Bolaning diqqatini jamlashni rivojlantirish

E'tibor insonga to'g'ri axborotni tanlash jarayoni va keraksiz ma'lumotlarni yo'qotishning eng muhim xususiyatlaridan biridir. Har bir soniyada inson miyasi atrofidagi dunyoni minglab signallarga ega. Shunga o'xshash signallarni qabul qilishda miyani ortiqcha yuklanishiga to'sqinlik qiladigan filtr bo'lib xizmat qiladi.

Bolaning diqqat-e'tiborini o'ziga jalb qilmasligi uning akademik ishiga salbiy ta'sir ko'rsatishi mumkin. Shu sababli, ota-onalar erta yoshdan boshlab ushbu masalani e'tiborga olishlari kerak. Mutaxassislar, o'z navbatida, bolaning diqqatini jamlashni qanday qilib rag'batlantirishi haqida bir necha maslahatlar beradi.

Birinchi maslahat quyidagicha: bolalar bilan muomala qilayotganda his-tuyg'ularingizni ko'rsatib turing - tabassum, hayratlantir, qiziqish va quvonch baxsh eting!

O'z farzandlarining e'tiborini jalb qilish bilan shug'ullanadigan kishilarga keyingi maslahat, ular o'zlarini bolaning e'tiborini yo'naltirish, uni turli tadbirlarga jalb qilish va bir yoki bir nechta faoliyatning ijobiy tomonlarini ko'rsatishdir. Bolalar e'tiborini jalb qilish uchun yangi imkoniyatlar va vositalarni toping va toping. Bola uchun eng jozibali narsa, hissiy jihatdan rangli va kutilmagan, buni eslayman.

Nutq - e'tiborni tashkil etishning eng universal usuli. Ko'pincha maktab o'quvchilari va katta yoshdagi maktabgacha yoshdagi bolalar vazifani bajarayotib, ovoz chiqarib aytadilar. Shunday qilib, nutq shaklida nutq yoki kattalarning talablari bolani maqsadga muvofiq ravishda boshqarishga yordam beradi. Qadam-qadam ko'rsatmalar har doim eng samarali hisoblanadi. Bunday yo'l-yo'riq, bolaning faoliyatini rejalashtirishga yordam beradi va uning e'tiborini tashkil etadi. Buning uchun uchinchi maslahatlar paydo bo'ladi: ko'rsatmalar yaratish va uni bosqichma-bosqich, mutlaqo xayrixoh, tushunarli, aniq va to'liq bo'lishi kerakligini yodda tuting.

Farzandni chalg'itadigan omillarga qarshi turish ehtimoli diqqatni saqlab qolishning asosidir. Chaqaloqni chaqirganda, tashqi ogohlantirishlardan, narsalardan, odamlardan ichki hissiy tajribaga qadar turli omillar bo'lishi mumkin. Farzandingiz beparvolikka qarshi turish uchun mexanizmni ishlab chiqishga yordam berishi kerak. Bu holatda yordam berish uchun ota-ona bolaning asosiy faoliyatlarini bajarishga qaratilgan ko'rsatmalarga ega bo'lishi mumkin. Ota-onalar uchun o'rganish san'ati asosan bolaning qobiliyatlari va qobiliyatlariga asoslangan bunday vazifalarni tanlashdir.

Bu holda, ideal vazifa bolaning salohiyatidan bir oz ko'proq farq qiladi. Bu bolaning kelgusida rivojlanishini rag'batlantiradi. Bundan tashqari, ota-onaning bolaning asosiy faoliyatiga e'tiborini qaratishga qaratilgan so'zlari salbiy his-tuyg'ularga ega bo'lmasligi kerak. Ota-ona "Faraz qilmang!", "Atrofga qaramang!", "O'yinchoqlar tegmang!" Degan iboralarni ishlatsa, u topshiriqni bajarishi juda shubhali. Bu holatda, "bu gapni va o'yinni tugatamiz!", "Mana, siz yozish uchun ikkita harf bor!".

Yoshi katta maktab o'quvchilarida diqqatni jamlash ancha yaxshi bo'ladi. Olti yoshdan olti yoshgacha bo'lgan bolalar, o'z e'tiborini 20 soniyali rasmga osongina qaratishi mumkin.

Barqarorlikka e'tiborni bolaning asabiyligi va og'rig'i ham ta'sir qiladi. Asab va achinarli bolalar sog'lom odamlarga qaraganda chalg'itadilar. Bunday holatda, e'tibor qaratish darajasi bir yarim barobarga ikki barobar farq qilishi mumkin. Televizor yoki magnitafon ishlaydigan xonada, bola jim, sokin xonaga qaraganda tez-tez chalg'ib ketadi. G'azablangan yoki bezovtalanadigan bola, shuningdek, diqqatni jamlashni rivojlantirish va kamroq ishlashga qodir. Bulardan ota-onalar uchun to'rtinchi maslahat: bolangizning hissiy va jismoniy salomatligiga g'amxo'rlik qilishingiz kerak, agar siz farzandingiz maktabni yaxshi bajarishni va topshiriqlarni bajarishni xohlasangiz. Hissiy nutq, baland tovushlar, qiziqarli jurnallar va kitoblar, yorqin o'yinchoqlar, harakatlanuvchi narsalar kabi chalg'itadigan narsalarni chetlab o'tadigan muhit yarating.

Yaxshi diqqat markazida bo'lgan narsa, asosiy ish joyidan tashqari, atrofdagi hamma narsa ko'rinmasligini ko'rsatadi. Bolaning diqqat-e'tiborida barqarorlik bo'lishi kerak, shuning uchun bola bu xususiyatni shakllantirgan. Bolaning sevimli mashg'uloti, sevimli mashg'ulotlari yoki biznesning qiziqishi borligi, bolada konsentrasiyaning rivojlanishiga hissa qo'shadi. Sevimli biznesingizga diqqat qaratib, bola kontsentratsion kontsentratsion ko'nikmalarni rivojlantiradi.