"Bu 2 yoshda farzandning to'g'ri rivojlanishi mumkinmi?" Degan savolga aniq javob berilmaydi. Nima uchun? Ha, chunki barcha bolalar turli xil va ularning rivojlanishi turli yo'llar bilan amalga oshiriladi - bu isbotlangan haqiqat, bu erda gaplashadigan hech narsa yo'q. Shunga qaramay, bir yoki bir necha yoshdagi bolalarni tez-tez ishlatib turish kerak bo'lgan asosiy fikrlar, qobiliyatlar va qobiliyatlar bor, biz siz bilan gaplashmoqchi edik.
Farzandingiz taraqqiyot darajasini aniqlash va uni 2-yoshli bolalar uchun yaratilgan darajaga mos kelishini aniqlash uchun chaqaloqni bir necha kun davomida diqqat bilan kuzatib borishingiz kerak. Siz zudlik bilan tushunasiz: u 2 yil ichida bolalar qilishi mumkin bo'lgan hamma narsani qanday qilishni biladimi?
Faqat bolaning amaliy ko'nikmalarini emas, balki uning ijtimoiy va jismoniy rivojlanish darajasini baholash ham to'g'ri bo'ladi. Faqatgina barcha parametrlar farqli bo'lsa (lekin, yana bir narsani unutmangki, bolangiz oddiygina "o'smasligi" mumkin, biroq, ayni paytda "o'sadi"), bu mumkin bo'ladi uning yoshiga to'g'ri keladi va tabiiy ravishda rivojlanadi.
2 yoshli bolaning jismoniy parametrlari
Shunday qilib, chaqaloq allaqachon ikki yoshda, jismoniy rivojlanishning o'ziga xos xususiyatlari qanday?
Agar sizda o'g'lingiz bo'lsa, unda og'irligi o'rtacha 12,7 kilogramm bo'lishi kerak. Agar siz kichkina malikaning onasi bo'lsangiz, bu raqam 12,2 kg ga tushadi. O'sish uchun odatda 2 yil ichida o'g'il bolalar 88 sm, qizlar esa 86 santimetrga teng.
Ikki yoshli bola juda faol bo'lishi kerak, u juda qiziqarli o'yinlardan juda yoqadi, bolalar imkon qadar ko'proq ishlashni xohlashadi. Ular mohirlik bilan yurishadi, hatto 20 santimetr balandlikda bo'lsa ham, ular to'sqinlik qilmaydi! Shu bilan birga, u hatto bitta oyoq bilan to'siqni kesib o'tishni sekinlashtirmaydi, balki uni kattalarday amalga oshiradi. Bolaning energiyasi va energiyasi nafaqat tükeniyor kabi ko'rinadi! Endi esa onam va otam, buvalar va bobolarim charchagan, va bola otib, tushadi, ko'tariladi va yana, yana otlar!
Biroq, bu sizni uzoq yurishlarda ishlatishingiz kerak emas, demak, siz bolani yoshiga qarab yuklashingiz kerak, demak, Xudo uni taqiqlab qo'yishi kerak, zerikmasdan tanaga zarar etkazmasin.
Odatda bu yoshga to'lgan paytda, bolalar qisman o'zlarini kiyishlari mumkin. Kepkalar va külotlu çorapları boshqarishda juda yaxshi, juda ham qiyin, ular poyabzallarini oyoqlariga qo'yadilar, garchi ular velcro bilan bog'langan bo'lsa va dantelli bilan emas.
Neyropixologik rivojlanish haqida
Ikki yoshli ayol juda yaxshi tushunadi, u kattalar oddiy hikoyalarini osongina biladi - masalan, kechagi voqealar to'g'risida unga gapirib berasiz va u juda yaxshi tushunadi. Uning nutqi tobora bog'langan bo'lib, jumlalar mantiqiy asosda uchta so'zga asoslangan. U otlarning va sifatlardan foydalanishni o'rganadi.
