"Men siz uchun qanchalik dahshatli / achchiq-achinarli ekanini tushunaman." Bu iborani muqaddasning o'rniga keltirishi kerak bo'lgan "yolvormang" iborasi. Aniq buyurtma, odatda, faqat yangi og'zini tiyish yoki xiralashuvga olib keladi - bolani yanada tashvishlantiradi: siz uning tajribasidan qayg'urmaysiz. Sizni xushyoqishni ifoda etgan holda, siz hissiyot bog'lamoqdasiz - shuning uchun siz nimalarni eshitishingiz va tinglashga tayyormiz.
"Nega yig'layotganingizni ayting". Ushbu ibora e'tiborni standartlashtirishga muqobildir. Bolani o'yinchoq, faol suhbat yoki jo'shqin hazil bilan chalg'itishga urinish har doim ham yaxshi fikr emas: bunday xomashyo manipulyatsiyasi isteriya darajasini pasaytirishi mumkin. Yana yumshoq va nozik tanlovdan foydalaning - chaqaloqni sizni ranjitadigan biror narsa so'rashini so'rang. Shunday qilib, u his-tuyg'ularini yig'lamasdan ifoda etish imkoniyatiga ega bo'ladi.
"Sizni quchog'imga olishimni xohlaysizmi?" - deb so'radi. Ota-onangizni o'pib, uni siqib chiqarishga urinishga urinmang. Bu har doim ham foydali emas. Bundan tashqari, quchoqlanish tirnash xususiyati yoki tajovuzga olib kelishi mumkin - bolangiz sindirishga va sizni tashlashga boshlaydi. Buning o'rniga, hozirgi vaqtda sizning xohish-istagingiz kerakmi, deb so'rang: bu nafaqat chaqaloqning shaxsiy chegaralarini saqlab qo'yishiga imkon bermaydi, balki o'z-o'zidan tinchlanish imkoniyatini beradi.
"Buni qanday hal qilishni bilib olaylik." Bu so'zni ayting, to'xtat. So'ngra boshlovchi savollar berishni boshlang va bolalarni javoblar bilan shoshilmang. Asta-sekin u his-tuyg'ularni susaytirishi va muammoni bartaraf etish yo'llarini o'ylashi mumkin. Esingizda bo'lsin: o'zingizni har bir narsani hal qilishning hojati yo'q - bolani tushunish, tahlil qilish va xulosalar chiqarishga imkon bering.