Ona yoki ota "tarbiyachi" bo'lganda va bola bolaligidan voz kechganda va "ta'lim mazmuni" ga aylanganida nima bo'ladi? Nega biz ko'pincha bolalar o'yinlariga qarshi bo'ysunmaymiz va guvohlarning borligi bu murosasizlikning yanada kattaroq bo'lishiga yordam beradi? Nima uchun, biz yorug'likdan ketgan haykaltaroshlar kabi, bolalarni ma'lum bir naqsh ostida kesish, chip tayyorlash va qayta tayyorlashga tayyormiz? Buning sabablarini ko'rib chiqaylik.
Nima sababdan ota-onalar o'zlarini "generallarga" avtomatik ravishda yozadilar. Bolaning buyrug'i bilan ishlaydigan "xususiy" dir. Ba'zilar hatto o'z farzandlari bilan fe'l-atvorlari bilan muloqotda bo'lishlari kerak: stend, o'tirish, qabul qilish! Ular faqat "Tirsak!" Va "Fas!" Yo'q. Bu ota-onalar bolani temir panjasida saqlab qolish kerakligiga ishonishadi, aks holda u boshiga o'tirib: "U erda nima bor, bolaning shaxsiyati?"
Bu kattalarning bolasini qo'rqitadigan narsa nima, amakisi va xolasi? Ammo qo'rquv mavjud - maktabgacha yoshdagi bolani tarbiyalashda oldindan aytish mumkin bo'lmagan qo'rquv. Lekin u bolasidan qo'rqishini kim tan oladi? Ota-ona o'zining beg'arazligini yashirish uchun shunday deydi: "Men katta va asosiyman; Siz - kichik va ikkinchi darajali "deb nomlanadi va uning maqsadi" o'rtoq generalga "nisbatan bolani ko'rsatishni maqsad qilib oladi.
Bu erda ota-onalarning farzandiga bilim va tajribaning o'z bagajini berishga bo'lgan xohish-istagi, munosabati, an'analari, stereotiplari haqida savol tug'iladi. Bola bo'sh qog'ozga o'xshaydi va ko'plab ota-onalar buni o'z ixtiyori bilan to'ldirish vazifasini ko'radilar.
Bu obsesyonning orqasida nima bor? Birinchidan, bolani nazoratdan mahrum qilishdan qo'rqish va ikkinchidan, hayotingizni yashamaslik qo'rquvi, chunki o'zingizdan qochishning eng yaxshi usuli - boshqa hech narsa qilish.
Ota-onalar va ota-bobolaringizdan qo'rqish, bolalar bilan sodir bo'lishi mumkin bo'lgan narsa, ayniqsa atrofida bo'lmasa, ba'zan ajoyib hajmga etib, oqibatlarga olib keladi. "Agar buni qilmasang, men tirik qolmayman", "Agar senga biror narsa bo'lsa, o'laman". Sevimlilarning "o'limini" manipulyatsiya qilish, ayniqsa, 5-6 yoshda, bu mavzu uning uchun dolzarb bo'lgach, bolani qo'rqitadi. Bolaning boshida, uning "yomon" xatti-harakati va uning dahshatli narsasi ota-onasiga hamfoyda bo'lishi mumkin. Tavsiya etilgan xulq-atvoridan kichik bir og'ish va bolalik aybdorlik hissi bolani bosh bilan qoplaydi - sizni qiynashadi, lekin "ota-onalar xavotirga tushmasin".
Chindan ham bola uchun qo'rquvmi? Aksincha, o'zingiz uchun qo'rqing. Bolaga biror narsa bo'lsa, ota-onaga nima bo'ladi? Ularning ko'p yoki kamroq barqaror dunyosi bilan nima yuz beradi? Qaysi onalar / otalar boshqalarga qarashadi? Va "bolaga qiziqish" deb ataladigan narsa - maktabgacha yoshdagi bolani tarbiyalashda juda yaxshi shaffof ko'rinishdir.
