Suhbatlash
Bolani maktabga yuborish jarayonida ishlaydigan jarayon intervyu shaklida amalga oshiriladi va ota-onalarning ishtirokida amalga oshirilishi kerak. Yarim soatdan ortiq davom etmaslik kerak bo'lgan intervyuda bolaning o'qish, yozish va hisoblash qobiliyatini sinab ko'rishlari mumkin emas. Suhbatlar, maktabda o'qish uchun bolaning qanchalik tayyorligini (yoki tayyor emasligini) aniqlash uchun mo'ljallangan.
Hujjatlar
Ota-onalardan faqat maktab boshlig'iga murojaat qilishni va belgilangan turdagi tibbiy ma'lumotnomani, ba'zan esa bolaning tug'ilganlik haqidagi guvohnomasining nusxasini talab qilishga haqli.
LANGUAGE. Qabul komissiyasi bolaning intervyu vaqtida faqat Ukrainada gaplashishini talab qila olmaydi - u rus tilida javob berishi mumkin.
Emlovlar
San'at bo'yicha. 12-sonli «Aholini yuqumli kasalliklardan himoya qilish to'g'risida» gi farmoni difteriya, ko'k yo'tal, qizamiq, poliomielit, sil va tetanozga qarshi emlashlar majburiydir. Xuddi shu maqolada ota-onalar majburiy emlashni rad etishga haqli. Ammo, boshqa tomondan, maktab shu sababli farzandingizni qabul qilishdan bosh tortish huquqiga ega.
Ro'yxatga olish
Agar ro'yxatdan o'tishingiz bo'lmasa ham, yashash joyingizdagi maktabga kirishingiz kerak. Konstitutsiyaviy huquqlaringizni amalga oshirish San'atning 2-qismida ko'rsatilgan. 2. "Erkin yurish va yashash joyini erkin tanlash to'g'risida" gi ZU. Bunga qo'shimcha ravishda, Art. 6 "Umumiy o'rta ta'lim to'g'risida" Ukraina fuqarolari yashash joyidan qat'i nazar, o'rta ta'lim olish imkoniyatini ta'minlaydilar.
Nutqni terapevtga
Agar olti yoshli bolaning nutqida nuqson bo'lsa, ota-onalar nutq terapevtlari bilan maslahatlashishi mumkin, ammo ular qabuldan bosh tortish huquqiga ega emaslar.
Bolaligidan keyin, komissiyaning iltimosiga binoan, barcha yaqin qarindoshlarining familiyalari, ismlari va otasining ismlari haqida xabar berilgandan so'ng, uning otasining mobil telefon raqamini aytib berish so'raldi. Bolam javob bera olmadi. Mantiqiy muammolar bilan Vadim osonlik bilan g'alaba qozondi, lekin Ravenning ilg'or matritsasi birinchi marta muvaffaqiyatsizlikka uchramadi. Ehtimol, asabiylashib, bola xato qila boshladi va natijada o'rtacha darajani ko'rsatdi.
"Ko'rinib turibdiki, odatdagidek farzandingiz, odatiy qobiliyatlari bor," - dedi ruhshunos zerikkan ovoz bilan. Va o'qituvchi: "Siz maxsus maktabga nima kirasiz? Biz faqat juda ilg'or bolalarni ishga joylashtiramiz .Mazkur maktabda o'g'lingiz o'rganish juda qiyin bo'ladi".
Ko'chada allaqachon tashqariga chiqqan Larissa Vadimni har kuni boshqasiga, oddiy maktabga - trolleybusning bir necha to'xtash joyiga qanday yo'naltirishini aytib berdi. Keyin u birdan yuqorida keltirilgan ertakdan: «Kulrang bo'ri qo'rqmaymiz», degan jumlani eslab, birinchi bo'lib advokat bilan maslahatlashishga qaror qildi. Birinchi sinf talabalari qonunga qanday amal qilishlari kerak?
Ko'rinib turibdiki , bu holatda tanlov qonuniydir. Va bu erda emas. Ukrainada va Rossiyada ikkita boshlang'ich maktab mavjud: chet tillarini o'rganish, shuningdek, musiqa va tasviriy san'at. Keyinchalik matematik nosozlik boshlanishi mumkin. Bundan tashqari, agar bola maxsus maktabga o'tmasa yoki u ob'ektni chuqur o'rganishni istamasa, mahalliy hokimiyat idoralari bunday maktabda boshlang'ich ta'limni boshlashlari kerak. Va bolani maktabga yuborishdan oldin, bola psixologiga murojaat qiling va bu daqiqada yoki yo'qligini bilib oling. Shunday qilib, siz va farzandingizga moslashish osonroq bo'ladi.