Agar siz bolaning tirnoqlaridan adabiyotga bo'lgan muhabbatni tarbiyalash va undan ko'p oddiy oddiy qofiyalar o'qishni boshlasangiz, unda, ehtimol, ikki yoshga kelib u ulardan ba'zilarini eslab, ularni osongina ko'paytirishi mumkin.
Kichkintoyning dunyosi turli xil ranglarga to'la va u allaqachon ota-onalarning qanday ko'rinishga ega ekanligini bilib oladi.
Ehtimol, ikki yoshli bolaning onasi oziqlanish vaqtida qiyinchiliklarga duch kelmayapti. O'zining sevimli bolasining og'ziga qoshiqli semnani qo'yish uchun raqsga tushish, qo'shiq aytish, o'yinchoqlarni chalish kerak emas. U qoshiq bilan mukammal tarzda ishlaydi va o'zi ovqat eyishi mumkin. Bolaning kosasidan ichish juda oson.
Bundan tashqari, yoshi ikki yoshdan oshgan bola mukammal rivojlangan vosita mahoratiga ega. Bu yoshdagi bolalar faqat rasmni sevishadi, garchi ular buni haqiqatdan ham qabul qilmasalar. Lekin qanchalik qiziq bir sof bargda turli xil chiziqlar va ko'zlar to'satdan paydo bo'lishini kuzatish juda qiziq! Qalam yoki xaltam qalamchasida qo'lda to'g'ri pozitsiyani egallamaganligi sababli, cho'kindi uni musht bilan ushlab turadi.
Bolalar va kitoblar alohida qiziqish uyg'otadi. To'g'ri, har biri o'z yo'lida. Biroq, ko'pincha bolaning sahifani tutib olish va shov-shuvli qog'ozni buzish ehtimolligi beqiyos. Bu erda qat'iylikni ko'rsatish va bolaga kitobning o'yinchoq emasligini tushuntirish kerak, uni buzish va uni yirtish mumkin emas.
Ehtimol, ba'zan chaqaloq uyning hamma burchaklariga va yoriqlarigacha tushib ketganini, sizni itoat etmaganligidan xavotirga solyapsiz va o'zingizningcha, hamma narsani qilishda davom etasiz. Albatta, siz butunlay nazorat qilish va kuchni bosib, uni bosib olishingiz mumkin. Lekin kerakmi? Shuni yodda tutingki, sizning chaqalog'ingiz tez-tez o'sib borayapti va tezlik bilan tezlashadi. Uning doimiy taqiqlari bilan uni bu yo'ldan urish kerakmi? Aslida men ovqatlanaman, shuning uchun u yashaydigan dunyo oxirigacha tushunish kerak. Shuning uchun sabr-toqatli bo'lish va chaqaloqni atrofidagi narsalar bilan tanishishlariga yordam berish yaxshidir.
O'zingizning farzandingiz, siz o'zingizning uyg'otishingiz yoki hech bo'lmasa bezovtalanishingiz kerakligini bilib, bir necha asosiy svetofor mavjud.
- Farzandingiz uchta so'zni talaffuz qila olmasa, u yaqinida kamida ikki kishining ishorasini ko'rsatmaydi yoki ko'p vaqt sarflaydigan xonada kamida uchta nomni bilmaydi.
- Agar cho'pni o'tirmasa yoki oyoqlaridan turmasa.
- Agar bola tashqi dunyo bilan bevosita aloqa qilmasa (masalan, agar ular u bilan xushmuomalalik bilan suhbatlashganda va qachon qat'iy va qat'iy ravishda, iloji bo'lsa, va qachon bo'lmaganida tushunmasa).
- Agar bolani o'tmishdagi narsadan uzsangiz va u ko'ziga ergashmasa va uni olishga intilmasa va yaqinroq bo'lsa.
