O'smirlar rivojlanishida uchta asosiy bosqichdan o'tishadi.
Birinchi bosqichda tug'ilishdan 6 yoshgacha bo'lgan davr: bolaning ona bilan eng rivojlangan ruhiy aloqasi bo'lgan yoshi. Bu "uning" bolasi, hatto bolaning hayotida otaning roli ham katta. Ushbu davrda ta'limning maqsadi bu bolaga katta sevgi va to'la xavfsizlik hissi berishdir.
Ikkinchi bosqich 6 yildan 14 yilgacha davom etadi. Bu davrda bola erkak bo'lishni o'rganadi, otasiga qaraydi, uning manfaatlariga va ishlariga qaraydi. Ushbu davr mobaynida ta'limning maqsadlari: bilim darajasini ko'tarish, ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirish. Yaxshilik va samimiyatni unutmang, ya'ni mos keluvchi shaxsni rivojlantirasiz.
Uchinchi davrda - 14 yoshdan katta yoshga - bola erkak o'qituvchiga misol bo'lishi kerak. Ota-onalar orqa fonga kirishadi, lekin ular munosib o'rinbosarining o'g'liga ega bo'lishlari kerak, shuning uchun uning o'rni noto'g'ri tengdosh tomonidan ishg'ol qilinmaydi. Ushbu bosqichda ta'limning maqsadi mas'uliyat va o'z qadr-qimmatini o'rgatish, o'smirni kattalar bilan faol ishtirok etishdir. O'qituvchini tanlashning asosiy mezoni xavfsizlik va samimiylik bo'lishi kerak.
Bu bosqichlar ota-onalarning ta'sirida keskin o'zgarish yoki keskin o'zgarishlarga ega emas. Ota-onalar farzandini tug'ilishdan to kattalarga qadar tarbiyalash va o'qitishda faol ishtirok etsa, eng yaxshi variant. Bosqichlar faqat diqqatni o'zgartirishni ko'rsatadi. Keling, har bir bosqichni alohida ko'rib chiqaylik.
Yengil yillar (tug'ilishdan 6 yoshgacha)
Chaqaloqlar boshida bir xil: qiz yoki bolami (bu bola yoki uning ota-onasi uchun muhim emas), ular tez-tez to'planib, ular bilan o'ynashganda, ular atrofida dunyoni kuzatishni yoqtirishadi. Bu davr mobaynida bola kamida bitta kishi bilan aloqani his qilishi kerak. Odatda bu mening onam.
Tug'ilishdan o'g'il va qiz bolalar o'rtasidagi farqlar aniqlanadi. Qizlar qizlarga qaraganda kamroq darajada teginishni his qilishadi. O'g'il bolalar tezroq o'sadi, faolroq o'ynaydi, onadan ajralib ketadi. Bog'da bolalar odatda yangi kelganlarni e'tiborsiz qoldiradilar, qizlar, aksincha, ularni ko'rib, do'stlashadilar.
Afsuski, kattalar ko'pincha bolalarni jiddiy davolashadi. Tadqiqotlar shuni ko'rsatadiki, qizlar hatto og'zaki bo'lmagan davrda ham tez-tez tejamoqda. O'g'il bolalar tez-tez va ko'proq azob chekishadi. Tadqiqotlar shuni ko'rsatadiki, o'g'il bolalar alohida yashashga nisbatan kamroq bag'rikenglik ko'rsatadilar, chunki bolalar uch yoshga qadar uyda qolishlari kerak. Crèche ularga mos emas. O'smirlar tez-tez tashlab qo'yish va foydasizlik hissi bilan hissiy stressni ko'rsatadilar, natijada nevrozga aylanib ketadigan tajovuzkorlik va nosog'lom tashvishlar rivojlanishi mumkin. Xuddi shunday model ham ba'zi oilalarda va maktabda davom etmoqda.
Jasoratni anglash (6 dan 13 gacha)
Taxminan 6 yoshdan boshlab o'g'il bolalar bilan birga muhim o'zgarishlar ro'y bermoqda. Ular ichida jasorat uyg'otadi. Uzoq vaqt davomida televizorni tomosha qilgan o'g'il bolalar to'satdan qurolga qiziqishmoqda, supermiyali kostyumni, jang va janglarni orzu qiladilar, shovqinli o'yinlar o'ynaydilar. Bundan tashqari, barcha madaniyatlarga xos bo'lgan muhim narsa mavjud: olti yoshga kirgan o'g'il bolalar - ota, bobo va akasi oldiga otilib chiqishadi. Ular doimo insonga yaqin bo'lishni, undan nimadir o'rganishni, xatti-harakatlarini ko'chirishni, hamma narsaga taqlid qilishni xohlaydi.
