Ota-onalar farzandlarining sevimli "onasi" va "dad" dan eshitishni xohlaydi! Ammo u so'z bilan gapirayotgani, hatto ularni eng yaqin tushunadigan bo'lsa ham, so'zdir.
"Uzoq yo'lning bosqichlari"
Bolaning yutuqlarini baholashda qulaylik uchun shifokorlar hayotning birinchi yilini to'rtta bosqichga ajratadilar: tug'ilishdan uch oygacha, to'rtdan oltgacha, etti yildan to'qqizgacha va o'n oydan bir yilgacha. Nutqni rivojlantirish nuqtai nazaridan dastlabki ikkitasi tayyorgarlik ko'rishadi: bu vaqtda kattalar bilan hissiy munosabatlar rivojlanadi. Shu asosda nutq aloqasi keyingi olti oy ichida rivojlanadi.
Birinchi uch oy
Tug'ilgandan so'ng darhol chaqaloq muloqot qilish va aloqa qilishni xohlaydi. Biroq, u asta-sekin onamning xotirjam, mehrli ovozini ovqatlantirish va uyg'otish paytida eshitish uchun ishlatiladi. Bunda birinchi qarashda bir tomonlama muloqot, onalik va bolalikni his qilishning sehrli kuchi allaqachon mavjud.
Hayotning birinchi oyi oxirida chaqaloq onasining yuzini qisqa vaqt ichida ushlab turishga kirishadi. 1-2 oy ichida u bilan suhbatlashish va harakatlanadigan o'yinchoqni kuzatish, uning ovozini yoki kattalarning ovozini tinglash uchun tabassum bilan javob beradi.
1-1,5 oy ichida bola faol ravishda "namoyon etadi" va uning ovozi. juda birinchi tovushlar keskin edi bo'lsa, hiqildoq ( "Ki", "Gee" kabi bir narsa), ular hozir "voy-voy", "oh-oh-oh." yoqimli g'oyib tomonidan almashtirildi va Ushbu vokal reaktsiyalarga yurish deyiladi.
2-3 oy ichida kichik odam paydo bo'ladi va aloqa uchun kerakli belgilar: kattalar bilan aloqalar vaqtida qo'llarini va oyoqlarini harakatlantiruvchi, jilmayuvchi, turli xil tovushlarni yaratadi. Bunday umumiy vosita faoliyati va vokal reaktsiyalari "jonlantirish majmuasi" deb ataladi. Uning borligi yaxshi belgidir: bolaning rivojlanishi bilan, hamma narsa tartibda!
Uchdan olti oygacha
Bolada deyarli har kuni o'z oilasini yangi yutuqlar bilan quvontiradi: muloqotda baland ovoz bilan kuladi, ko'pincha tabassum qiladi, boshini ovoz manbaiga aylantiradi va uni ko'zlari bilan topadi, onasini tan oladi. Shunga qaramay, uzoq vaqt davomida "al-le-e-ly-ay-ay" deb aytadi ... Bu vokal mashqlari quvur deb nomlanadi.
4 oydan keyin shov-shuv paydo bo'ladi: bolakay ovoz chiqarib, ovozli va kar-tovushli tovushlardan iborat hecalarning talaffuziga harakat qiladi. Avvaliga, bu aslida faqat "ba", "ma" har xil hecelerdir, lekin keyinchalik ular ko'p marta takrorlanadi: "ma-ma", "ma-ma-ma", "ba-ba", "ba-ba-ba".
Lepet nafaqat bolaning yaxshi kayfiyatining namoyishi (u xavfsiz, u oziqlanadi, u quruq va iliq), bu ham vokal, nafas olish va og'zaki vositalarni tayyorlashdir. Shuning uchun bolani turli tovushlar va ovozli kombinatsiyalarga taqlid qilishni o'rgatish kerak. Bolaning uyg'onganidan bir soat o'tgandan so'ng, "boldira olish saboqlari" eng yaxshisi.
5 oy ichida bolaning sevimli ovozini taniydi, taniqli va notanish taniqli odamni, taniqli va begona odamning yuzini biladi.
6 oylik bolaga chaqaloq o'z ismiga munosabat bildira boshlaydi. Aloqa sohasidagi tovushlarga qo'shimcha ravishda, u tabassum va ifodali intonatsiyalarni ham - quvnoq yoki shubhali, ehtimol g'azablangan. Shunday qilib, bola faol "suhbatlar" va o'zi "suhbatdoshlar" so'raydi.
