To'rt yil ichida bolalarni rivojlanishining xususiyatlari quyidagilar. To'rt yil ichida bola do'st bo'lishni o'rganadi. Yakkama-yakka o'ynash uchun allaqachon zerikarli, buni birov bilan qilish juda qiziq. Odatda bolalar kichik guruhlarda o'ynaydi. Ba'zida bu guruhlar tarkibida doimiy bo'lib qoladi. Shunday qilib, birinchi do'stlar paydo bo'ladi - bolaning o'zaro tushunish uchun eng oson bo'lganlari. Hech kim uning bilan o'ynashni istamasa, u juda tashvishlantirmoqda. Bu yoshdagi bolalarning munosabatlari kattalarning bahosiga katta ta'sir ko'rsatadi. Masalan, hech kim umrbodlar bilan do'st bo'lishni xohlamaydi. Shuning uchun bolaning boshqa bolalariga salbiy baho bermaslikka harakat qiling.
To'rt yoshli bolalar allaqachon tinglab eshitish qobiliyatiga ega, shuning uchun nafaqat hikoyalar va hikoyalar, balki kognitiv narsalar ham o'qiydi. Axir agar oldinroq u kuzatuv va eksperimentlar orqali dunyoni o'rgangan bo'lsa-da, endi bu uning uchun etarli emas. "Bolalar qaerdan keladi?", "Nima uchun qorlar?", "Nima uchun mushukning dumi bor?". Bu savollarga javoblar u o'zi topa olmaydi.
Sizning hikoyalaringiz, bilimlar teleko'rsatuvlarini, videofilmlarni tomosha qilganingiz uchun, bola har kuni yashaydigan dunyodan ajralib ketadi. Ko'rinib turganidek, uzoq joylarda qumning atrofida qa'ri bor bo'lgan cho'llar bor, ammo shimoliy qutb va antarktida bor, bu erda qor har doim yotadi va penguenlar yashaydi. Karapuzu faqat televizor yoki rasmda ko'rgan qiziq bir hayvondir, u okean, boshqa mamlakatlar va ularda yashovchi odamlar haqida hikoyalarga diqqat bilan quloq soladi. Va bolalar ota-onalarning yoki boshqa odamlarning hayotidan hikoyalarni yaxshi ko'radilar.
Endi bolaning ishlashi, onasiga yordam berishi, o'zini mazmunli va foydaliroq qilishni yaxshi ko'radi. Shuning uchun, uni birgalikda ishlashga jalb qilishni unutmang, u bilan birga turli xil uy ishlari bilan shug'ullanishga harakat qiling. Qizig'i shundaki, bolaning qiziqishi tobora ortib bormoqda. Agar tez-tez yordam so'rasangiz, u mag'rur bo'ladi: "Sashenka, menga yordamingiz kerak. Iltimos, qavatni tozalash. Yoki changni artib tashlang. Yoki: «Bugun siz va men kvartirada tozalash kerak». Sabr-toqatingiz va yordamingiz uchun kichik yordamchingizni maqtashga ishonchingiz komil bo'lsin, garchi hamma narsa yaxshi bo'lsa ham.
Bu davr mobaynida u onasining mehrini yo'qotishdan qo'rqib, uni engib chiqishi mumkin. Shuning uchun, ayrim bolalar, har qanday jazoga duch kelishi juda qiyin, hatto tonna ortishi. Ularning fikricha, onalikdan qo'rqqanidan, u yomon, endi esa uni sevmaydi. Bolaning yuksak hurmat-ehtiromini rivojlantirishi uchun unga qanday sevganingizni, qanchalik ajoyibligini aytib berish etarli emas. Jismoniy shaxsning qiymati ba'zi real ishlar bilan o'lchanishi kerak. Buning uchun bolaning qobiliyatlari yoki qobiliyatlari bo'lishi kerak. Men boshqalardan ko'ra yaxshiroq va hatto yaxshiroq ishlay boshladim - u o'zidan faxrlanishga yordam berardi. Bolaning beg'ubor, kichik bir odam kabi his etmasligiga ishonch hosil qiling. Ba'zan unga o'zini amalda isbotlash, qiyinchiliklarni boshdan kechirish imkoniyatini beradigan vaziyatlarni o'ylab ham e'tiborga olish kerak.
To'rt yil mobaynida, bolalar yetarlicha aniq va mazmunli gapirish uchun, ular mavhum mavzular bilan suhbatlashish uchun. Ular allaqachon so'zlar yetishtirishga ega. Ular so'z birikmalarini grammatik tarzda to'g'ri boshlaydilar, odatda tovushlarni eshitadilar. Ushbu yoshdagi bolalarning ko'pchiligi «s», «e», «x» ni o'rganish uchun bunday qiyin so'zlarni to'g'ri talaffuz qilmoqdalar, hushtak tovushlarini yanada aniqroq o'qiydilar, «c» ovozi bor. Ba'zilar allaqachon murakkab "l" va "p" siqilishlari mumkin. Lekin, odatda, bolalarning aksariyati oddiy tovushlarni almashtirishni davom ettirmoqda. Albatta, to'rt yillik reja hali Vova va Sasha bolalar bog'chasida nima uchun kurashganligi to'g'risida mantiqan, aniq va ravshan muloqot qilish imkoniga ega emas. Yoki hikoyani o'qib chiqing. Shuning uchun, siz biror narsani tushunish uchun ko'plab aniq savollar berishingiz kerak.