Agar bu davrda ota bolaning bolasini e'tiborsiz qoldiradigan bo'lsa, u faqat e'tiborini jalb qilish uchun etarli darajada kam harakatlarni amalga oshirishi mumkin. Bu davrda maktabda o'g'irlik, enurez yoki jirkanch xatti-harakatlar boshlanishi mumkin (ba'zida bir vaqtning o'zida). Biroq, bu qiziqishning o'zgarishi onaning ketayotganini anglatmaydi. Ona o'g'lidan ajralib ketmasligi kerak, chunki bu bolaga ona bilan bog'liq his-tuyg'ularni - sevgi va mehrni - og'riq keltirishi uchun ishontirishi mumkin. U parda qo'yadi va keyin unga kimgadir nisbatan issiqlik va mehrni bildirish qiyin bo'ladi. Keyinchalik hissiyotlarni yopish juda g'alati.
Odamdan erkakgacha (14 yoshdan katta)
14 yoshga yaqin paxta hosil qilishning yangi bosqichi boshlanadi. Ayni paytda bolalar o'sishda sezilarli darajada cho'zilib ketgan, vujudga ko'p o'zgarishlar ham uchraydi: testosteron darajasining ortishi 800 foizdan oshadi! Har bir narsaga qaramasdan, bu yoshda odatiy narsa mavjud: o'g'il bolalar o'jar, tashvishga tushgan, kayfiyatning o'zgarishi tez-tez uchraydi. Yangi odamning tug'ilishi shunday bo'ladi va tug'ilish har doim kurashdan o'tadi.
Yosh gormonlar va jismonan kattalar dunyosiga intiladilar va biz befarq (va tez-tez ongli ravishda) bolalik davrida uni to'g'ri tarbiya qilishni unutib, bir necha yilga saqlab qolishni istaymiz. Bu davr mobaynida muammolar yuzaga kelishi ajablanarli emas. Bu asrda, o'smirning ruhini ko'tarish, uni ijodkorlikka yo'naltirish, qanotlarini ochish imkoniyatini berish kerak. Barcha qiyinchiliklar - spirtli ichimliklar, giyohvand moddalar, jinoyatlar - bolalar qahramonlik va shon-sharaf uchun o'smir chanqoqlik uchun yo'l topmaslikdan kelib chiqadi. Har qanday tsivilizatsiya o'smir o'g'il bolalarga va ularning tarbiyasi uchun alohida e'tibor qaratdi. Qadimiy madaniyatlarda, ota-onalar o'smir bolalarni yordamisiz o'smir o'g'il-qizlarni tarbiyalashga qodir emaslar. An'anaga ko'ra, o'smirlar harbiy bilim va hunarmandlikka o'rgatgan kattalar erkaklari tomonidan himoya qilingan.
O'n to'rt yoki o'n oltinchi o'smir kattalar dunyosi bilan yolg'iz qolishga tayyor emas. U o'qituvchilarga muhtoj. Barkamol o'smirlar doimo ota-onalariga bo'ysunishmaydi. Ustoz - boshqa masala. O'smir unga minnatdorchilik bildiradi, unga o'xshash bo'lishni xohlaydi. O'qituvchining asosiy vazifasi - o'smirni jiddiy xatolardan qutqarishdir. Ota-onalar munosib ustoz tanlashda g'amxo'rlik qilishlari kerak. Ular sizning do'stlaringiz bo'lishi mumkin. U o'g'lingiz bilan yaqin suhbatlar olib borishi, voqealarni muhokama qilishi kerak. Ideal holda, o'smir o'z uyida mehmondo'st mehmon bo'lib qolsa, o'qituvchi, zarurat bo'lganda, "miyasini tozalash" ni bajarishi mumkin va u yelkasida yig'lab yuborishi mumkin.
Boy bola tarbiyasida beshta amr
1. Ta'limni iloji boricha tezroq boshlang. Tug'ilganidan bolaga g'amxo'rlik qilishda ishtirok etish - bu ustuvor yo'nalishlarni o'zgartiradi va o'zgartiradi. Bu sizning o'g'lingiz bilan bir to'lqinni moslashtirishga yordam beradi.
2. yurakdan yurakka gapirish uchun vaqtni toping. Agar ota ishda doimo yo'qolsa, u bolalarga salbiy ta'sir qiladi.
3. Tuyg'ularni ushlamang. Bolalar bolalarni quchoqlashi va tutishi kerak. Shovqinli o'yinlarni tinch muloqot bilan birlashtirish.
4. O'g'illaringizning muvaffaqiyatlarida xursand bo'ling. Agar siz aybdorlik yoki majburiyat tufayli faqat ular bilan vaqt o'tkazsangiz, hech qanday foyda bo'lmaydi. O'zingiz yoqtirgan narsalarni toping.
5. Intizomni unutmang. Bolaning bolasi uchun normalarni belgilash jismoniy jazolashsiz qat'iy va xotirjam bo'lishi kerak. Bolaga quloq soling va uning manfaatlarini hisobga oling.