Hayotning birinchi yillaridagi qiyinchiliklar ko'pincha ota-onalarga: "Biz sizlar uchun uxlamadik", "Biz sizlar uchun hamma narsani qildik, siz esa - noshodkor jonzot", "Biz butun umrimizni senga bag'ishladik ..." Xulosa: Ota-onalar Bu hikoyaning natijasi o'laroq, bolaligida bola "yo'qolgan yillar" va sog'liqni saqlash - e'tibor, xulq-atvor va keyinchalik butun hayoti bilan kompensatsiya qilishni anglatadi. Agar bola "poezdga chiqish" ga qaror qilsa, u holda ota-onadan oldingi infarktdan saqlanish mumkin emas.
Nima uchun ko'pgina ota-ona, hatto oddiy narsalar darajasida bolani tanlashga nisbatan chidamsiz? Chunki bu bola kabi emas. Kichkina odamni o'z maqsadlari uchun ishlatish haqida. Har bir narsaning behuda ekanligini his qilish uchun kerakli va mazmunli his qilish uchun hayotning ma'nosi to'lgan.
Uning ijtimoiy yuziga tashvishlangan ota-onalar o'zlarini va farzandlarini "munosib harakatlar" ga qat'iy nazorat qilishlari kerak. Hech shubha yo'qki, faqat "xayoliy" bola doimo "yaxshi" bo'lib turishi mumkin: ota-onalarning noroziligidan ustalik bilan yo'l qo'ymaslik, kelishmovchiliklarni yuzaga keltirmaslik va hech qanday sababsiz parishon qilmaslik. Buni ko'rganmisiz? Oddiy bola esa, ota-onalar qizarib ketishi va kechirim so'rashi mumkin bo'lgan vaziyatlarni yaratadi. "U buni amalga oshiradi!" Yo'q, bola faqat dunyoni kuch bilan sinab ko'rmoqda. Va ota-ona - eng moslashuvchan elementlar emas.
Jamiyat (aynan shu kontseptsiya juda loyqa) ota-onalardan va muayyan qoidalarni buzishga jur'at etgan kichik odamdan ko'ra muhimroqdir. Ota-onalar o'z farzandlaridan uyalishadi, jamiyatning ko'ziga «qulash» vaqtida «buzilish» ga tayyordirlar: «Biz hammamiz kuzatib qoldik!», «Xijolat, bola emas!» Kim bizdan eshitmagan, hatto gapirmagan so'zlarmi?
Biroq, ota-onalar o'zlarining ota-onalaridan so'rashlari mumkin bo'lgan eng qiziqarli savoldir: "Siz kimga bunday narsalarni oldingiz?" Demak, har bir kishi ota-ona bilan hech qanday aloqasi yo'qligini tushunishi kerak. Bu "darmonsiz" maxluq, ularning aniq bo'lmagan joydan boshlariga tushdi. Ular "oq va pushti", va bu yirtqich hayvonlarning mukammal tarjimai hollarining asal balığının tarlarında bir chivin. Va endi ular uzoq vaqt davomida haqiqiy odamni "mog'or qilish" uchun qattiq mehnat qilishlari kerak. Albatta ular ham xuddi shunday. Nima uchun biror mo''jiza ro'y bermaydi. Nima deb o'ylaysiz, nima deb o'ylaysiz?
Pardaga nima deysiz? Katta yoshdagilarning o'zlarini aldashlari, ular bolalarga nisbatan aqlli va qat'iy ekanliklarini o'ylashadi. Va ularning vazifasi bola bilan nimadir qilishdir. Kattalar to'g'ri so'zlarni gapirishni biladilar, psixologiya va pedagogika bo'yicha ko'plab kitoblarni o'qiydilar. Ammo! Bola bilan birga bo'lishni o'rganish kerak, tinglash va tinglashni o'rganish kerak. Va bu kattalar, eng kamida, bir daqiqadan so'ng, ota-onaning rasmini qoldirib, ularning "to'g'riligi" haqiqatda haqiqat ekanligiga shubha qilishlari mumkin. Va keyin ularning notekisligi va zaifligi oshkor bo'lishi mumkin! Lekin bu tajribalardan qochmang. Ularning "nosimmetrikligi" ni yashab, ota-onalar bolani bir darajaga ko'tarishlari mumkin, shuning uchun ularning orasidagi narsalarni tushunadilar. Va "tarbiya" muammosi o'z-o'zidan hal qila boshlaydi, chunki chaqaloq bilan muloqot butunlay ota-onalik hayotining betimsol biznesidan qulay muloqotga aylana boshlaydi.