- Agar bola o'ynashni xohlamagan vaqtda (masalan, kutish kerak: qachonki "kukko" o'yinida onaning yuzi paydo bo'ladigan bo'lsa) - bu ham dahshatli signaldir.
- Agar bolangiz hali ham o'zingizni ovqatlantirsa yoki unga yordam bersangiz va chaqaloq siz bilan ingl. Va hissiy aloqani o'rnatishga urinmasa.
Bolalar va jamiyat: ijtimoiy rivojlanish haqida
Ikki yoshida sizning kichkintoying tengdoshlari bilan umumiy tilni topishni istamasligi sizni hayrat bilan ajablantirar ekan. Bolalar birgalikda o'ynashni xohlamaydilar, xolos. Kollektiv o'yinlarni tashkil qilmasdan, ular o'yinchoqlarni bir-biridan siqib chiqarishadi. Voqealar shundaki, bu yoshdagi bola o'z-o'zini boshqara olmaydi va u boshqa odamning xohish-istaklarini qanday hisobga olishi mumkinligini tushunolmaydi.
Ikkita yoshli bolaning asosi bo'lmagan deb aytish mumkin bo'lsa-da, hatto do'stlari ham bo'lishi mumkin - u yoqimli bo'lgan bolalar, u eng ko'p ijobiy his-tuyg'ularga ega bo'lgan o'yinlar. Odatda do'stingiz achchiq-achchiqni chaqalog'ingizga o'xshatadi: u xuddi shunday xulq-atvorga ega. Biroq, uni to'la-to'kis do'stlik deb atash mumkin emas - bu bolalar uch-to'rt yildan so'ng paydo bo'lishi mumkin. Keyin o'yinlari boshqacha ko'rinishga ega bo'ladi, ular faqat bir-birining yonida o'ynashmaydi, balki o'zaro muloqot qilishni boshlashadi va ulardan haqiqiy zavq olishadi.
Bolaning so'z boyligi bir yarim yildan ikki yilgacha keskin ravishda oshib boradi. Odatda, 2 yoshga to'lganida, uning so'zlashuvi 100-300 so'zni tashkil etadi (bu raqam tashqi omillarga bog'liq). Bu bolalar uchun eng maqbul va tushunarli so'zlar, ularni eshitadi va ular kundan-kunga belgilagan narsalardan foydalanadi. Shuning uchun bu so'zlar odatda sevimli o'yinchoqlaringizning nomini aylantiradi, atrofingizdagi narsalar. U turli o'lchamdagi narsalarni allaqachon tushunadi va uning nutqida siz boshqa ob'ektlar (masalan, "katta ayiq" va "quyon kichkinasi") bilan bog'liq ba'zi narsalarning kattaligini tasvirlaydigan so'zlarni topa olasiz.
Farzandingiz bilan ko'proq muloqot qilsangiz, unga kitob o'qing, she'rlar va ertaklarni aytsangiz - chaqaloqning so'zlashuvi qanchalik katta bo'ladi. Shuning uchun, siz o'zingizning tilingizda gapirishni boshlaganini eshitganingizda, uni tushunmaysiz, unga kulmang, balki bolani tushunishga va tuzatishga harakat qiling. Bolaga to'g'ri talaffuzni o'rgatish uchun bolalikdan harakat qiling.
Kichkintoyning barcha zarur qattiqqo'llik bilan ovoz chiqarib olishlari hali qiyin, shuning uchun u bu tovushlarni yumshoq yumshata oladi («berish» o'rniga «tank» o'rniga «bo'yoq» - «tank»). Uning og'zaki apparati og'ir yuklarga tayyor emasligi bilan bog'liq holda chaqaloq nutqida siz hali ham "p" va "l" ovozi eshitilmaydi.
