Fikrlash, o'ylash, tahlil qilish, mantiqiy zanjirlar yaratish va xulosa chiqarish qobiliyati - nima uchun bolalar bunga muhtoj? Rivojlangan mantiqiy va noan'anaviy fikrlash tarbiyalanuvchilar bolalarga yaxshi va tez o'rganish imkonini beradi, va o'smirlar hayotdagi o'rnini topishni osonlashtiradi, uni tengdoshlar o'rtasida ajratish, ko'pgina hayotiy muammolarni hal qilishda yordam berish foydali bo'ladi.
Ehtimol, farzandni "o'rgatish" matematikasi qila olasizmi?
Tasavvur qiling-a, san'atni o'rganasiz va har bir darsda siz qanday qilib devorni bo'yashni ko'rsatasiz. Magistrlarning asarlarini ko'rmaysiz, ularning ijodiy uslublarini muhokama qilmaysiz, o'zingizni yaratishga harakat qilmang. Oxir-oqibat siz juda yaxshi bo'yalgan bo'lamiz. Lekin san'atni seva olasizmi? Shunday qilib, matematikada. Farzandlarimiz maktabga tayyorgarlik ko'rish uchun besh yoshdan boshlab asoslarini o'rganadilar. Faqat bir nechtasi matematika darsliklarida misollar va vazifalarni hal qilishni qiziqarli faoliyatni ko'rib chiqadi.
Maktab matematika nima uchun zerikarli?
- Chunki siz jimgina o'tirib, tinglashingiz va muhokama qilishingiz kerak.
- Chunki u har doim ham ishlamaydi.
- Chunki hamma uchun dars bir xil.
- Bu kimga va nimaga sabab har doim ham aniq emas.
- Chunki darslar ko'proq qiziqarli.
Yaxshiyamki, bolaning maktab matematikasiga qiziqishi etishmasligi matematikada kulgili vazifalarni hal qilishga yordam beradigan vaqtinchalik holat. Gaming maydonchasi, standart bo'lmagan mantiqiy vazifalar bolani tutib, uni o'ylash va o'ylash istagi bilan yuqtirishga qodir.
"Gumanistlar matematikaga muhtoj emas"
"Tasavvur qiling, matematika! Menda gumanitar bola bor, "ba'zi ota-onalar to'laqonli bo'lib, bolani ingliz tilida yoki musiqa maktabiga olib boradi.
Agar matematikaning "foydasizligi", agar u tug'ma tug'ilishga ega bo'lmasa, juda keng tarqalgan noto'g'ri tushunchadir.
Nima uchun barcha insonlar matematik bilim va ko'nikmalarga muhtoj?
Matematika amaliy va muhim vazifalarni hal qiladi.
- Matematika fikrlashni (nostandart bo'lmaganlarni ham o'z ichiga oladi), poezd xotirasini, qat'iyatliligini va diqqatni jamlashni rivojlantiradi.
- Matematika boshqa fanlardan fanlararo aloqalar bilan bog'liq bo'lib, har qanday professional sohada analitikalar uchun matematik usullar qo'llaniladi.
Qo'shma Shtatlardagi Dyuk universiteti olimlari matematik muammolarni hal qilish aqliy salomatlikni saqlab qolishga yordam beradi va shu bilan bizni baxtli qiladi. Ushbu tadqiqot natijalari "Klinik Psixologiya" jurnalida chop etildi (2016 yil 6-oktyabr). Ko'ngillilarning kuzatuvlari (so'rovnomalar va miya tekshiruvlari) matematik muammolarni hal qilishda miyaning miyyaning hissiyotlarni o'z-o'zini boshqarish uchun mas'ul bo'lgan joylarini o'z ichiga olganligini ko'rsatdi. Matematik sevgilisi hissiy tuyg'ularga nisbatan kamroq his-tuyg'u bilan javob berib, ulardan kamroq stressni boshdan kechiradi.
Va agar Olimpiadalar uchun?
Faraz qiling, siz baxtlisan: sizning farzandingiz matematikani yaxshi ko'radi va unga qiziqadi. U beshta maktabdan dars olib, mustaqil ravishda uy vazifasini bajaradi. Hamma narsa juda yaxshi ketmoqda, o'qituvchi bolani matematika olimpiadasiga yuboradi va bu erda butunlay chalkashlik bo'ladi, chunki bunday (nostandart, mantiqiy, "yulduzcha") topshiriqlarni bajarmasa, bolaning o'zi hal qila olmaydi. "Berilmadi" yorlig'ini osib qo'yish va muvaffaqiyatli tadqiqotlar bilan xursand bo'lish uchun?
