Otizm belgilari yosh bolalarda uchraydi, ammo tashxis faqat 4-5 yoshga to'lganida namoyon bo'ladi. Otizm har qanday vaziyatda jiddiy ahvolga tushib qoladi, ammo og'riqli namoyonlarning jiddiyligi katta farqlarga ega bo'lishi mumkin. Bola autizmi rivojlanishining genetik sabablari hali ham noma'lum. Autizmli barcha bolalar kundalik hayotning bunday jihatlarida muammolarga duch kelishadi:
- nutq;
- aloqa;
- harakatlar.
Muloqot
Autizmli barcha bolalar kechikkan til ko'nikmalariga ega bo'lishadi, chunki allaqachon yoshligida muloqotdagi qiyinchiliklar aniq bo'ladi. Ularning yarmi til yordamida o'z his-tuyg'ulari va his-tuyg'ularini ifoda etish qobiliyatini rivojlantirmaydi. Otistik bola, masalan, Agukaniya va bolalikni chalg'itish yo'li bilan muloqot qilishga intilmaydi. Bu kabi bolalarda nutqning ayrim elementlari rivojlanadi, lekin odatda ular uchun alohida himoya rolini o'ynaydi - bolaning so'zlari noto'g'ri gapirishni boshlaydi yoki uning nutqi boshqalarning so'zlarini ma'nosini anglamay, boshqalarning aytgan so'zlarini cheksiz takrorlab turganda tabiatda echolastik hisoblanadi. Nutqqa oid muammolar tufayli autizmli bolalar katta va noaniq ko'rinishi mumkin. Ular shaxsiy ismlarni ishlatishda qiyinchiliklarga duch kelishadi, masalan, uchinchi shaxsda o'zlari haqida gapirishlari mumkin va odatda suhbatni davom ettirishni bilishmaydi. Nihoyat, bunday bolalar hatto ijodkorlik va tasavvurni talab qiluvchi o'yinlarni o'ynay olishmaydi. Otistik bolalar uchun jiddiy muammo boshqa odamlar bilan muloqot qilishdir; ularning xatti-harakatlari, xususan, quyidagi xususiyatlar bilan tavsiflanadi:
- Ular, ayniqsa, jismoniy tekislikda samimiy his-tuyg'ular namoyon bo'ladi.
- Ular qanday qilib fikrlash va his qilishni tushunisholmaydi.
- Hatto ular xafa bo'lsa ham, ular mojaro vaziyatidan chiqish yo'lini topishga harakat qilmaydilar.
- Ko'zga boshqa odamni ko'rishdan qochishadi.
Ushbu qiyinchiliklar natijasida otistik bola boshqa odamlar bilan hech qanday munosabatlar o'rnatishga moyil emas va juda izolyatsiya qilingan.
Xulq-atvorning xususiyatlari
Avtosizat bilan og'rigan bolalar o'zlarini va atrofidagi dunyoni qattiq tartibga bo'ysundirishga harakat qiladilar va uni buzsa, juda xafa bo'ladi. Buning sababi, ular bilan yuz beradigan hodisalarning ahamiyatini tushuna olmaydilar va ular nima bilan tugashi mumkinligini oldindan ko'ra bilishmaydi; O'rnatilgan muntazam ular uchun muammoga olib keladigan kutilmagan hodisalardan saqlanish uchun bir xil himoya vositasi bo'lib xizmat qiladi. Otistik bolalar juda cheklangan qiziqish maydoniga ega, ko'pincha ular biror narsaga bog'liq bo'lishadi, biroq odam yoki boshqa tirik mavjudotga emas. Ularning o'yinlari monotondir, ular xuddi shu stsenariyga muvofiq rivojlanadilar. Ba'zan bunday bolalar abadiy ravishda ba'zi ma'nosiz harakatlarni takrorlashlari mumkin, masalan, barmoqlarini atrofga aylantirish yoki burama qilish.