Bundan tashqari, ular bolalarning tilini soddalashtirishi mumkin bo'lgan kırıklarla bilan birga, ko'pincha talaffuz uchun uzoq va noqulay so'zlarni qisqartiradilar. Misol uchun, "sut" so'zi o'rniga u doim "to" yoki "moko" so'zini aytishi mumkin. Ko'pincha ikki yoshli bola odatda ma'lum bir so'zni qanday talaffuz qilish haqida uzoq vaqt qaror qabul qila olmaydi, shuning uchun u doimo murakkab bir tovush chiqarib, boshqasini boshqa talaffuz qila oladi.
Agar farzandingiz ovoz chiqarib baland ovoz bilan gaplashsa ham, kuchsiz ovoz kabellari va o'qimagan nutq qurilmasi uni baland ovozda gapirishga imkon bermaydi. Chaqaloqning ovozi doimo biroz sust, jim. Aynan shuning sababi, karlar (masalan, "bomba portlashi" o'rniga, bola "pom-pom" deb aytilgan) karlarni tez-tez o'zgartiradi.
Ikki yil ichida bolalar nutqi intonatsiyaga boy. Kichkina bola biladiki, biror narsani xohlasa, onangga jiddiy ovoz bilan murojaat qilishingiz kerak. Agar biror narsa unga zarar etsa, unda intonatsiya darhol «tashlanadi».
Ikkinchidan, bola nutq ko'nikmalarini yaxshilaydi va bu albatta muvaffaqiyatli bo'ladi. Axir u endi ahmoq emas va mantiqan qo'shilgan so'zlarning yordami bilan u ba'zi ehtiyojlarini qondirishi mumkinligini tushunadi (ularning amalga oshishini so'rash kerak). Ammo bolaga yetarlicha kattalar va malakali nutq uchun juda ham uzoq! U hali ham boy so'z birikmasi bilan maqtana olmaydi va ko'pincha murakkab so'zlarni hecelerin oddiy kombinasyonları bilan o'zgartiradi ("ovqat" o'rniga "am-am" deyishadi). Bundan tashqari, bolaning nutqida siz faqat o'yin davomida yoki kvartira tadqiqotida bevosita duch kelgan narsalarning nomlarini eshitishingiz mumkin. Tabiiyki, ba'zi bir grammatik jihatdan bir-biriga moslashuvchanlikdan xulosa chiqarishning ma'nosi yo'q. U hali oldindagi va seanslarning sehrli kuchini bilmaydi, u qanday qilib to'g'ri so'zni oxiriga etkazishni bilmaydi. Ha, albatta, ko'p so'zlarning noto'g'ri, noto'g'ri talaffuzini berish uchun hali ham bosh bilan bo'ladi. U bir necha hafta davomida so'zlarni almashtirishi yoki hatto ularni so'zlardan tashlab qo'yadi.
Rivojlanayotgan, o'ynash ...
Sizning farzandingizning rivojlanishi to'g'ridan-to'g'ri uni qanday tashkil qilishni biladigan odamlarga, ya'ni o'qituvchilarga qaratiladi. Farzandingizning aqliy jarayonlari asosiy rag'batlantiruvchi va "itoatsiz" bo'lasiz, shuning uchun o'yin davomida o'yinni parallel ravishda o'rganadi va rivojlanadi, shuning uchun bo'sh vaqtni to'g'ri tashkil qilishingiz kerak. Bu siz va sizning chaqalog'ingiz bir oz ortda qolgan bo'lsa, sizning tengdoshlaringiz bilan har tomonlama "qo'lga olish" ga yordam beradi.
Xo'sh, ikki yoshli bolalar bilan qanday o'yinlar o'ynaysiz?
Ushbu o'yin uchun siz turli xil rangdagi bir nechta o'yinchoqlar tanlashingiz va bir xil rangdagi qog'oz barglarini topib olishingiz kerak bo'ladi. Misol uchun, yovvoyi hayvonlar shaklida mashina yoki kauchuk pshchalki olishingiz mumkin.