Xuddi shu tarzda, bola rasmning mazmunini tasvirlab berolmaydi. Yaxshiyamki, u ob'ektlarni, belgilarni nomlaydi yoki ular olib boradigan harakatlar ro'yxatini ko'rsatadi: bunny o'tqaziladi, bug'dek yuqadi. U allaqachon kichik so'zlar va hatto she'rlarining kuchiga ega. Biroq, katta odamlar ham. Agar har kuni kechqurun "Lukomorya yashil yam-yashil ..." tagida yotsa, unda bir yoki ikki oy o'tgach, bola bir kuni kechqurun uni sizga beradi. So'zlarning yarmini tushunmasa, u "mashinada" aytadi. Xo'sh, ularni qo'ying. Bu ham yaxshi xotira tayyorlash.
Ammo, qoida tariqasida, bu asrdagi bolalar nafaqat so'zlarni eslab qolish, balki ularni tushunish, mavzu va uning nomi bilan bo'lgan aloqani topishga harakat qilishadi. Shuning uchun ular tez-tez o'zlari o'ylayotganday, to'g'ri so'zlarni o'zlashtira boshlaydilar. Ba'zi so'zlar boshqalar bilan taqqoslaganda o'zgaradi. Ba'zida noto'g'ri chiqadi, lekin kulgili: mikrob, derazalar, odamlar, palto. Eng yaxshi marvaridlarni yozish uchun dangasa emas, ko'p yillar o'tib, kulib yubordi.
Bu davrda bola o'z jinsiy a'zolariga qiziqish bilan qiziqib, o'g'il va qizlar bir-biriga o'xshamaydi. Bu davrda ular "Bolalar qaerdan keladi?" Degan savolni eshitishlari mumkin. Bu davrda o'g'il bolalar "Oedipus" kompleksi, qizlar esa - "Electra" kompleksi. Agar siz nozikliklarga kirmagan bo'lsangiz, unda qisqagina bolaning qarama-qarshi jinsdagi ota-onaga jalb bo'lishini boshdan kechiradi. Bola otasining o'rnini onasining yoniga olib borib, uni ideal ayol deb hisoblaydi. Va bolaning iborasi: "Onam, men o'sib ulg'ayganimda, senga uylanaman!" - bu to'g'ridan-to'g'ri tasdig'idir. Asta-sekin u papa bilan raqobat qila olmasligini tushunadi, u jazolanishdan qo'rqadi, bu unga onasiga uylanish fikrini qoldirishga majbur qiladi. Agar bola birinchi navbatda papaga hasad qilgan bo'lsa, unda bu his-tuyg'uni hamma narsada unga o'xshash bo'lish orzusi bilan almashtiriladi. Axir, onam otam kabi odamlarni sevadi. Qizlar, shuning uchun, otani qo'lga olishni orzu qiladilar. Ammo, otaga jalb qilishni bostirish bilan, ular o'zlarini ota bilan tanishtirishni boshladilar. O'z onasiga o'xshab, chaqaloq kelajakda otaga o'xshagan odamni topish ehtimolini oshiradi.
"Bu mavzu bo'yicha" taqiqlangan, taqiqlangan va qo'rqitish "faqat bolaga zarar etkazadi. Bolaning jinsi mavzusiga qiziqishi tobora avjiga chiqa olmaydi va jazolanish qo'rquvi uni nevrologikaga aylantirishi va kelajakda kekkayish yoki iktidarsizlik shaklida samimiy hayotga ta'sir qilishi mumkin. Shu bilan birga, bu juda ko'p narsalarni qilish ham bunga loyiq emas. Ushbu ikkala senariy ham bir xil zararli. Bu bolaning rivojlanishning phallik bosqichida belgilanishiga olib keladi. Bunday odamlar o'z vujudlariga katta e'tibor berishadi, uni yaxshi namoyish etish imkoniyatini qo'ldan boy bermay, chiroyli va chiroyli kiyinish kabi. Erkaklar o'zlarini ishonchli va xushmuomalalik bilan harakat qilishadi. Sevgi qozonishlari hayotning muvaffaqiyati bilan bog'liq. O'z-o'zidan va boshqalaridan erkaklar hayotiyligini isbotlashga doimo harakat qiling. Mana Don Xuanliklar bu erda! Qattiqlashtirilgan qizlarning bu bosqichda koktet o'sadi. Bu eng yaxshisi. Bunday ayollar jinsiy aloqaga ega bo'lishga moyil bo'ladilar, doimiy ravishda flört qilish va aldash istagi. Shunday qilib, ota-onalar haqida o'ylash kerak. Axir, Freydning fikriga ko'ra, bolaning keyingi taqdiri ularning harakatlariga o'zlarining fikrlaridan ko'ra ko'proq bog'liqdir.
4 yoshdan 5 yoshgacha bolani rivojlantirish.
Ruhiy
- Katta yoshdagi bolalarni qabul qiladigan har qanday topshiriq bajarishga intiladi.
- Yaxshi xotirani farq qiladi, juda uzoq she'rni osongina esga oladi.
- U boshqa bolakay bilan yaxshi o'ynaydi va deyarli u bilan janjallashmaydi.
Jismoniy
- To'piqlardan yuradi.
- To'liq o'zboshimchalik bilan.
- O'yin bilan o'ynash.
- O'z o'rnida sakrab turish yoki oldinga harakat qilish mumkin.
Ruhiy
- 1 dan 10 gacha raqamlarni chaqiradi .
- fe'llarning kelgusi vaqtini ishlatadi.
- oldindan, oldindan, taxminan, oldindan predmetlar bilan ishlaydigan oldingi konstruktsiyalarni tushunadi.
- 5-7 ta jumlani takrorlaydi.
- U 4-5 hayvonni chaqiradi.
- Aytish mumkinki, antonymsni o'xshashlik deb ataydi.
Bolaning rivojlanish xususiyatlari bilan tanishib, to'rt yil ichida siz bolalarni tarbiyalashda ba'zi kamchiliklardan qochishingiz mumkin.