Patologik reaktsiyalar
Ro'yxatda ko'rsatilgan xususiyatlar bilan bir qatorda autistik bo'lgan ba'zi bolalar ham bor. Hidlarga, ingl. Tasvirlarga va tovushlarga g'ayritabiiy ta'sir ko'rsatishi mumkin. Jismoniy shaxslar og'riqli ta'sirga nisbatan munosabat qila olmasliklari yoki hatto o'zlariga og'riq keltiradigan narsalardan zavq olishlari mumkin. Otizm - davolash mumkin bo'lmagan kasallikdir va agar bola tashxis qo'yilgan bo'lsa, u mutaxassislar jamoasi ishtirokida individual trening dasturiga muhtoj. Xulq-atvor va obsesif bezovtaliklarni tuzatish uchun xatti-harakatni davolash talab qilinishi mumkin. Otizm qiz bolalarnikidan 3-4 marta tez-tez uchraydi. Bundan tashqari, ushbu patologiyaning tarqalishidagi jinsiy farqlar yanada yuqori darajadagi razvedka darajasida aniqlanadi; IQ past bo'lgan bolalar guruhida autizmi bo'lgan bolalar va qizlar nisbati taxminan bir xil. Otistik bolalar aholisining yarmida razvedka darajasi o'rtacha qiyinchiliklardan o'rganishni yakunlash uchun qobiliyatning buzilishini ko'rsatadi. Oddiy o'rganish uchun faqatgina 10-20% aql-zakovati bor, autizm rivojlanishi kasal bolaning oilasining ijtimoiy-iqtisodiy holati bilan bog'liq emas.
Maxsus qobiliyat
Umuman olganda, autizm ta'lim qobiliyatiga ega bo'lgan bolalarda ko'proq uchraydi. Biroq, ba'zi autistik shaxslar noyob mexanik xotira kabi mutlaqo noyob qobiliyatga ega. Vaqt o'tishi bilan autizm bilan og'rigan bemorlarning taxminan 10-30 foizi konvulziyani olib tashlashadi. Agar bolada autizm kasaliga duchor bo'lsa, qolgan oila bemorni tushunishga va unga mos harakat qilishni o'rgatishlari kerak bo'lgan mutaxassislarning yordamiga muhtoj. Otistik bolani tayyorlash uning uchun mos sharoitlarda amalga oshirilishi shart. Bunda uyg'unlashtirilgan o'quv dasturlari mavjud bo'lgan maxsus maktablar va bolalarning til va aloqa ko'nikmalarini olishiga alohida e'tibor qaratilgan.
Davolash usullari
Davolovchi terapiya bolada maqbul ijtimoiy xulq-atvorni rivojlantirish, shuningdek o'z-o'zini zararli yoki obsessiv-majburiy xulq kabi ta'lim jarayoniga to'sqinlik qiladigan harakatlar va odatlarni bostirish uchun mo'ljallangan. Ba'zi hollarda dorivor davolash ham qo'llaniladi, lekin cheklangan rejimda: fenshuramin endlessly repeated actions to'siq qo'yish uchun belgilanadi; oshqozon yarasi - haloperidol yoki pimozidni bostirish uchun. Yaponiyalik olim Higashi ismli ("kundalik hayot terapiyasi" deb ataladigan) usullardan biri bolaga taniqli, aniq tuzilgan muhitda taklit usulini o'rgatish uchun musiqa va san'atni jadal jismoniy faoliyat bilan birlashtiradi. Davolashda muhim ahamiyatga ega nutq va til terapiyasi. Tilni umuman ishlatmagan bolalarga nisbatan, ta'sir o'tkazishning boshqa usullari bolaning aloqa va o'zaro aloqasini engillashtirish uchun ishlatiladi.
Otizm sabablari
Autizm ta'limning nogironligi va epilepsiya bilan chambarchas bog'liqligi sababli, olimlar bu patologiyaning sababini biologik muvozanatda izlashga moyildirlar. Bugungi kunda hech kim autizm bilan og'rigan bemorlarning miyasida shunday emasligini tushuntirishga yaqinlashmadi. Kasallik rivojlanishi bilan erkin yoki trombotsit bilan bog'liq bo'lgan serotoninning yuqori qon darajalariga parallel, ammo patologik mexanizmlarning tafsilotlari hali aniqlanmagan. Har holda har qanday sababni aniqlash juda qiyin bo'lsa ham, autizmin bir qator perinatal shikastlanishlar, konjenital qizilcha, fenilketonuriya va infantil konvulsiyalar bilan bog'liq bo'lishi kerak.
Sababi nazariyasi
Fikrlash darajasiga kelsak, autistik shaxslar "aql nazariyasi" tushunchasi doirasida tasvirlangan muayyan funktsiyalarning etishmasligidan aziyat chekadi. Bu degani, bu odamlar boshqa odamning nimani o'ylashi haqida o'ylashlari yoki o'ylamasligi, uning niyatlarini oldindan aytib berolmaydilar.