Ushbu inventarni erga qo'ying va bolangiz bilan o'zingizni qulay his eting. Tanlangan o'yinchoq bilan hozirgi o'yinni simulyatsiya qilib o'ynang. Misol uchun, agar sizda kichik hayvon bo'lsa, chaqaloqni qurbaqa qanaqaligini va otlarni qanday ag'darishini, qushcha chirqillaganidek qandaydir sherday qoqib, silkitayotganini ko'rsating.
Shundan so'ng tayyorlangan barglarni olib, bolaning oldida tekis joyga qo'ying. Har bir qog'oz parchasi uchun bir xil rangdagi o'yinchoq qo'ying va chaqaloqni bu sizning kichkintoylaringiz uchun uy (yoki mashinalar uchun garaj - qaysi o'yinni tanlaysiz) ekanligini tushuntiring. Har safar o'yinchoqni bitta yoki boshqa yaproqqa qo'yganingizda, ular qanday rangda ekanligini va nima uchun o'yinchoqni qog'ozga qo'yganligi haqida ovoz chiqarib ayt. Shundan so'ng siz o'yinchoqlarni aralashtirib, bolani har bir hayvon uchun uy tanlashga taklif qilishingiz mumkin.
Ikkala o'yin: nima yuz beradi va qanday cho'kib ketadi?
O'yin uchun katta havzani tayyorlang, u erda bir oz suv quying (to'lg'azishingiz mumkin bo'lgan jarayonda bo'lgani kabi to'liq havzani to'kib tashlamang va hatto butun joyini to'kib tashlang). Turli materiallardan tayyorlangan va turli xil xususiyatlarga ega uchta yoki to'rtta elementni oling. Misol uchun, sharobdan yoki shampan moyi, metall qoshiq, kichkina to'rva va bolalarning plastik kostryulkalaridan foydalaning. Ko'p narsa yozilmaydi - bolalargina ular ichida aralashtirilishi mumkin.
Endi bolani o'yinga taklif qiling va so'rang: u qanday fikrda, ob'ektlar qaysi biri suvda qoladi va qaysi biri g'arq bo'ladi? Ehtimol, bolaning javobi noto'g'ri bo'ladi, ammo bu xafa bo'lmaydi - u muayyan narsalarning xususiyatlariga tanish emas va sizning maqsadingiz uni unga o'rgatishdir.
Bolada cho'kib ketadigan narsalar haqida gapirganidan so'ng, nima bo'layotganini va qandaydir suzadigan narsalarni suv havzasiga tashlab qo'yishini va maysazorni ob'ektlar bilan etarli darajada o'ynashiga imkon berishini aytgandan keyin.
Bola narsalarni "hammom" bilan olib ketishayotganda, siz parallel ravishda o'yin uslubida unga o'z xususiyati haqida gapirib berasiz. Misol uchun, "chaqaloq, bu qo'ziqorin, u engil, xushbo'y moddadan yaratilgan, shuning uchun u suvga cho'kmaydi, balki yuzaga suzadi". Yoki: "Bu qoshiq, u metalldan yasalgan. Va metall juda og'ir bo'lgani uchun, qoshiq suzishga qodir emas - va darhol cho'kadi. "
Shuni unutmangki, har bir o'yindan so'ng siz bolangizni poklashni o'rgatishingiz kerak. Xullas, siz tugallangandan so'ng suvdan barcha narsalarni tortib oling va toza sochiq bilan quritib oling.
Bolalar uchun oddiy va qiziqarli o'yin tufayli bolalar tushunishni o'rganadilar. Ushbu va boshqa mavzularda qanday xususiyatlar bo'lishi mumkin?
O'yin uchta: Va bu ovozni kim berdi?
Ushbu o'yinda siz chaqaloqdan qushlar va hayvonlarning tovushlarini o'rganasiz. Shu sababli siz onalar va ularning farzandlari juftlik bilan ifodalaydigan o'yinchoqlar yoki rasmlarga muhtoj bo'lasiz. Sichqoncha va kulrang sichqon, o'rdak va kichik o'rdak, qurbaqa va uning yashil buzoqi, sigir va buzoq, mushuk va mushuk, it va it kuchukcha, tovuq va tovuq kabi taniqli hayvonlarni tanlab olish yaxshidir.