Olti oy to'qqiz oy
Bolaning dunyosi sezilarli darajada kengayadi: uning bilish va qarindoshlari bilan munosabatlari boyitilib, mustaqil harakat va harakatlar yanada murakkablashadi. Endi kattalar bolaga ko'p qiziqarli narsalar haqida xabar berishi mumkin. Biroq, buni faqat his-tuyg'ular tilida qilish mumkin emas, muloqotning yangi shakli rivojlanishi talab etiladi. Nutq aloqa - o'g'il bolaning so'zlari, so'zlari, birinchi jumlalari, balki unga qaratilgan nutqni tushunishdir.
Kichkintoy bilan suhbatlashayotganda, kattalar ob'ektlarni aniq chaqirishlari va e'tiborini jalb qilishlari kerak: "bu erda bir to'ng'iz", "bu erda bir stakan", "qoshiq olib, eb-ichamiz" va hokazo. Yangi so'zni ovoz bilan ajratib turish, pauza qilish va xuddi shu holatni takrorlash kerak bir necha marta.
Taxminan 7 oy ichida bola tanish so'zni eshitib: "Qandek qaerda?", "Qaerda kosa?" - ko'zlari bilan obyektni qidira boshlaydi. Sakkiz oylikda kattalar iltimosiga ko'ra, u "menga qalam bering", "ladushki", "xayr", va hokazo kabi narsalarni o'rgatadi. 9 oy ichida uning ismini yaxshi biladi va chaqiradi.
8,5-9,5 oy ichida bola nafaqat kattalar uchun tanish va ba'zi begona hecelerini takrorlamaydi, balki ularning intonasyonlarını (modülasyonlu kıvırma) taqlid qilishga harakat qiladi. U bir xil tovushni, bo'g'inni takrorlab, takrorlab turishi mumkin.
9 oydan bir yilgacha
Bu davr haqiqiy og'zaki muloqot maktabi. 9-10 oydan boshlab chaqaloq kattalar uchun yangi hecelerin takrorlanishi mumkin. 10 oylik yoshida, u kattalar iltimosiga ko'ra, tanish narsalarni topib unga berishni o'rganadi, u "Soroka-Beloboku", "Ladushki" da quvonadi.
"Ma ma ma" - "ona", "ba-ba-ba" - "baba", "ha-da-da" so'zlarining bir qismiga aylanadigandek, bola tarbiyasi tarkibiga kiradigan nusxalar 10-11 oylarga bo'linadi. . Hayotning birinchi yilining oxiriga kelib, bola kattalar uchun takrorlanadi va o'zi 5-10 so'zni tarjima qiladi.
Bu so'zlar hali juda sodda, ammo ular allaqachon ma'lum tushunchalarni bildiradi: ona, ota, ayol, ks-k, am-am, va hokazo. Kattalar soddalashtirilgan so'zlarni to'g'ri og'zaki so'z bilan ta'qib qilishlari muhimdir. Masalan, itni ko'rsatish uchun siz "Dog, av-av" yoki "Mashina, bi-bi" deb aytishingiz kerak.
So'z va mavzu o'rtasida aniqroq aloqalar o'rnatish uchun bajarilgan ishlarni nutq bilan birga qilish kerak. Masalan, chaqaloqni kerakli narsalar va harakatlar bilan bezash, yuvish, ovqatlantirish vaqtida ko'rsatish. Uning nutqidan foydalanib, uning faoliyatini boshqarishga urinib ko'rishingiz mumkin: u yerga o'yinchoq olib kelishini so'rang. Shuningdek, bolaning hayotning birinchi yilining oxirida "yo'q" degan so'zga munosib munosabati borligi juda muhimdir: siz pichoqni olmaysiz, issiqqa tegizmaysiz va hokazo.
Bolalar nutqini rivojlantirishning yo'llari murakkabdir. Lekin sizning yordamingiz va bolaning muvaffaqiyatiga bo'lgan ishonchingiz hayotning birinchi yilining oxiri oxiriga kelib, siz uchun kerakli so'zni va "Anna" kabi muhim so'zni aytishiga yordam beradi.
OLGA STEPANOVA, nutq terapevt, dots. pad. ilm-fan
krokha.ru