Turli mamlakatlardan kelgan bolalarni tarbiyalashning an'analari

Sayyora bir-biridan mutlaqo boshqacha bo'lgan ko'plab millatlar va xalqlar yashaydi. Turli mamlakatlardan kelgan bolalarni tarbiyalash an'analari diniy, mafkuraviy, tarixiy va boshqa omillarga bog'liq. Turli xalqlar uchun qanday farzandlarni tarbiyalash an'analari mavjud?

Nemislar, o'zlarining kareralarida katta muvaffaqiyatlarga erishmaguncha, o'ttiz yoshgacha bolalarni boshlashga shoshilmaydilar. Agar er-xotin bu muhim qadamga qaror qilsalar, demak, ular unga jiddiy munosabatda bo'lishadi. Dadam tez-tez oldindan izlay boshlaydi, hatto bola tug'ilmagan bo'lsa ham.

An'anaga ko'ra Germaniyada yashovchi barcha bolalar uch yilgacha uyda qolishadi. Keksa bolalar haftada bir marta "o'yin guruhi" ga yo'l olishdi, shunda ular tengdoshlari bilan muloqot qilish tajribasi ortib, keyinchalik bolalar bog'chasini tashkil qilishadi.

Frantsuz ayollari bolalar bog'chalarini juda erta berishadi. Ular o'zlarining mahoratini yo'qotishdan qo'rqishadi va bolalarni bolalar jamoasida tezroq rivojlanishiga ishonishadi. Frantsiyada bolaligida tug'ilgan kundan boshlab bolaligida kun bo'yi birinchi, keyin esa bolalar bog'chasida, keyin maktabda o'tkaziladi. Frantsuz bolalar tezda o'sib, mustaqil bo'lishadi. Ular o'zlarini maktabga olib borishadi, o'zlari do'konda zarur maktab materiallarini sotib olishadi. Nikoh nafaqat dam olish paytida buvisi bilan muloqot qiladi.

Italiyada, aksincha, bolalarni qarindoshlari, xususan, bobo va bobolari bilan tark etish odatiy holdir. Bolalar bog'chasida faqat qarindoshlari bo'lmasa, murojaat qiling. Italiyada katta ahamiyatga ega oila a'zolarining muntazam ovqatlanishlari va dam olishlari ko'plab taklif etilgan qarindoshlari bilan bog'langan.

Buyuk Britaniya o'zining qat'iy tarbiyasi bilan mashxur. Kichkina ingliz oilasining bolaligi butun ingliz an'anaviy odatlarining, jamiyatdagi xarakter va xulq-atvorning tavsifi va tavsiflarini shakllantirishga qaratilgan talablarning ko'pligi bilan to'ldiriladi. Kichik yoshdan boshlab, bolalar o'z his-tuyg'ularini ifodalashni taqiqlashadi. Ota-onalar o'zlarining sevgisini ko'rsatadilar, ammo bu ularni boshqa millatlar vakillaridan ko'ra kamroq sevishni anglatmaydi.

Amerikaliklar, odatda, bitta bolaning kattalar dunyosida o'sishi qiyin bo'lishiga ishonishadi, deb hisoblashadi. Amerikaliklar har joyda o'z farzandlarini ular bilan birga olib ketadi, ko'pincha bolalar ota-onalari bilan partiyalarga kelishadi. Ko'pgina jamoat joylarida, siz chaqaloqni o'zgartirishingiz va boqishingiz mumkin bo'lgan xonalar beriladi.

Besh yoshgacha bo'lgan yaponiyalik bolaga hamma narsa qilish mumkin. U hech qachon antikalar uchun botina olmaydi, ular mag'lubiyatga uchramaydi va har qanday yo'l bilan chalg'itmaydi. O'rta maktabdan boshlab bolalarga nisbatan munosabatlar yanada og'irlashdi. Xatti-harakatlarning aniq tartibga solinishi va bolalarni tengdoshlar orasidagi raqobat va raqobatga muvofiq ajratishga undaydi.

Turli mamlakatlarda yosh avlodni tarbiyalashda turli qarashlar mavjud. Mamlakatning ekzotikligi qanchalik ko'p bo'lsa, ota-onaning yondashuvi shubhasiz. Afrikada ayollar uzoq bo'yli mato bilan bolalarni o'zlariga topshirishadi va ularni har joyda olib yuradilar. Evropa aravachasi aravachalari eski an'analarning muxlislari orasida bo'ronli norozilik bilan uchrashadi.

Turli mamlakatlarning farzandlarini tarbiyalash jarayoni muayyan odamlarning madaniyatiga bog'liq. Islom mamlakatlarida sizning farzandingiz uchun eng to'g'ri namuna bo'lishi kerak deb hisoblanadi. Bu erda yaxshi ishlarni rag'batlantirish singari jazolarga alohida e'tibor berilmaydi.

Bizning sayyoramizda bolaga g'amxo'rlik qilishning standart usuli yo'q. Puerto-Rikansh besh yoshga to'lmagan qariyalarga g'amxo'rlik qilib, homilador bolalarni tinchgina tark etadi. Gongkongda onasi bolaga hatto eng tajribali dadına ham ishonmaydi.

G'arbda bolalar dunyodagi kabi tez-tez yig'laydilar, biroq ba'zi mamlakatlardan ko'ra ko'proq. Agar amerikalik bola qichqirsa, u bir daqiqada ortda qoladi va xotirjam bo'ladi va agar afrikalik bola chaqirsa, unga taxminan o'n soniya ichida yig'lay va ko'kragiga qo'yadi. Bali singari mamlakatlarda chaqaloqlar hech qanday taqvimsiz so'raladilar.

G'arb rahbarlari bolalarni kunduzi uxlamaslikni tavsiya qiladilar, shunda charchagan va kechqurun uxlab qolishi mumkin. Boshqa mamlakatlarda bu texnik qo'llab-quvvatlanmaydi. Xitoy va yapon oilalarining ko'plarida kichik bolalar ota-onalari bilan uxlashadi. Ikkala bolaning ham yaxshiroq uyquga tushishi va qo'rquvdan qiynalmasligi ishoniladi.

Turli mamlakatlardagi bolalarni tarbiyalash jarayoni turli natijalar beradi. Nigeriyada ikki yoshli bolalar orasida 90 foizi yuvinishi mumkin, 75 foizi esa do'kon sotib oladi, 39 foizi plitalarini yuvishlari mumkin. Amerika Qo'shma Shtatlarida, ikki yoshga to'lganida, bola g'ildirak ustida yozuvchilik mashqlarini bajarishi kerak.

Ko'pgina kitoblar turli mamlakatlardan kelgan bolalarni tarbiyalash an'analariga bag'ishlangan, biroq hech qanday ensiklopediya: bolani qanday qilib to'g'ri tarbiyalashga oid savolga javob bera olmaydi. Har bir madaniyat vakillari o'z usullarini yagona haqiqat deb hisoblashadi va chin dildan munosib avlodni tarbiyalashni xohlashadi.