Birinchidan, har bir hayvonni (yoki rasmni) diqqat bilan o'rganib chiqing va bolaga bu yoki boshqa hayvon ishlab chiqaradigan tovushlarni aytib bering. Majburiy asosda, kattalar hayvonlarida tovushlar yomonroq, balandroq va zaychniy ekanligiga e'tibor bering. Va ularning yosh ovozlari nozik, jingalak. Bola kattayu hayvonning (shuningdek, kattalarning) ovozi chaqaloqning (yoki bolaning) farqidan farq qilishi kerak.
Mushukni qo'lingizga oling, uni urib, mo'rtlashtiring: "Meni!". Farzandga murojaat qiling: "Bu juda baland ovoz bilan kimdir? Juda nozik, hayajonli ovozda "meow" degan kim? To'g'ri, bu chaqaloq mushuk onasi. Va uning chaqalog'ining nomi nima? Ha, mushuk. Va qanday qilib mushukcha gullaydi? ".
Xuddi shu tarzda, kovboy, dashtoq va tanlagan barcha o'yinchoqlar ovozini urib, chaqaloqni kichik hayvonlarning qanday chaqirilishi va qanday gapirishlari haqida, bolaning katta yoshdagi ovozi qanday farq qilishini so'rab.
Biz sizga tayyorgarlik, o'yinning kirish bosqichi haqida gapirib bergandik. Keling, to'g'ridan-to'g'ri ta'lim berishga boraylik.
Xullas, hayvonning ovozi eshitilayotgandir va eslab qoldingiz, chunki ular kublar deb ataladi - endi siz o'yinni boshlashingiz mumkin.
Bolaning oldida polga barcha o'yinchoqlar yoki hayvonlarni suratlar joylashtiring. Endi olovni so'rang va bu vaqtda ba'zi hayvonlarning ovozini simüle qiling, masalan, baland ovoz bilan. O'g'il bola birinchi navbatda hayvonning ovozini eshitdi va ikkinchidan, kattalar mushukmi yoki kichik mushukmi? Farzandingizdan faqat ovoz bergan hayvonning rasmini ko'rsatishini so'rang.
Keling, rollarni o'zgartiring - o'zingizni tashlang va bola hayvonlarning ovozini chiqarib yuborsin. Ayniqsa siz simulyatsiya qilingan ovozni aniq bilib olsangiz, o'zingizni maqtang va maqtang.
Bu juda yaxshi va xushmuomalali o'yin bo'lib, unga yordam berish orqali bolani ko'rsatishi va o'z farzandlari haqida, o'z farzandlari nima deyilgani va ularning ovozi haqida ma'lumotlarini mustahkamlash, nozik bola ovozidan kattalar ovozini ajratib turadi. Xotirani rivojlantirish uchun ajoyib mashq!
Mana shu oddiy usulda siz ikki yoshli bolangizning rivojlanish darajasini pediatrlar va bolalar psixologlari me'yorlari bilan qanday qabul qilishlarini tekshirishingiz mumkin. Biroq, yuqorida aytib o'tganimizdek, bu me'yorlarga teng bo'lishi shart emas, barcha bolalar o'zlarining rivojlanish yo'llarida borishadi va o'z erkaklaridan orqada qolishlari mumkin, biroq ayni paytda ularning oldida biror narsa bor. Faqat unutmang: bu asrda bola hamma narsani chimchilab oladi, faqat unga bu bilimlarni berishga to'g'ri keladi. Shuning uchun, o'yinlar va rivojlanib borayotgan tadbirlar bilan birgalikda tashkil etilgan birgalikdagi bayram sizni haqiqiy yutuqqa erishishga yordam beradi!