, ular ilgari bunga imkon bermaydigan rivojlanish xususiyatlariga ega. Muvaffaqiyatsiz umid qilmang, lekin motor faolligi asab tizimining butun rivojlanishini baholashga imkon berishini unutmang - malakali nevrolog yoki pediatr bilan aloqada bo'ling.