O'yin-kulgi mantiq - 1dan 3 gacha bo'lgan yechim
Bolaning "g'amxo'rlik" ko'nikmalarini rivojlantirish uchun mantiqiy va matematik muammolarni qiziqarli qilish har qanday narsadan ham yaxshiroqdir.
- Bolam matematika zerikarli deb o'ylaydi? O'yin o'ynash, qiziqarli topshiriqlarni bajarish, matematikani yaxshi ko'radi va o'zi ham muammolarni hal qilishni so'raydi.
- Bola gumanitarmi? O'yin-kulgi matematikasi uning fikrlash va fikrlash qobiliyatini, kundalik muammoni va muammolarni hal qilish uchun mantiqiy texnikaning qanday ishlatilishini ko'rsatish uchun qiyin bo'ladi. Aslida, bola matematikaga qodir ekanligiga hayron qolasiz, bu sir to'g'ri munosabatda bo'ladi.
- Qizig'i shundaki, lekin bola yulduzlar bilan ishlashdan qo'rqadi? Mantiqiy va nostandart fikrlashga topshiriqlar olimpiadalarda muvaffaqiyat qozonadi.
LogicLike.com saytida qiziqarli matematika va mantiq yordam beradi!
Bolalar nostandart muammolarni hal qilganda , ular to'sqinlikni engib o'tishadi. Biroq, musiqa, sport, shaxmat bilan mashg'ulotlar vaqtida bo'lgani kabi, yumshoq shaklda bola ham "zarba berishni" o'rganadi. Bolalar qo'rquv va noaniqlik muammosiga duch keladigan odatlarga ega bo'lgan bolalar ta'limni boshqarish bo'yicha ishlarni, testlarni, turli imtihonlarni engib o'tishga qodir. Matematik va mantiqiy muammolarni hal qilish
qiziq va qiziqarli jarayon bo'lishi kerak va bo'lishi mumkin:
- murakkab murakkablikdagi vazifalarni qat'iyat bilan hal qilish, ular "chigirtka bilan" hal etilmaydi, bolani engish, quvonishdan zavq olishni o'rganadi;
- tengdoshlar bilan birgalikda mantiqiy muammolarni hal qilish do'stona shovqinni, jamoaviy ishlarni o'rgatadi;
- matematika bilan shug'ullanish uchun uy vazifasi ota-onalarga farzandlari bilan vaqt o'tkazish uchun imkoniyat yaratadi, bu esa bir xil zavq va foyda keltiradi.
"Butun ro'yxatni e'lon qiling, iltimos!"
Matematika va mantiqada qiziqarli vazifalar juda ko'p. Bolalar Sherlock Xolmsda o'ynashlari mumkin - haqiqatning qaerda ekanligini va qaerda yolg'on ekanini aniqlash, ketma-ketliklarni tahlil qilish va naqshlarni aniqlash. Me'mor kasbiga ishlaydi, makon fikrlash muammolarini hal qiladi, do'konda sotuvchi - turli xil narsalarni "tortish". Hatto, bir holida ko'rsa, ko'ksiga qanday tangalar qo'yish kerakligini uzoq vaqt davomida hal qila olmaydi. Agar bola bir vazifa turiga qiziqmasa, unga faqatgina o'yin jihati emas, balki vazifaning amaliyligi, hal qilishning haqiqiy hayotda tatbiq etilishi kabi boshqa variantlarni taklif qilishingiz mumkin. "Bo'linmaydigan" pirogni zarur bo'ladigan qismlarga topshirishni o'rganib, bolaning onasiga bolaning bayrami yoki oilaviy bayramida bergan qarorini xursand qiladi.
Qizig'i shundaki, matematika bolaning qiziqishini uyg'otadi, unga "fikrlash" ga bo'lgan sevgini soladi, matematik emas, balki muhim masalalarni mustaqil hal etadi va, albatta, uning aqliy rivojlanishiga har tomonlama hissa qo'shadi. "Runet-2017" tanlovi natijalari bo'yicha yilning eng yaxshi o'quv-tarbiya media loyihasi bo'lgan "LojikLike" zamonaviy o'quv-tarbiya veb-sayti va "Pozitiv Kontent" saytlari tanlovi bu vazifalarni o'z oldiga qo'yadi va muvaffaqiyatli hal etadi.